Flashcards : De la Préhistoire au Néolithique — 54 cartes

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1Question

Qu'est-ce que la Préhistoire ?

Réponse

La période entre l'apparition du genre humain et l'invention de l'écriture.

2Question

Quand sont apparus les premiers hominiens ?

Réponse

Entre 7 et 4 millions d'années avant notre ère.

3Question

À partir de quand l'écriture apparaît-elle en Égypte et Mésopotamie ?

Réponse

À partir de 3 500 ans avant notre ère.

4Question

Que marque l'apparition de l'écriture en Préhistoire ?

Réponse

La fin conventionnelle de la Préhistoire.

5Question

Qui a proposé le système des trois âges dans les années 1830 ?

Réponse

C. J. Thomsen.

6Question

Quels sont les trois âges proposés par C. J. Thomsen ?

Réponse

L'Âge de la Pierre, l'Âge du Bronze et l'Âge du Fer.

7Question

Qui a scindé l'Âge de la Pierre en Paléolithique et Néolithique en 1865 ?

Réponse

J. Lubbock.

8Question

Quelle phase de transition J. de Morgan a-t-il introduite en 1909 ?

Réponse

Le Mésolithique.

9Question

Qu'impose le modèle du buissonnement humain par rapport à l'évolution ?

Réponse

Il remplace une représentation linéaire de l'évolution.

10Question

Que rend compte le modèle du buissonnement humain ?

Réponse

Il rend compte de groupes humains dont les espèces ont souvent coexisté sur les mêmes territoires.

11Question

Quelles espèces humaines ont été contemporaines ?

Réponse

Homo neanderthalensis, Homo sapiens et les Dénisoviens.

12Question

Qu'est-ce qu'un groupe de chasseurs-cueilleurs ?

Réponse

Un groupe mobile suivant les grands ongulés et prélevant nourriture par chasse, cueillette, pêche.

13Question

Comment les groupes paléolithiques organisent-ils leurs déplacements ?

Réponse

Ils se déplacent selon les saisons pour suivre les ressources.

14Question

Quels types d'abris utilisent les groupes paléolithiques ?

Réponse

Ils utilisent grottes, abris-sous-roche et campements avec tentes.

15Question

Quel régime alimentaire caractérise Homo habilis ?

Réponse

Homo habilis est omnivore.

16Question

Comment évolue la consommation de viande chez les hominidés ?

Réponse

Elle augmente de l'Australopithèqu'à Homo erectus.

17Question

Quel mode de vie caractérise Homo sapiens ?

Réponse

Homo sapiens est chasseur-cueilleur nomade.

18Question

Que suggère la circulation d'objets entre groupes nomades ?

Réponse

Elle suggère des échanges et des transmissions.

19Question

Qu'est-ce qu'un biface au Paléolithique ?

Réponse

Un outil en silex taillé sur deux faces.

20Question

Que permet le débitage Levallois ?

Réponse

D'obtenir des éclats de silex réguliers à morphologie prédéterminée.

21Question

À quoi servent les aiguilles à chas ?

Réponse

À coudre les peaux.

22Question

Quels animaux sont représentés dans l'art pariétal ?

Réponse

Des animaux chassés ou pêchés, herbivores, félins et ours.

23Question

Quels objets naturels composent l'ornement corporel ?

Réponse

Les coquillages et les dents animales.

24Question

Quels objets façonnés composent l'ornement corporel ?

Réponse

Les pendentifs en os et les perles en ivoire et en os.

25Question

Qu'est-ce qui caractérise le Néolithique ?

Réponse

L'apparition d'outils en silex poli et le développement de l'agriculture, de l'élevage et de la sédentarité.

26Question

Quelle différence principale existe entre économie de prédation et économie de production ?

Réponse

L'économie de prédation prélève la nourriture dans la nature, l'économie de production la produit.

27Question

Quel changement majeur la transition néolithique entraîne-t-elle dans le mode de vie ?

Réponse

L'abandon progressif du nomadisme.

28Question

Que favorise le développement des cultures céréalières durant le Néolithique ?

Réponse

La domination de l'économie de production.

29Question

Pourquoi les Néolithiques s’installent-ils en bordure des rivières et vallées ?

Réponse

Pour cultiver, stocker et vivre sur place toute l’année.

30Question

Quelle utilité a la pierre polie au Néolithique ?

Réponse

Elle permet d’abattre des chênes et de défricher les forêts primaires.

31Question

Pourquoi la céramique est-elle utilisée au Néolithique ?

Réponse

Pour cuire des bouillies, stocker l’eau sans fuite et protéger les grains.

32Question

Quels matériaux sont utilisés pour le filage et le tissage au Néolithique ?

Réponse

Le lin et la laine.

33Question

Comment la sédentarisation favorise-t-elle la croissance démographique ?

Réponse

Par un apport calorique régulier et un sevrage précoce réduisant l'espacement des naissances.

34Question

Quels risques sanitaires augmente la sédentarisation ?

Réponse

Elle augmente la vulnérabilité aux zoonoses liées à la promiscuité avec le bétail.

35Question

Quels problèmes dentaires sont liés à la sédentarisation ?

Réponse

L'usure dentaire due aux meules en grès.

36Question

Quel risque alimentaire la sédentarisation accroît-elle ?

Réponse

Le risque de famine en cas de mauvaises récoltes.

37Question

Quelles conséquences sociales entraîne le stockage des surplus agricoles ?

Réponse

Il favorise la propriété privée, la division du travail et l'artisanat spécialisé.

38Question

Quelle classe sociale émerge grâce au stockage des surplus ?

Réponse

Des élites détentrices d'objets de prestige.

39Question

Comment le mégalithisme transforme-t-il le paysage ?

Réponse

Par des sépultures collectives de clans comme les dolmens.

40Question

Quels repères créent les menhirs et alignements mégalithiques ?

Réponse

Des repères territoriaux ou sacrés.

41Question

Que suggère une lame de hache en jadéite non usée vers 5 000 av. J.-C.?

Réponse

Un objet de prestige à usage cérémoniel.

42Question

Que signale la présence d’or dans une tombe de Verna vers 4 600 av. J.-C.?

Réponse

Une appartenance sociale privilégiée.

43Question

Que met en évidence la présence d’or dans la tombe de Verna?

Réponse

Des inégalités entre chefs et autres personnes.

44Question

Quelles conséquences la sédentarisation, le stockage et l’appropriation du sol entraînent-ils?

Réponse

La création de richesses et d’inégalités.

45Question

Quelles rivalités suscitent la sédentarisation et l’appropriation des terres?

Réponse

Le contrôle des terres et des ressources.

46Question

Que révèle le site de Nataruk au Kenya?

Réponse

Des traces de violence organisée.

47Question

Comment sont interprétées les violences sur le site de Nataruk?

Réponse

Comme un indice de conflits liés à la conquête des biens et terres.

48Question

Quelle activité aide à comprendre les inégalités au Néolithique en CM1 ?

Réponse

Observer et comparer une hache en jadéite avec une hache simple en petits groupes.

49Question

Que montre la comparaison entre une hache en jadéite et une hache simple ?

Réponse

Que certains objets indiquent la richesse et le pouvoir.

50Question

Comment adapter le terme « jadéite » pour des élèves de CM1 ?

Réponse

Par « pierre solide et brillante ».

51Question

Comment expliquer « objet de prestige » aux élèves de CM1 ?

Réponse

Par « objet précieux que seuls les chefs possédaient ».

52Question

Quelle adaptation donner à « usage cérémoniel » pour des CM1 ?

Réponse

« Utilisé pour des fêtes ou des cérémonies ».

53Question

Que doit montrer la trace écrite de CM1 sur le Néolithique ?

Réponse

Que les humains deviennent sédentaires et fabriquent des objets variés.

54Question

Que révèlent les objets rares et beaux appartenant aux chefs au Néolithique ?

Réponse

Des inégalités sociales.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 23 questions sur De la Préhistoire au Néolithique.

1. Que révèle la présence d’or dans une tombe de la nécropole de Verna vers 4 600 avant J.-C. ?

2. Quel événement marque conventionnellement la fin de la Préhistoire à partir d’environ 3 500 ans avant notre ère ?

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