QCM : Démocratie, contestations et conflits (24 questions)

Explication

La démocratie se définit par la détention du pouvoir par le peuple. La République renvoie plutôt à une forme d’organisation sociale et politique de l’État, ce qui la distingue de cette définition.

Explication

Pierre Rosanvallon forge en 2006 le concept de contre-démocratie pour désigner des instruments de contrôle et des formes de citoyenneté qui ne passent pas principalement par les urnes. La démocratie électorale repose davantage sur le vote.

Explication

La politique désigne l’art de gouverner par l’exercice du pouvoir, alors que le politique renvoie à l’ordre et aux relations qui permettent de faire société. Confondre ces notions revient à inverser leurs domaines respectifs.

Explication

Les réformes de Clisthène, en 508-507 avant notre ère, répartissent les citoyens selon leur lieu d’habitation dans des dèmes et des tribus. Cette organisation s’écarte des critères fondés sur la richesse ou la naissance.

Explication

Le misthos est une indemnité journalière qui permet aux citoyens de participer à la vie politique sans perdre le revenu d’une journée de travail. Les dépenses imposées aux citoyens aisés relèvent plutôt des liturgies.

Explication

Le citoyen athénien doit être un homme libre d’au moins 18 ans, inscrit dans un dème et né d’un mariage légitime entre un père citoyen et une mère fille de citoyen. La naissance à Athènes ou la richesse ne suffit donc pas à définir ce statut.

Explication

L’Attique compte environ 380 000 habitants pour 42 000 citoyens, ce qui montre que ces derniers sont minoritaires. Les femmes, les esclaves et les étrangers ne disposent pas du statut civique.

Explication

L’Ecclésia prend les principales décisions politiques, notamment le vote des lois et la décision de faire la guerre. La Boulè prépare ses travaux, tandis que l’Héliée exerce la justice.

Explication

Le tirage au sort est jugé plus démocratique parce qu’il ouvre à tous les citoyens la possibilité d’exercer une fonction politique. L’élection peut davantage favoriser les personnes reconnues ou influentes, sans offrir la même égalité d’accès.

Explication

La tyrannie des Trente est une oligarchie qui s’installe en 404 avant notre ère après la défaite d’Athènes. Elle ne correspond pas à une démocratie élargie, et la démocratie athénienne est rétablie en 403 avant notre ère.

Explication

L’égalité juridique n’efface pas les inégalités de richesse : la majorité des citoyens doit travailler et ne peut donc pas participer régulièrement à l’Ecclésia. Les citoyens pauvres ne sont pas légalement exclus de cette assemblée.

Explication

La démocratie athénienne est abolie en 322 avant notre ère, après une révolte qui conduit à la soumission d’Athènes aux Macédoniens. L’année 404 avant notre ère correspond à l’installation de la tyrannie des Trente.

Explication

Le vote aux États généraux, en 1789, ouvre la transformation politique issue de la Révolution française. La démocratie représentative ne s’impose toutefois que progressivement, et les autres événements appartiennent à des étapes différentes.

Explication

La Constitution de 1791 affirme que la souveraineté passe du roi à la nation. Elle ne met pas en place une présidence élue au suffrage universel, et la Constitution de 1793 n’est pas appliquée.

Explication

En 1848, la France instaure le suffrage universel masculin et Louis-Napoléon Bonaparte est élu président de la République. Le suffrage féminin n’est pas instauré à cette date et la République demeure le régime en place.

Explication

La démocratie directe permet au peuple d’exercer lui-même le pouvoir, tandis que la démocratie représentative repose sur des élus. La délégation du pouvoir constitue donc le trait de la démocratie représentative, et non celui de la démocratie directe.

Explication

La démocratie française se construit progressivement par la contestation avant que la République ne réprime les révoltes et ne valorise une discipline civique fondée sur le vote. La révolte n’est donc pas maintenue comme principal mode de participation après l’enracinement républicain.

Explication

À partir des années 1880, l’école républicaine inculque le civisme et condamne la violence politique au profit du vote, de l’urne et du bulletin. Elle ne transforme pas les élèves en acteurs de mobilisations armées et ne remet pas la désignation des représentants aux autorités scolaires.

Explication

La démocratisation peut permettre l’expression de tensions auparavant réprimées, mais elle ne garantit pas la disparition des guerres entre États. L’idée selon laquelle la démocratie supprimerait les rivalités internationales confond l’ouverture du débat interne et le règlement des relations entre États.

Explication

La chute du mur s’explique par les mobilisations citoyennes et par la décision de Mikhaïl Gorbatchev de ne plus intervenir dans les affaires intérieures des pays satellites soviétiques. La répression militaire correspond plutôt au Printemps de Prague de 1968, qui constitue une confusion fréquente.

Explication

Le rejet environnemental d’un projet constitue un conflit d’aménagement territorial, au même titre que la fermeture de services ou la concurrence entre territoires. Les autres situations relèvent de domaines économique, institutionnel ou diplomatique sans rapport direct avec l’aménagement.

Explication

Entre 1971 et 1981, des agriculteurs du Larzac ont contesté l’extension d’un camp militaire, et leur mobilisation est devenue un modèle de contestation collective. Les autres propositions décrivent des projets différents qui ne correspondent pas à cette mobilisation.

Explication

Le risque projet apparaît lorsqu’un projet d’aménagement rencontre de manière conflictuelle une activité préexistante et un territoire, notamment dans des espaces agricoles ou ruraux où une ZAD peut s’installer. Une simple décision budgétaire ou une modernisation sans conflit ne correspond pas à cette notion.

Explication

La démocratie offre un espace où les oppositions peuvent s’exprimer, tout en fournissant des procédures de discussion susceptibles de contribuer à leur résolution. Elle n’interdit donc pas la contestation et ne réduit pas ces conflits territoriaux à des affrontements militaires ou internationaux.