Flashcards : Des Lumières à la loi Guizot (47 cartes)

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1Question

Qui assurait principalement l'éducation sous l'Ancien Régime ?

Réponse

L'Église assurait principalement l'éducation.

2Question

Quels établissements l'Église utilisait-elle pour l'éducation sous l'Ancien Régime ?

Réponse

Les petites écoles paroissiales et les congrégations comme les jésuites.

3Question

Quel était l'objectif principal de l'éducation sous l'Ancien Régime ?

Réponse

Le salut de l'âme et la morale chrétienne.

4Question

Quel but vise l'instruction publique ultérieurement ?

Réponse

La transmission organisée de savoirs communs.

5Question

Comment était l'accès au savoir au début du XIXe siècle ?

Réponse

Fortement inégal selon les régions et le statut social.

6Question

Quelles différences d'alphabétisation existaient au début du XIXe siècle ?

Réponse

Entre le Nord et le Sud et entre les hommes et les femmes.

7Question

Que soutient la philosophie des Lumières concernant la raison humaine ?

Réponse

Elle doit être développée pour faire progresser l’humanité.

8Question

Pourquoi les Lumières font-elles de l’éducation un enjeu politique ?

Réponse

Parce que la formation de citoyens éclairés exige l’intervention de l’État.

9Question

Quelle opposition caractérise la problématique éducative de la période des Lumières ?

Réponse

Entre une école pour libérer l’individu et une école pour pacifier la société.

10Question

Que promet la Constitution de 1791 concernant l'instruction publique ?

Réponse

Une instruction publique commune à tous les citoyens et gratuite pour les parties indispensables.

11Question

Que définit l'article 22 de la Déclaration de 1793 sur l'instruction ?

Réponse

L'instruction est un besoin de tous que la société doit favoriser.

12Question

Quelle distinction fait Rabaut Saint-Étienne entre éducation nationale et instruction publique ?

Réponse

L'éducation forme le cœur, la vertu et le citoyen, l'instruction éclaire et exerce l'esprit.

13Question

Que transmet l'instruction publique selon Condorcet en 1792 ?

Réponse

La lecture, l'écriture, le calcul et les sciences.

14Question

Quel est l'objectif de l'instruction publique selon Condorcet ?

Réponse

Libérer l'individu des préjugés et de l'obscurantisme par la raison.

15Question

Qui a défini l'instruction publique comme libératrice en avril 1792 ?

Réponse

Condorcet, dans ses textes des 20 et 21 avril 1792.

16Question

Qu'a créé Napoléon en 1802 pour l'enseignement disciplinaire ?

Réponse

Les lycées.

17Question

Pourquoi Napoléon a-t-il créé le baccalauréat en 1808 ?

Réponse

Pour structurer la formation des cadres civils et militaires.

18Question

Quelle unité garantit la période napoléonienne dans l’enseignement ?

Réponse

Une unité administrative de l’enseignement.

19Question

Quelle inégalité la période napoléonienne creuse-t-elle dans l’éducation ?

Réponse

Entre les élites des lycées et le peuple scolarisé dans le primaire.

20Question

Quelle date marque l'obligation d'ouvrir une école primaire de garçons selon la loi Guizot?

Réponse

Le 28 juin 1833.

21Question

Que doit entretenir chaque département selon la loi Guizot?

Réponse

Une école normale d’instituteurs.

22Question

Quels éléments la loi Guizot impose-t-elle dans les programmes scolaires?

Réponse

Instruction morale, religieuse, lecture, écriture, calcul, poids et mesures légaux.

23Question

Comment Guizot conçoit-il l’école selon sa loi de 1833?

Réponse

Comme un stabilisateur social.

24Question

Quel rôle l’instruction doit-elle jouer selon Guizot?

Réponse

Servir l’économie encadrée par religion, morale et ordre.

25Question

Qui a conçu l’école comme stabilisateur social en 1833?

Réponse

François Guizot.

26Question

Quelle relation caractérise le mode individuel d'enseignement ?

Réponse

Une relation successive entre le maître et chaque élève.

27Question

Qui enseigne dans le mode mutuel ?

Réponse

Les élèves avancés appelés moniteurs.

28Question

Comment le mode simultané organise-t-il l'enseignement ?

Réponse

Le maître enseigne la même leçon à un groupe-classe homogène.

29Question

Quelle est la différence spatiale entre le mode simultané et le mode mutuel ?

Réponse

Le mode simultané enseigne à un groupe homogène, le mode mutuel en petits groupes dirigés par des moniteurs.

30Question

Quel effet a eu la loi Guizot sur le nombre d’écoles primaires ?

Réponse

Le nombre d’écoles primaires a doublé en quinze ans.

31Question

Comment a évolué l’alphabétisation après la loi Guizot ?

Réponse

Elle a progressé rapidement, plus modérément chez les femmes.

32Question

Quelle loi de 1850 consacre la liberté de l’enseignement en France ?

Réponse

La loi Falloux.

33Question

Que facilite la loi Falloux pour les congrégations religieuses ?

Réponse

L’ouverture d’écoles privées.

34Question

Quelle loi de 1867 étend les écoles primaires publiques de filles ?

Réponse

La loi Duruy.

35Question

À quelles communes la loi Duruy étend-elle les écoles primaires publiques de filles ?

Réponse

Aux communes de plus de 800 habitants.

36Question

Pourquoi la lecture était-elle principalement enseignée sous l'Ancien Régime ?

Réponse

Pour permettre le déchiffrage du catéchisme.

37Question

Que prévoit le plan de Rabaut Saint-Étienne pour l'école publique ?

Réponse

Tous les enfants de cinq à douze ans doivent y aller.

38Question

Quelle égalité impose le plan de Rabaut Saint-Étienne en matière d'éducation ?

Réponse

L'éducation doit être commune et égale pour filles et garçons.

39Question

Quel est le but principal de l'Université impériale créée en 1806 ?

Réponse

Centraliser l’enseignement.

40Question

Que permet la loi Guizot concernant les écoles publiques et privées?

Réponse

La coexistence des écoles publiques et privées.

41Question

Quelle condition la loi Guizot impose-t-elle pour enseigner?

Réponse

Un brevet de capacité.

42Question

Combien d'élèves la méthode mutuelle peut-elle scolariser rapidement ?

Réponse

De 100 à 1000 élèves.

43Question

Quelle organisation spatiale impose la méthode simultanée ?

Réponse

Une organisation orientée vers le maître et le tableau avec des tables-bancs fixées au sol.

44Question

Quel régime a vu l’Église renforcer son influence scolaire ?

Réponse

La Deuxième République et le Second Empire.

45Question

Qui surveille l’instituteur local sous la Deuxième République et le Second Empire ?

Réponse

Le curé.

46Question

Quelle conséquence majeure a la loi Falloux sur la société française ?

Réponse

Elle ouvre la voie à la guerre scolaire.

47Question

Quelles sont les deux France opposées dans la guerre scolaire ?

Réponse

La France laïque et la France cléricale.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 22 questions sur Des Lumières à la loi Guizot.

1. Sous l’Ancien Régime, quelle institution prend principalement en charge l’éducation ?

2. Quelle différence distingue le principal objectif de l’éducation sous l’Ancien Régime de celui de l’instruction publique ?

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