Fiche de révision : Éducation des filles chez Voltaire

📋 Plan du Cours

1. Le choix raisonnable d’un époux
2. La critique de l’éducation conventuelle
3. Une éducation adaptée à la société
4. Le théâtre et la formation de l’esprit

📖 1. Le choix raisonnable d’un époux

★ À maîtriser

• Sophronie aime Éraste, mais refuse de l’épouser parce qu’elle juge son caractère impérieux et mordant.

• Sophronie choisit d’épouser Ariste, qu’elle estime et espère aimer, plutôt qu’Éraste, pour qui elle éprouve une forte inclination.

Compléments

• Sophronie redoute qu’Éraste soit infidèle et qu’elle devienne une épouse malheureuse, humiliée par les conquêtes et les dépenses de son mari.

• La mère de Sophronie lui laisse la liberté de choisir son époux.

📖 2. La critique de l’éducation conventuelle

★ À maîtriser

• Sophronie critique les couvents où les jeunes filles sont enfermées et où, selon ce qu’elle entend dire, elles apprennent peu de choses utiles pour la vie.

• Sophronie dénonce les mariages arrangés sans le consentement des jeunes filles, dans lesquels les époux vivent sans s’aimer et finissent par se repentir.

Compléments

• À la sortie du couvent, les jeunes filles peuvent être promises à un inconnu qui les épie à la grille et qu’elles prennent pour un libérateur.

💡 Astuce mémo

Enfermement au couvent → ignorance de l’époux et mariage regretté

📖 3. Une éducation adaptée à la société

★ À maîtriser

• La mère de Sophronie l’a jugée digne de penser par elle-même et de choisir elle-même son futur époux.

• Parce que sa fille était destinée à vivre en société, la mère l’a instruite dès son jeune âge de ce qui concerne la vie sociale.

Compléments

• La mère aurait appris à sa fille des ouvrages convenables à son sexe si elle avait dû gagner sa vie.

• La mère a formé l’esprit de Sophronie en lui apprenant à se méfier des écueils du bel esprit.

💡 Astuce mémo

Gagner sa vie : apprendre un métier ; vivre en société : s’y instruire

📖 4. Le théâtre et la formation de l’esprit

★ À maîtriser

📌 Dans l’éducation de Sophronie, la tragédie apparaît comme l’école de la grandeur d’âme, tandis que la comédie apparaît comme l’école des bienséances.

• La mère a conduit Sophronie à des spectacles choisis pour inspirer le goût sans corrompre les mœurs, montrer les dangers des passions et apprendre à penser et à s’exprimer.

• La mère a considéré Sophronie comme un être pensant dont il fallait cultiver l’âme, et non comme une poupée à ajuster, montrer puis enfermer.

Compléments

• Sophronie estime que les instructions reçues au spectacle lui ont été plus utiles que les livres.

💡 Astuce mémo

La tragédie élève l’âme, la comédie règle les mœurs