Fiche de révision : Europe et traite atlantique

📋 Plan du Cours

1. Puissances européennes et rivalités
2. Origines et ampleur des traites
3. Capture et acheminement vers les comptoirs
4. Traversée atlantique et captivité
5. Ports, empires et commerce triangulaire

📖 1. Puissances européennes et rivalités

★ À maîtriser

• Au XVIIIᵉ siècle, l’Espagne, le Royaume-Uni, la France et les Provinces Unies sont de grandes puissances commerciales et coloniales.

• Les puissances européennes disposent de colonies, notamment en Amérique, et de comptoirs, notamment en Asie, et profitent du commerce triangulaire, largement aux mains d’une riche bourgeoisie marchande.

• En 1763, la France perd le Canada, qu’elle cède au Royaume-Uni.

Compléments

• La plupart des puissances européennes du XVIIIᵉ siècle sont des monarchies dirigées par des rois ou des empereurs.

• Les rivalités et les guerres européennes se déroulent en Europe, dans les colonies et sur les mers.

📖 2. Origines et ampleur des traites

★ À maîtriser

• Au Moyen Âge, des marchands arabes organisent la traite musulmane à partir du centre de l’Afrique, et des esclaves noirs sont acheminés vers l’Afrique du Nord et le Moyen-Orient.

• À la fin du XVᵉ siècle, les besoins en main-d’œuvre des puissances européennes dans leurs colonies américaines contribuent à la mise en place de nouvelles routes de traite : la traite atlantique.

• Au moins 12 millions d’Africains ont traversé l’Atlantique dans le cadre de la traite atlantique.

Compléments

• L’esclavage existe depuis l’Antiquité.

💡 Astuce mémo

Traite musulmane en Afrique et vers le Moyen-Orient, traite atlantique vers les colonies d’Amérique.

📖 3. Capture et acheminement vers les comptoirs

★ À maîtriser

• 🔄 L’acheminement des captifs suit trois étapes. :

  1. Des négriers africains capturent des esclaves à l’intérieur du continent.
  2. Ils les conduisent à pied jusqu’aux comptoirs européens du littoral atlantique.
  3. Ils les vendent aux marchands européens.

• Les longs voyages à pied vers les comptoirs sont difficiles et entraînent la mort par épuisement de 20 à 40 % des captifs.

• Les marchandises échangées contre les captifs sont :

  • de l’alcool
  • des armes
  • du tabac
  • des tissus appelés « indiennes »
  • de la pacotille

Compléments

• Le trafic d’esclaves enrichit les chefs africains puissants de la côte.

💡 Astuce mémo

Capture à l’intérieur, marche vers le littoral, vente aux comptoirs.

📖 4. Traversée atlantique et captivité

★ À maîtriser

• Les captifs sont chargés sur des navires négriers à destination des colonies d’Amérique.

• La traversée de l’Atlantique dure en moyenne 3 mois et 12 % des esclaves meurent en raison de l’entassement, du manque d’hygiène, des maladies et du désespoir.

• Les navires transportent en moyenne 400 captifs entassés et enchaînés deux par deux, car les équipages craignent les révoltes.

Compléments

• Les révoltes des captifs à bord des navires négriers sont sévèrement réprimées.

📖 5. Ports, empires et commerce triangulaire

★ À maîtriser

• Les activités d’un grand port au XVIIIᵉ siècle comprennent :

  • le commerce
  • les transports maritimes et fluviaux
  • l’armement des navires
  • la course

• La révision demande de savoir expliquer le commerce triangulaire en identifiant les grands ports, les continents concernés et les marchandises échangées.

• La révision demande de savoir raconter la capture, le trajet et le travail forcé des esclaves dans les colonies européennes, notamment dans les plantations.

Compléments

• La révision demande de savoir situer sur une carte les puissances européennes et les grands empires coloniaux du XVIIIᵉ siècle.