Fiche de révision : Évolution de l’école depuis 1945

📋 Plan du Cours

1. Un système scolaire dispersé avant 1945
2. Le projet Langevin-Wallon
3. L’explosion scolaire des années 1950
4. Les réformes Berthoin et Fouchet
5. La réforme Haby et les années 1980
6. Les transformations des années 1990
7. L’enseignement supérieur depuis 2000
8. Les politiques éducatives depuis 2012

📅 Repères chronologiques

1. 8 novembre 1944Le gouvernement charge la commission Langevin-Wallon de réfléchir à une réforme du système éducatif français
2. 1959La réforme Berthoin porte la durée de la scolarité obligatoire à 16 ans et crée les collèges d’enseignement général
3. 1975La réforme Haby crée le collège unique
4. 1989La loi affirme que l’élève doit être placé au centre du système éducatif et fait de l’éducation la première priorité nationale — Lionel Jospin, 1989
5. 2007La loi relative aux libertés et responsabilités des universités renforce leur autonomie et leur permet de gérer leurs ressources et de rechercher des financements extérieurs
6. 2019La loi Blanquer rend la scolarité obligatoire à partir de 3 ans, prévoit deux drapeaux dans chaque classe, réforme le baccalauréat général et transforme les ESPE en INSPE

📖 1. Un système scolaire dispersé avant 1945

★ À maîtriser

• Les deux lois Ferry instaurent: la gratuité de l’école primaire publique en 1881, la laïcité en 1882, l’obligation scolaire de 7 à 13 ans en 1882

📌 Avant 1945, les lycées publics, prestigieux et implantés surtout dans les grandes villes, menaient au baccalauréat, tandis que les collèges, financés par les communes ou des particuliers, proposaient une autre voie secondaire.

Compléments

• L’enseignement supérieur était principalement réservé aux enfants des milieux bourgeois et la France comptait 15 universités pour un peu plus de 100 000 étudiants.

💡 Astuce mémo

Primaire populaire, secondaire bourgeois : deux écoles pour deux publics

📖 2. Le projet Langevin-Wallon

🔑 Notions clés & Définitions

• Principe de justice scolaire : Affirme que tous les enfants, quelle que soit leur origine familiale, sociale ou ethnique, ont un droit égal au développement maximal de leur personnalité, limité seulement par leurs aptitudes.

★ À maîtriser

• 🔄 Le projet prévoit trois cycles:
  1. de 7 à 11 ans
  2. de 11 à 15 ans
  3. de 15 à 18 ans

Compléments

📌 Le projet Langevin-Wallon n’est jamais appliqué en raison de l’instabilité gouvernementale de la IVe République et de la priorité donnée à la reconstruction du pays.

💡 Astuce mémo

Égalité des droits → système éducatif unifié

📖 3. L’explosion scolaire des années 1950

★ À maîtriser

• Le taux de scolarisation en sixième passe de 20 % à 45 % entre 1945 et 1960.

• Trois facteurs expliquent l’explosion scolaire:

  • le baby-boom de l’après-guerre
  • les besoins croissants de l’économie moderne en personnels qualifiés
  • la forte demande sociale d’éducation

Compléments

• Le taux d’accès en sixième atteint 55 % en 1962, puis 75 % en 1969.

💡 Astuce mémo

Baby-boom et demande sociale → hausse de la scolarisation

📖 4. Les réformes Berthoin et Fouchet

📝 Points essentiels

• 🔄 Les orientations possibles après le cycle d’observation sont:
  1. un lycée général
  2. un lycée technique
  3. un collège d’enseignement général
  4. un collège d’enseignement technique

📌 La réforme Berthoin introduit une cohérence institutionnelle, mais elle maintient les inégalités sociales car les élèves favorisés rejoignent surtout les lycées généraux et les élèves défavorisés les CEG ou les CET.

• La réforme Fouchet de 1963 crée les collèges d’enseignement secondaire, qui regroupent les élèves de la sixième à la troisième dans trois filières internes distinctes.

💡 Astuce mémo

Berthoin structure, Fouchet regroupe, mais la sélection demeure

📖 5. La réforme Haby et les années 1980

🔑 Notions clés & Définitions

• Zone d’éducation prioritaire : Territoire auquel l’État attribue davantage de moyens afin de favoriser l’égalité scolaire dans les établissements situés dans des zones difficiles.

★ À maîtriser

• En 1985, les baccalauréats professionnels sont créés pour les meilleurs élèves titulaires d’un CAP, afin de contribuer à l’objectif de conduire 80 % d’une classe d’âge au baccalauréat en 2000.

Compléments

• La réforme prévoit notamment: des actions de soutien pour les élèves en difficulté, des actions d’approfondissement pour les meilleurs élèves, la désignation de délégués de classe, une participation accrue des familles

💡 Astuce mémo

Filières séparées avant Haby, collège unique après Haby

📖 6. Les transformations des années 1990

★ À maîtriser

• La loi de 1989 fixe l’objectif de conduire une classe d’âge à un niveau minimal CAP ou BEP et 80 % au niveau du baccalauréat en dix ans.

Compléments

• En 1993, les séries générales du baccalauréat sont regroupées en trois séries : L, S et ES.

📖 7. L’enseignement supérieur depuis 2000

🔑 Notions clés & Définitions

• Réforme LMD : Organise l’enseignement supérieur selon les niveaux Licence, Master et Doctorat afin de favoriser l’harmonisation européenne et la mobilité des étudiants.

📝 Points essentiels

• En 2007, les IUFM sont rattachés aux universités et l’accès au métier d’enseignant requiert un diplôme de niveau bac + 5.

• En 2003, le projet de décentralisation de l’éducation nationale est retiré après d’importantes manifestations, dont celle du 19 mai qui rassemble 800 000 personnes, et la démission de Luc Ferry.

💡 Astuce mémo

LMD → autonomie universitaire → formation des enseignants

📖 8. Les politiques éducatives depuis 2012

📝 Points essentiels

• En 2015, les zones d’éducation prioritaire deviennent les réseaux d’éducation prioritaire, dont les moyens dépendent notamment de la catégorie sociale des élèves, du taux de boursiers, du nombre d’élèves résidant en zone urbaine sensible et du taux de redoublement avant la sixième.

• En 2016, la réforme des collèges réintroduit l’apprentissage d’une deuxième langue vivante dès la cinquième et développe l’accompagnement personnalisé ainsi que le travail en petits groupes.

• Depuis 2017, les classes de CP et de CE1 sont dédoublées en REP afin d’atteindre un maximum de 12 à 15 élèves par classe, objectif atteint en 2024.

💡 Astuce mémo

Difficultés sociales → éducation prioritaire et classes dédoublées

📊 Tableaux de synthèse

Les grandes étapes de la massification scolaire