1. Quelle mesure les lois Ferry ont-elles instaurée en 1881 ?
2. Quelle distinction caractérisait les lycées et les collèges publics avant 1945 ?
3. À quelle date le gouvernement a-t-il chargé la commission Langevin-Wallon de réfléchir à une réforme éducative ?
Qu'imposent les lois Ferry de 1881 et 1882 à l'école primaire publique?
La gratuité en 1881, puis la laïcité et l'obligation scolaire de 7 à 13 ans en 1882.
Quelle différence existe entre lycées publics et collèges avant 1945?
Les lycées publics préparaient au baccalauréat, les collèges offraient une autre voie secondaire.
Quelle commission fut chargée de réformer l'éducation en 1944 ?
La commission Langevin-Wallon.
Quels sont les trois cycles éducatifs prévus par le projet Langevin-Wallon ?
De 7 à 11 ans, de 11 à 15 ans, et de 15 à 18 ans.
Quel taux de scolarisation en sixième en 1960 par rapport à 1945 ?
Il passe de 20 % à 45 %.
Quels facteurs expliquent l'explosion scolaire des années 1950 ?
Le baby-boom, les besoins économiques et la demande sociale d’éducation.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Évolution de l’école depuis 1945. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
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