Napoléon (1806–1810)
Explication
Sous Napoléon, entre 1806 et 1810, ont été créés les lycées, destinés à former une élite masculine dans un cadre strictement discipliné, avec une organisation militaire et une formation orientée vers l’administration et l’armée.
Les lycées
Explication
Napoléon a créé les lycées entre 1802 et 1806 spécifiquement pour former une élite masculine disciplinée, notamment pour des carrières militaires et administratives. Les universités impériales existaient déjà avec une organisation hiérarchisée, mais ce n'est pas ce que la question demande.
Loi Guizot (1833)
Explication
La loi Guizot de 1833 a rendu l’enseignement primaire obligatoire dans chaque commune, visant à former la future population électorale et à renforcer l’éducation de base pour tous.
Elle détenait le monopole d’État sur l'enseignement supérieur.
Explication
L'université impériale avait pour caractéristique principale le monopole d'État, organisée hiérarchiquement en académies et contrôlée par l'État, tout en maintenant une influence religieuse.
Elle devient laïque et libre, avec la loi de 1875 qui ouvre l’enseignement supérieur.
Explication
Sous la Troisième République, notamment avec la loi de 1875, l’école devient laïque et libre, notamment dans l’enseignement supérieur, marquant une étape importante dans la séparation de l’Église et de l’État et la libéralisation de l’éducation.
La loi Guizot
Explication
La loi Guizot de 1833 a été la première à établir l'école primaire obligatoire dans chaque commune, contribuant à la démocratisation progressive de l'éducation.
Par la loi de 1905
Explication
La loi de 1905 institute la séparation entre l'Église et l'État, marquant la fin de l'influence religieuse dans l’école en France.
Formant une élite disciplinaire pour la gestion de la société
Explication
Les lycées étaient conçus pour former une élite disciplinaire, en particulier pour des fonctions administratives et militaires, sous l'égide de Napoléon.
Les lois Falloux
Explication
Les lois Falloux, adoptées en 1850, ont renforcé le contrôle religieux dans l’enseignement secondaire, en particulier dans les écoles sous contrôle du clergé.
Les établissements libres
Explication
Après 1875, la création d'établissements libres a permis la fin du monopole de l'université en offrant une plus grande diversité d'enseignement supérieur.
Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Évolution de l'école en France (1800-1880).
Lycées — création ?
Créés 1802–1806, formation élite masculine
Lycées — but?
Former une élite masculine disciplinée.
Université impériale — contrôle ?
Monopole d’État, contrôle total
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