Évolution de l'école en France (1800-1880)

Extrait de la fiche de révision

1. 📌 L'essentiel

  • Napon crée les lycées (1802–1806) pour former une élite masculine disciplinée.
  • Université impériale : monopole d’État, organisation hiérarchique, influence religieuse maintenue.
  • Concordat 1801 : école majoritairement catholique, contrôle religieux conservé.
  • Restauration : clergé et symboles religieux dans l’école, revendication de liberté d’enseignement.
  • Loi Guizot (3) : école primaire obligatoire dans chaque commune.
  • Loi Falloux (1850) : école secondaire sous contrôle du clergé, écoles de filles obligatoires.
  • Loi de 1875 : ouverture de l’enseignement supérieur libre, fin du monopole universitaire.
  • Régimes successifs : évolution du contrôle étatique et religieux, montée du libéralisme éducatif.
  • Laïcité : instaurée après 1905, école sous influence religieuse jusqu’à la fin du XIXe siècle.
  • L’école comme instrument politique, de contrôle et de libéralisation.
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Aperçu du QCM

1. Quel régime a instauré la création des lycées destinés à former une élite masculine sous discipline militaire ?

2. Quels établissements ont été créés par Napoléon pour former une élite masculine disciplinée entre 1802 et 1806?

3. Quelle loi a rendu l’enseignement primaire obligatoire dans chaque commune en France ?

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Aperçu des flashcards

Lycées — création ?

Créés 1802–1806, formation élite masculine

Lycées — but?

Former une élite masculine disciplinée.

Université impériale — contrôle ?

Monopole d’État, contrôle total

Université impériale — organisation?

Monopole d’État, hiérarchie en académies.

Concordat 1801 — religion ?

Catholicisme majoritaire, école pas laïque

Concordat 1801 — influence?

Contrôle religieux conservé dans l'école.

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Évolution de l'école en France (1800-1880) ?

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