Fiche de révision : Expansion du monde connu

Plan du Cours

  1. Périodiser le temps historique
  2. Désenclaver le monde
  3. Ouvrir les routes maritimes
  4. Construire les empires coloniaux
  5. Organiser le commerce asiatique
  6. Mettre en place la traite atlantique
  7. Exploiter les territoires colonisés

Repères chronologiques

  1. 1492Christophe Colomb arrive en Amérique en cherchant à rejoindre l'Asie par l'Ouest.
  2. 1494L'Espagne et le Portugal partagent le monde connu et encore inconnu entre leurs futures conquêtes.
  3. 1519Fernand de Magellan organise une expédition vers l'Asie par l'Ouest, achevée par son second Elcano en 1521.
  4. années 1670La traite atlantique se développe jusqu'à la fin du XVIIIe siècle, avec l'Europe comme moteur et la participation d'Africains.

1. Périodiser le temps historique

Notions clés & Définitions

  • Dynastie : Succession de souverains appartenant à une même famille, comme les Bourbons.

Points essentiels

  • Au XIXe siècle, les historiens universitaires français ont partagé le temps de l'Histoire en quatre périodes en s'appuyant sur de grands changements sociaux, politiques, économiques ou culturels.

📌 La périodisation française est un outil adopté par les historiens actuels pour structurer le temps, mais elle est aujourd'hui critiquée et n'est pas universelle.

2. Désenclaver le monde

Notions clés & Définitions

  • Désenclavement : Consiste à rompre l'isolement d'une région, d'un territoire ou d'une population en améliorant ses connexions avec l'extérieur.
  • Première mondialisation : Entre le XVe et le XVIIIe siècle, les Européens explorent le monde, entrent en contact avec les populations des autres continents et nouent avec elles des relations, ce qui constitue la première mondialisation.

Astuce mémo

Explorations européennes → contacts entre continents → première mondialisation

3. Ouvrir les routes maritimes

Points essentiels

  • Vasco de Gama part de Lisbonne en 1497, contourne le cap de Bonne-Espérance, longe la côte orientale de l'Afrique et atteint Calicut en Inde en 1499.

  • Les nouvelles routes maritimes élargissent le monde connu des Européens, ouvrent de nouvelles routes commerciales et permettent des contacts entre des populations jusque-là séparées.

Astuce mémo

Colomb vers l’Ouest, Gama par l’Afrique, Magellan autour du monde

4. Construire les empires coloniaux

Notions clés & Définitions

  • Colonisation : Processus d'appropriation d'un territoire, souvent par la force.
  • Empire colonial : État européen dont le territoire s'étend au-delà de l'Europe avec des colonies, notamment en Amérique du XVIe au XVIIIe siècle.

Points essentiels

  • Hernán Cortés conquiert l'Empire aztèque et prend Tenochtitlán en 1521, tandis que Francisco Pizarro conquiert l'Empire inca en 1532.

📌 Les Espagnols extraient l'or et l'argent d'Amérique pour les commercer en Europe et en Asie, tout en cherchant à évangéliser les populations locales.

Astuce mémo

Espagne à l’Ouest, Portugal à l’Est : le partage de Tordesillas

5. Organiser le commerce asiatique

Notions clés & Définitions

  • Compagnie de commerce : Entreprise créée par des marchands ou des États pour organiser le commerce avec des territoires lointains, avec une exclusivité commerciale et des pouvoirs régaliens sur les territoires conquis.

★ À maîtriser

  • Les compagnies des Indes orientales commercent principalement dans des comptoirs asiatiques, comme Pondichéry pour la Compagnie des Indes orientales française.

Compléments

  • Les compagnies importent principalement des épices, du café, du sucre, du thé et des produits exotiques.

  • La compagnie hollandaise domine le commerce au XVIIe siècle et conserve au XVIIIe siècle une large domination en Indonésie, tandis que l'Angleterre est un important concurrent en Asie.

Astuce mémo

Amérique : coloniser ; Asie : commercer dans les comptoirs

6. Mettre en place la traite atlantique

Notions clés & Définitions

  • Traite atlantique : Commerce des esclaves noirs de l'Afrique vers l'Amérique.

★ À maîtriser

  • Environ 12 millions d'Africains sont déportés vers l'Amérique, dont 8 millions au XVIIIe siècle, et 1 million meurent durant la traversée.

Compléments

📌 L'expression « commerce triangulaire » est limitée car elle ne concerne qu'une minorité du commerce atlantique, n'est pas équilibrée et ne désigne pas toutes les formes de commerces triangulaires.

Astuce mémo

Besoin de main-d’œuvre → déportation africaine → exploitation des plantations

7. Exploiter les territoires colonisés

★ À maîtriser

📌 Le système des plantations et de l'esclavage est mis en place par les Européens pour exploiter les territoires colonisés, les esclaves vivant et travaillant principalement dans les sucreries des Antilles.

  • À la fin du XVIIIe siècle, les esclaves représentent 86 % de la population de Saint-Domingue, principale colonie française des Antilles.

Compléments

  • Les captifs sont principalement conduits dans les îles des Antilles, puis certains sont redéportés vers le continent américain, notamment les treize colonies britanniques.

  • Le travail dans les sucreries antillaises est particulièrement dangereux en raison du risque de fortes brûlures.

Tableaux de synthèse

Routes et formes de domination

EspaceMoyen principalExemples
AmériqueColonisation et extractionEspagne, Cortés, Pizarro, or et argent
AsieCommerce dans des comptoirsCompagnies des Indes, Pondichéry, épices et textiles

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Expansion du monde connu avec 19 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Sur quels types de changements les historiens universitaires français du XIXe siècle se sont-ils appuyés pour découper le temps historique en quatre périodes ?

2. Comment faut-il caractériser la périodisation française utilisée par les historiens actuels ?

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Révisez avec les flashcards

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Qu'est-ce qu'une dynastie en histoire ?

Une succession de souverains d'une même famille.

Comment les historiens français du XIXe siècle ont-ils divisé le temps historique ?

En quatre périodes basées sur de grands changements sociaux, politiques, économiques ou culturels.

À quoi sert la périodisation française selon les historiens actuels ?

À structurer le temps historique.

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