★ À maîtriser
📌 Au Néolithique, les humains deviennent sédentaires, agriculteurs et éleveurs, se regroupent dans des villages et développent l’artisanat ainsi qu’une nouvelle hiérarchie sociale.
Compléments
Nomades chasseurs-cueilleurs → sédentaires agriculteurs-éleveurs
★ À maîtriser
Compléments
Industrialisation → surexploitation → pollutions et dégradation des milieux
📌 Préserver un milieu consiste à le soustraire à toute activité humaine et à toute exploitation, tandis que protéger un milieu consiste à l’encadrer pour permettre l’exploitation de ses ressources.
Préserver exclut l’exploitation, protéger permet une exploitation encadrée
Colbert 1669 → Code forestier 1827 → Fontainebleau 1861 → parcs nationaux 1963
★ À maîtriser
En 2020, la forêt couvre 31 % de la superficie nationale française, ce qui en fait la quatrième forêt européenne.
Les forêts captent le dioxyde de carbone et rejettent de l’oxygène, ce qui en fait des puits de carbone et un enjeu face au réchauffement climatique.
Compléments
La superficie de la forêt française continue de s’étendre d’environ 90 000 hectares, sauf en Guyane.
Les forêts sont des refuges pour la biodiversité et jouent un rôle dans la lutte contre l’érosion et dans le cycle de l’eau.
★ À maîtriser
Les trois quarts des forêts françaises sont privées, tandis que les autres sont publiques, domaniales ou communales.
L’Office national des forêts, créé en 1965, gère la forêt publique française, produit du bois, organise l’accueil du public et contribue à prévenir les incendies.
Les activités et usages de la forêt comprennent: la sylviculture pour produire du papier, du carton, des meubles, des habitations et de l’énergie, le tourisme, la promenade et la randonnée, la chasse, l’accrobranche et la cueillette, les manœuvres militaires
📌 Les conflits d’usage de la forêt opposent notamment ceux qui veulent aménager la forêt pour les loisirs à ceux qui veulent la protéger et la préserver, comme dans le cas de la corniche des forts.
Compléments
Forêt aménagée pour les loisirs ≠ forêt préservée des aménagements
Meadows 1972 → Brundtland 1987 → ODD 2015
★ À maîtriser
📌 La décroissance prône l’arrêt de la production de richesses, tandis que l’économie circulaire cherche à transformer les modes de production et de consommation.
Compléments
La question environnementale est devenue un enjeu international et géopolitique, notamment avec l’apparition de la question du colonialisme vert.
La collapsologie développe des théories catastrophistes liées à l’éco-anxiété et peut conduire au survivalisme.
Décroissance contre production, économie circulaire contre modèle linéaire
Préserver ou protéger un milieu
| Notion | Principe | Objectif |
|---|---|---|
| Préserver | Soustraire le milieu à toute activité et exploitation humaines | Protéger le milieu pour lui-même |
| Protéger | Encadrer l’exploitation des ressources | Concilier usages humains et conservation |
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1. À quelle période le Néolithique commence-t-il et quand s’achève-t-il approximativement ?
2. Quelle transformation caractérise principalement les sociétés néolithiques par rapport aux sociétés paléolithiques ?
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Quand commence et finit le Néolithique ?
Le Néolithique commence vers 8 000 avant notre ère et finit vers 3 000 avant notre ère.
Quelles transformations sociales caractérisent le Néolithique ?
Les humains deviennent sédentaires, agriculteurs, éleveurs, vivent en villages et développent artisanat et hiérarchie sociale.
Quelle est la première conséquence de la sédentarisation néolithique sur la santé ?
Une baisse de l’espérance de vie et l’apparition de maladies comme les caries et zoonoses.
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