Fiche de révision : Exploiter et protéger les milieux

Plan du Cours

  1. Néolithique et première anthropisation
  2. Révolutions industrielles et grande accélération
  3. Exploiter ou protéger les milieux
  4. Histoire de la forêt française
  5. Forêt française contemporaine
  6. Usages et conflits forestiers
  7. Gouvernance mondiale de l’environnement
  8. Engagements et débats environnementaux

Repères chronologiques

  1. 1669L’ordonnance de Colbert restreint certains usages et organise la surveillance des forêts françaises pour protéger la ressource en bois.
  2. fin du XVIIIe siècleLa première révolution industrielle débute en Occident et s’appuie sur la machine à vapeur et la sidérurgie.
  3. 1810Une première législation française limite la pollution industrielle sous Napoléon.
  4. 1827Le Code forestier renforce la gestion des forêts pour préserver la ressource en bois.
  5. 1861La forêt de Fontainebleau devient une réserve protégée sous l’influence de l’école de peintres de Barbizon, avant la création des premiers parcs nationaux en 1963.
  6. 1972Le rapport Meadows alerte sur les dangers de la croissance économique pour la planète et l’humanité, puis le Programme des Nations unies pour l’environnement est créé.
  7. 1987Le rapport Brundtland fait naître la notion de développement durable.
  8. 2015L’ONU adopte 17 objectifs de développement durable à atteindre d’ici 2030.

1. Néolithique et première anthropisation

★ À maîtriser

  • Le Néolithique commence vers 8 000 avant notre ère et s’achève vers 3 000 avant notre ère avec l’apparition de l’écriture.

📌 Au Néolithique, les humains deviennent sédentaires, agriculteurs et éleveurs, se regroupent dans des villages et développent l’artisanat ainsi qu’une nouvelle hiérarchie sociale.

  • Les pratiques agricoles et l’élevage néolithiques transforment irréversiblement les milieux par la déforestation, l’anthropisation, la sélection des semences et des animaux, la diminution des espèces sauvages et l’augmentation de certains risques comme l’érosion et les inondations.

Compléments

  • La sédentarisation néolithique provoque d’abord une baisse de l’espérance de vie et l’apparition de maladies, notamment les caries, les zoonoses et de nouvelles lésions articulaires, avant de favoriser à long terme la sécurité alimentaire et la croissance démographique.

Astuce mémo

Nomades chasseurs-cueilleurs → sédentaires agriculteurs-éleveurs

2. Révolutions industrielles et grande accélération

★ À maîtriser

  • L’industrialisation provoque une forte dégradation environnementale par la pollution de l’air et de l’eau, l’urbanisation et l’extension des mines et des usines.

Compléments

  • Les révolutions industrielles augmentent la production et la croissance économique, facilitent les déplacements grâce aux chemins de fer et accroissent la production agricole grâce aux engrais et aux pesticides.

Astuce mémo

Industrialisation → surexploitation → pollutions et dégradation des milieux

3. Exploiter ou protéger les milieux

Points essentiels

📌 Préserver un milieu consiste à le soustraire à toute activité humaine et à toute exploitation, tandis que protéger un milieu consiste à l’encadrer pour permettre l’exploitation de ses ressources.

Astuce mémo

Préserver exclut l’exploitation, protéger permet une exploitation encadrée

4. Histoire de la forêt française

Points essentiels

  • Entre 1450 et 1674, la superficie forestière française diminue fortement jusqu’à environ 11 millions d’hectares, ce qui fait craindre une pénurie de bois.

Astuce mémo

Colbert 1669 → Code forestier 1827 → Fontainebleau 1861 → parcs nationaux 1963

5. Forêt française contemporaine

Notions clés & Définitions

  • Forêt : Étendue suffisamment grande d’arbres assez hauts.

★ À maîtriser

  • En 2020, la forêt couvre 31 % de la superficie nationale française, ce qui en fait la quatrième forêt européenne.

  • Les forêts captent le dioxyde de carbone et rejettent de l’oxygène, ce qui en fait des puits de carbone et un enjeu face au réchauffement climatique.

Compléments

  • La superficie de la forêt française continue de s’étendre d’environ 90 000 hectares, sauf en Guyane.

  • Les forêts sont des refuges pour la biodiversité et jouent un rôle dans la lutte contre l’érosion et dans le cycle de l’eau.

6. Usages et conflits forestiers

★ À maîtriser

  • Les trois quarts des forêts françaises sont privées, tandis que les autres sont publiques, domaniales ou communales.

  • L’Office national des forêts, créé en 1965, gère la forêt publique française, produit du bois, organise l’accueil du public et contribue à prévenir les incendies.

  • Les activités et usages de la forêt comprennent: la sylviculture pour produire du papier, du carton, des meubles, des habitations et de l’énergie, le tourisme, la promenade et la randonnée, la chasse, l’accrobranche et la cueillette, les manœuvres militaires

📌 Les conflits d’usage de la forêt opposent notamment ceux qui veulent aménager la forêt pour les loisirs à ceux qui veulent la protéger et la préserver, comme dans le cas de la corniche des forts.

Compléments

  • La création de forêts durables favorise la diversité des espèces, la résistance aux maladies, l’adaptation au réchauffement climatique, la biodiversité et une structure étagée capable de résister au vent.

Astuce mémo

Forêt aménagée pour les loisirs ≠ forêt préservée des aménagements

7. Gouvernance mondiale de l’environnement

Points essentiels

  • Les sommets de la Terre, organisés sous l’égide de l’ONU, réunissent des chefs d’État, des ONG, des dirigeants d’entreprises et des experts scientifiques pour discuter des problèmes environnementaux, notamment à Rio en 1992 et en 2012.

Astuce mémo

Meadows 1972 → Brundtland 1987 → ODD 2015

8. Engagements et débats environnementaux

★ À maîtriser

📌 La décroissance prône l’arrêt de la production de richesses, tandis que l’économie circulaire cherche à transformer les modes de production et de consommation.

Compléments

  • La question environnementale est devenue un enjeu international et géopolitique, notamment avec l’apparition de la question du colonialisme vert.

  • La collapsologie développe des théories catastrophistes liées à l’éco-anxiété et peut conduire au survivalisme.

Astuce mémo

Décroissance contre production, économie circulaire contre modèle linéaire

Tableaux de synthèse

Préserver ou protéger un milieu

NotionPrincipeObjectif
PréserverSoustraire le milieu à toute activité et exploitation humainesProtéger le milieu pour lui-même
ProtégerEncadrer l’exploitation des ressourcesConcilier usages humains et conservation

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Exploiter et protéger les milieux avec 20 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. À quelle période le Néolithique commence-t-il et quand s’achève-t-il approximativement ?

2. Quelle transformation caractérise principalement les sociétés néolithiques par rapport aux sociétés paléolithiques ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Exploiter et protéger les milieux avec 51 flashcards interactives.

Quand commence et finit le Néolithique ?

Le Néolithique commence vers 8 000 avant notre ère et finit vers 3 000 avant notre ère.

Quelles transformations sociales caractérisent le Néolithique ?

Les humains deviennent sédentaires, agriculteurs, éleveurs, vivent en villages et développent artisanat et hiérarchie sociale.

Quelle est la première conséquence de la sédentarisation néolithique sur la santé ?

Une baisse de l’espérance de vie et l’apparition de maladies comme les caries et zoonoses.

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