QCM : Formants étymologiques et vocabulaire — 23 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle association entre les formants signifiant « doigt » est exacte ?

DACTYL(o) est latin, tandis que DIGIT est hébreu
DACTYL(o) est grec, tandis que DIGIT est latin
DACTYL(o) est latin, tandis que DIGIT est grec
DACTYL(o) est grec, tandis que DIGIT est arabe

DACTYL(o) est grec, tandis que DIGIT est latin

Explication

DACTYL(o) vient du grec et DIGIT du latin ; les deux formants renvoient au doigt. Confondre leur origine linguistique inverse précisément cette distinction.

2. Quelle description correspond au ptérodactyle ?

Un oiseau terrestre apparu au cours du Moyen Âge
Un petit reptile rampant vivant dans les forêts tropicales
Un mammifère marin actuel vivant dans les océans
Un reptile volant disparu qui vivait au Jurassique

Un reptile volant disparu qui vivait au Jurassique

Explication

Le ptérodactyle était un reptile volant aujourd’hui disparu, ayant vécu au Jurassique. Il ne s’agissait donc ni d’un animal actuel ni d’un oiseau terrestre.

3. Que signifie dactylographier ?

Écrire avec les dix doigts à l’aide d’un clavier
Faire apparaître des objets grâce à l’adresse manuelle
Analyser les empreintes laissées par les doigts
Étudier l’art de former des lettres manuscrites

Écrire avec les dix doigts à l’aide d’un clavier

Explication

Dactylographier désigne l’action d’écrire avec les dix doigts sur un clavier. La dactylographie correspond plutôt à l’art ou à la technique de cette activité.

4. Quels sont les formants centraux associés à l’amour ?

EROT, LATR et PHIL(o)
DACTYL(o), DIGIT et ANIM
AER(o), HAL et SPIR(o)
PNE(umat), EROT et DIGIT

EROT, LATR et PHIL(o)

Explication

Les formants centraux de l’amour sont EROT, LATR et PHIL(o). Les autres ensembles proposés mélangent des formants liés à l’air, au souffle ou au doigt.

5. Que signifie l’adjectif « érotique » ?

Qui est relatif à la sexualité
Qui désigne l’affection particulière pour les chevaux
Qui exprime un amour passionné pour une divinité
Qui concerne l’étude des textes anciens

Qui est relatif à la sexualité

Explication

Érotique qualifie ce qui est relatif à la sexualité. L’étude des textes relève de la philologie, tandis que l’amour passionné comme celui d’un dieu correspond à idolâtrer.

6. Que signifie idolâtrer une personne ?

L’aimer avec passion comme une divinité
Éprouver pour elle une affection liée aux chevaux
Étudier sa langue et ses textes avec méthode
Décrire les relations entre sexualité et culture

L’aimer avec passion comme une divinité

Explication

Idolâtrer signifie aimer avec passion, comme s’il s’agissait d’aimer un Dieu. La philologie concerne l’étude des textes et de la langue, et ne désigne pas cet amour intense.

7. Quelle série regroupe les formants liés à l’air et au souffle ?

EROT, LATR, PHIL(o), DIGIT et DACTYL(o)
AER(o), PNE(umat), ANIM, HAL et SPIR(o)
AER(o), EROT, LATR, HAL et PHIL(o)
PNE(umat), DIGIT, ANIM, DACTYL(o) et LATR

AER(o), PNE(umat), ANIM, HAL et SPIR(o)

Explication

Les formants de l’air et du souffle sont AER(o), PNE(umat), ANIM, HAL et SPIR(o). Les autres séries associent à ces éléments des formants appartenant à l’amour ou au doigt.

8. Que désigne une apnée ?

Un gonflement provoqué par de l’air comprimé
Une suspension de la respiration
Une entrée d’air dans les poumons
Une perte de vie entraînant l’absence de souffle

Une suspension de la respiration

Explication

L’apnée est une suspension de la respiration. L’entrée d’air dans les poumons correspond à l’inspiration, tandis que les autres réponses décrivent d’autres notions.

9. Que signifie inspirer dans le contexte de la respiration ?

Faire entrer de l’air dans ses poumons
Expulser l’air contenu dans les poumons
Gonfler un objet avec de l’air comprimé
Interrompre momentanément tout mouvement respiratoire

Faire entrer de l’air dans ses poumons

Explication

Inspirer consiste à faire entrer de l’air dans les poumons. Une suspension respiratoire correspond à l’apnée, tandis que l’expulsion de l’air relève de l’expiration.

10. Quels formants latins appartiennent au champ lexical de la marche ?

AMBUL, CED, CES(s), GRAD, GRES(s) et VAD/VAS
AUD, VIS, VOC, SON et CLAM
PSYCH(o), ANIM, MENT, MOR et SPIRIT(u)
BUSQU, DENDRON, ARB(o)R, FOREST et SYLV(i)

AMBUL, CED, CES(s), GRAD, GRES(s) et VAD/VAS

Explication

Ces formants latins servent à former des mots liés à l’action de marcher ou au déplacement. Les autres séries renvoient respectivement à l’âme et à l’esprit, à l’arbre et au bois, ou à des perceptions et à la voix.

11. Quelle personne désigne le mot « funambule » ?

Un sportif qui court sur une piste étroite
Un acrobate qui saute entre plusieurs plateformes
Un équilibriste qui marche sur une corde
Un guide qui conduit des voyageurs en montagne

Un équilibriste qui marche sur une corde

Explication

Un funambule est un équilibriste qui avance sur une corde. Un sportif de course ou un guide de montagne peut se déplacer, mais ces activités ne définissent pas le funambulisme.

12. Dans la phrase « Le portail précède la maison », que signifie le verbe « précéder » ?

Prendre la place du propriétaire de la maison
Permettre d’entrer dans la maison
Se trouver devant la maison
Venir après la maison dans un parcours

Se trouver devant la maison

Explication

Précéder signifie marcher ou se trouver devant quelqu’un ou quelque chose. Venir après correspond à « succéder », tandis que prendre une place ou permettre l’entrée renvoie à d’autres notions.

13. Quelle distinction entre « digitigrade » et « pentapode » est correcte ?

Digitigrade marche sur les doigts, pentapode sur la plante des pieds
Digitigrade marche sur la plante des pieds, pentapode sur les doigts
Digitigrade avance sur une corde, pentapode entre dans un lieu
Digitigrade vient après, pentapode se trouve devant

Digitigrade marche sur les doigts, pentapode sur la plante des pieds

Explication

« Digitigrade » signifie qui marche sur les doigts, alors que « pentapode » signifie qui marche sur la plante des pieds. Les autres propositions inversent ces définitions ou associent les termes à la marche symbolique et à la succession.

14. Quels formants appartiennent au champ lexical de l’âme et de l’esprit ?

PSYCH(o), ANIM, MENT, MOR et SPIRIT(u)
AMBUL, CED, CES(s), GRAD, GRES(s) et VAD/VAS
AQUA, FLU, RIV, MAR et PORT
BUSQU, DENDRON, ARB(o)R, FOREST et SYLV(i)

PSYCH(o), ANIM, MENT, MOR et SPIRIT(u)

Explication

Les formants PSYCH(o), ANIM, MENT, MOR et SPIRIT(u) se rapportent à l’âme, à l’esprit et à la pensée. Les autres séries concernent respectivement la marche, l’arbre et le bois, ou des éléments liés à l’eau et aux déplacements.

15. Quel professionnel est un médecin spécialiste des maladies mentales ?

Le psychologue
Le psychiatre
Le moraliste
Le sylviculteur

Le psychiatre

Explication

Le psychiatre est un médecin spécialisé dans les maladies mentales. La psychologie est une étude des faits psychiques et des processus mentaux, tandis que le moraliste et le sylviculteur appartiennent à d’autres domaines.

16. Que désigne la psychologie ?

L’ensemble des règles qui concernent les arbres et leur exploitation
Le traitement médical des maladies mentales par un médecin spécialiste
L’analyse littéraire des paysages boisés et des forêts
L’étude des faits psychiques, des comportements et des processus mentaux

L’étude des faits psychiques, des comportements et des processus mentaux

Explication

La psychologie étudie les faits psychiques, les comportements et les processus mentaux. Le traitement médical des maladies mentales relève du psychiatre, qui est le professionnel de santé correspondant.

17. Quels formants appartiennent au champ lexical de l’arbre et du bois ?

COR, CORD, SON, AUD et VOC
PSYCH(o), ANIM, MENT, MOR et SPIRIT(u)
BUSQU ou BUSC, DENDRON, ARB(o)R, FOREST et SYLV(i)
AMBUL, CED, CES(s), GRAD, GRES(s) et VAD/VAS

BUSQU ou BUSC, DENDRON, ARB(o)R, FOREST et SYLV(i)

Explication

Les formants BUSQU ou BUSC, DENDRON, ARB(o)R, FOREST et SYLV(i) renvoient à l’arbre, au bois ou à la forêt. Les deux séries suivantes concernent l’esprit et la marche, tandis que la dernière se rapporte aux sons et à la voix.

18. Que signifie « débusquer du gibier » ?

Le cultiver dans un espace consacré aux arbres
Le faire sortir du bois ou de son refuge
Le montrer droit comme un arbre devant des spectateurs
Le conduire vers une zone forestière protégée

Le faire sortir du bois ou de son refuge

Explication

Débusquer signifie faire sortir le gibier du bois ou de l’abri où il se cache. Conduire vers une forêt, cultiver des arbres ou présenter un objet correspondent à d’autres actions et ne définissent pas ce verbe.

19. Que désigne la sylviculture ?

La sortie du gibier hors de son refuge
La description littéraire d’un paysage forestier
L’exploitation ou la culture des arbres
La présentation d’un objet tenu droit comme un arbre

L’exploitation ou la culture des arbres

Explication

La sylviculture concerne l’exploitation ou la culture des arbres. Le fait de présenter quelque chose correspond à « arborer », tandis que faire sortir le gibier relève de « débusquer » et qu’un registre littéraire peut qualifier un terme comme « sylvestre ».

20. Quels formants appartiennent au vocabulaire du bateau et de la navigation ?

NAV, PLONG, OCÉAN et GAL
GAL, AÉRO, SCAPH et PORT
GAL, NAUT, SCAPH et NAV
NAUT, MARÉE, VOIL et NAV

GAL, NAUT, SCAPH et NAV

Explication

Les formants associés au bateau et à la navigation sont GAL, NAUT, SCAPH et NAV. Les autres propositions mélangent certains formants pertinents avec des éléments qui ne figurent pas dans cette série.

21. Quelle description correspond à une galère ?

Un véhicule spatial habité permettant de voyager au-delà de l’atmosphère terrestre
Un navire moderne propulsé par un moteur et destiné aux voyages intercontinentaux
Un grand bateau de guerre ou de commerce, à rames et à voiles, utilisé au XVIIIe siècle
Une embarcation légère réservée à la pêche côtière et manœuvrée par une seule personne

Un grand bateau de guerre ou de commerce, à rames et à voiles, utilisé au XVIIIe siècle

Explication

La galère est un grand bateau de guerre ou de commerce combinant rames et voiles, notamment utilisé au XVIIIe siècle. Le navire motorisé décrit une technologie différente, tandis que le véhicule spatial ne relève pas de la navigation maritime.

22. Dans quelle situation peut-on parler d’un astronaute ?

Une personne voyageant dans un véhicule spatial hors de l’atmosphère terrestre
Une personne étudiant les étoiles depuis un observatoire terrestre
Une personne dirigeant un grand bateau de commerce propulsé par des rames
Une personne portant un équipement individuel pour explorer les fonds marins

Une personne voyageant dans un véhicule spatial hors de l’atmosphère terrestre

Explication

Un astronaute est une personne qui se déplace dans un véhicule spatial hors de l’atmosphère terrestre. Le plongeur porte un scaphandre, le marin navigue sur un bateau et l’observateur reste sur Terre.

23. Quelle distinction décrit correctement le scaphandre et l’astronaute ?

Le scaphandre est un bateau de plongée, tandis que l’astronaute est son navigateur
Le scaphandre est l’appareil porté, tandis que l’astronaute est la personne qui voyage
Le scaphandre désigne le véhicule spatial, tandis que l’astronaute désigne son système de propulsion
Le scaphandre est la personne qui voyage, tandis que l’astronaute est le véhicule utilisé

Le scaphandre est l’appareil porté, tandis que l’astronaute est la personne qui voyage

Explication

Le scaphandre désigne un engin ou un appareil revêtu par la personne, alors que l’astronaute désigne le voyageur spatial. La confusion consiste précisément à attribuer au scaphandre le rôle de la personne.

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Que signifient les formants DACTYL(o) et DIGIT ?

Ils signifient « doigt ».

Qu'est-ce qu'un ptérodactyle ?

Un reptile volant disparu qui a vécu au Jurassique.

Que signifie dactylographier ?

Écrire avec les dix doigts à l’aide d’un clavier.

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