★ À maîtriser
Les suffixes -age, -ement et -tion servent à former des noms exprimant une action, comme dérapage, dénouement et adoption.
Les suffixes -isme, -iste, -eur et -ateur peuvent exprimer respectivement un concept, une activité, un agent et un instrument, comme racisme, dentiste, porteur et adorateur.
Les suffixes -al, -aire, -able, -ible, -uble et -âtre forment des adjectifs exprimant respectivement une qualité, une qualité, une capacité et un sens péjoratif.
Compléments
Les suffixes -ard et -aille forment des noms à sens péjoratif ou collectif, comme fêtard et ferraille.
Les suffixes -ette et -eau expriment le petit dans des noms comme fillette et renardeau.
Les suffixes -té, -esse, -eur et -ise forment des noms exprimant une qualité, comme beauté, faiblesse, blancheur et sottise.
Le suffixe -ment forme des adverbes exprimant la manière, comme gentiment, tandis que -ifier, -iser et -onner servent à construire des verbes, comme solidifier, ironiser et frissonner.
★ À maîtriser
Compléments
La composition avec un trait d’union apparaît dans :
Les exemples de composition sont :
Trait d’union, soudure ou juxtaposition : trois façons de composer.
★ À maîtriser
📌 Pour bien orthographier les mots du lexique, il faut s’aider des mots de la même famille, observer les préfixes et les suffixes et s’appuyer sur l’étymologie.
Compléments
Mot de la même famille → lettre muette retrouvée.
★ À maîtriser
📌 Certains préfixes changent d’orthographe selon le radical tout en conservant leur sens, comme co- pour « avec », in-, mé- et dé- pour la négation.
Les préfixes de négation et leurs exemples sont :
Les variations de certains radicaux s’expliquent par l’étymologie, comme fleur issu du latin flora, eau issu du latin aqua, fête issu du latin festa et pied issu du latin pedem.
Compléments
📌 Les homophones grammaticaux se distinguent par leur catégorie grammaticale et leur emploi dans la phrase.
À est lié au verbe avoir, a est une préposition, et là est un adverbe de lieu, comme dans « il a un projet » et « il a dîné ».
Est est une forme du verbe être, tandis que et est une conjonction, comme dans « elle est dans le salon et elle attend ».
Les homophones à distinguer sont :
La catégorie grammaticale distingue « a » et « à », « est » et « et », « mes » et « mais ».
Les éléments latins indiquent :
Les éléments grecs indiquent :
D’autres éléments grecs indiquent :
Les mots formés à partir d’éléments grecs et latins comprennent :
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1. Quel suffixe permet de former un nom exprimant une action à partir d’un verbe, comme dans « adoption » ?
2. Dans le mot « dentiste », que permet principalement d’exprimer le suffixe « -iste » ?
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Quels suffixes forment des noms exprimant une action ?
-age, -ement et -tion.
Que peuvent exprimer les suffixes -isme, -iste, -eur et -ateur ?
Un concept, une activité, un agent et un instrument.
Quels suffixes forment des adjectifs exprimant une qualité, une capacité ou un sens péjoratif ?
-al, -aire, -able, -ible, -uble et -âtre.
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