QCM : Formation et orthographe des mots (16 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel suffixe permet de former un nom exprimant une action à partir d’un verbe, comme dans « adoption » ?

-iste
-ette
-tion
-âtre

-tion

Explication

Le suffixe « -tion » sert à former des noms qui expriment une action, comme « adoption ». Le suffixe « -iste » renvoie plutôt à une activité ou à une personne qui l’exerce.

2. Dans le mot « dentiste », que permet principalement d’exprimer le suffixe « -iste » ?

Une activité
Un concept
Un agent
Un instrument

Une activité

Explication

Dans « dentiste », le suffixe « -iste » renvoie à une activité ou à la personne qui l’exerce. Le suffixe « -eur » peut, lui, exprimer un agent, comme dans « porteur ».

3. Quel mot contient un suffixe formant un adjectif exprimant une capacité ?

Racisme
Lavable
Fêtard
Fillette

Lavable

Explication

« Lavable » contient le suffixe « -able », qui forme un adjectif exprimant une capacité, c’est-à-dire ce qui peut être lavé. « Racisme » est un nom formé avec « -isme », tandis que « fêtard » et « fillette » sont des noms.

4. Quelle définition décrit correctement la composition des mots ?

Elle ajoute un suffixe à un radical pour créer une nouvelle catégorie grammaticale.
Elle remplace la terminaison d’un mot par une lettre indiquant sa prononciation.
Elle associe un préfixe à un verbe pour modifier le temps de l’action.
Elle combine des éléments lexicaux par trait d’union, soudure ou juxtaposition.

Elle combine des éléments lexicaux par trait d’union, soudure ou juxtaposition.

Explication

La composition assemble plusieurs éléments lexicaux, français, grecs ou latins, selon des procédés comme le trait d’union, la soudure ou la juxtaposition. L’ajout d’un suffixe relève plutôt de la dérivation.

5. Quel exemple illustre une composition par juxtaposition ?

Portefeuille
Demi-heure
Chaise longue
Savoir-vivre

Chaise longue

Explication

« Chaise longue » est formé par juxtaposition de deux mots séparés. « Portefeuille » relève de la soudure, tandis que « demi-heure » et « savoir-vivre » comportent un trait d’union.

6. Quelle démarche aide à bien orthographier un mot du lexique français ?

S’appuyer sur les mots de sa famille, ses affixes et son étymologie.
Se fier à la longueur du mot et à la fréquence de sa prononciation.
Comparer le mot avec des mots de sens opposé et de même terminaison.
Choisir la graphie qui correspond à la voyelle entendue dans chaque syllabe.

S’appuyer sur les mots de sa famille, ses affixes et son étymologie.

Explication

L’orthographe peut être éclairée par les mots de la même famille, les préfixes, les suffixes et l’étymologie. La seule prononciation ne permet pas de retrouver toutes les lettres du lexique français.

7. Quel rapprochement familial aide à retrouver la lettre muette finale de « bond » ?

Le rapprocher de « passage ».
Le rapprocher de « beauté ».
Le rapprocher de « libre ».
Le rapprocher de « bondir ».

Le rapprocher de « bondir ».

Explication

Le mot « bondir », appartenant à la même famille, permet de justifier la consonne finale muette de « bond ». « Beauté » et « libre » illustrent d’autres relations morphologiques, tandis que « passage » n’est pas le dérivé pertinent.

8. Quel énoncé décrit correctement le fonctionnement de certains préfixes étymologiques ?

Ils peuvent changer d’orthographe selon le radical tout en gardant leur sens
Ils servent à distinguer les mots issus du grec de ceux issus du latin
Ils changent de sens selon le radical sans modifier leur orthographe
Ils indiquent la catégorie grammaticale du mot qu’ils accompagnent

Ils peuvent changer d’orthographe selon le radical tout en gardant leur sens

Explication

Certains préfixes, comme co-, in-, mé- et dé-, adaptent leur forme au radical tout en conservant leur signification. La variation concerne donc l’orthographe du préfixe, et non sa catégorie grammaticale ou son origine linguistique.

9. Quel mot contient un préfixe de négation correspondant à la forme mé- ?

Incorrect
Concitoyen
Mécontent
Défaire

Mécontent

Explication

Mécontent contient le préfixe mé-, qui exprime la négation ou une idée négative. Incorrect et défaire illustrent respectivement in- et dé-, tandis que concitoyen contient co-, qui signifie « avec ».

10. Quelle association entre un mot français et son étymon latin est correcte ?

Pied vient du latin festa
Fleur vient du latin pedem
Eau vient du latin aqua
Fête vient du latin flora

Eau vient du latin aqua

Explication

Le mot français eau est issu du latin aqua. Les autres associations mélangent les étymons : fleur se rattache à flora, fête à festa et pied à pedem.

11. Comment distingue-t-on principalement les homophones grammaticaux ?

Par leur longueur et leur position dans l’alphabet
Par leur catégorie grammaticale et leur emploi dans la phrase
Par leur nombre de syllabes et leur place dans le dictionnaire
Par leur origine latine et leur prononciation régionale

Par leur catégorie grammaticale et leur emploi dans la phrase

Explication

Les homophones grammaticaux se prononcent de manière identique ou proche, mais se différencient par leur catégorie grammaticale et leur fonction dans la phrase. Leur longueur, leur origine ou leur classement alphabétique ne permettent pas cette distinction.

12. Dans la phrase « Il a dîné, puis il est allé à la gare », quelles fonctions correspondent à « a » et « à » ?

« a » est une préposition et « à » est une forme du verbe avoir
« a » est une conjonction et « à » est un déterminant possessif
« a » est un adverbe de lieu et « à » est une conjonction
« a » est une forme du verbe avoir et « à » est une préposition

« a » est une forme du verbe avoir et « à » est une préposition

Explication

Dans « il a dîné », a est une forme du verbe avoir, tandis que dans « à la gare », à est une préposition. La confusion vient précisément de l’inversion de ces deux fonctions.

13. Quelle analyse grammaticale est correcte dans « Elle est dans le salon et elle attend » ?

« est » est une préposition et « et » est un déterminant
« est » est une conjonction et « et » est une forme du verbe être
« est » est un adverbe et « et » est une préposition
« est » est une forme du verbe être et « et » est une conjonction

« est » est une forme du verbe être et « et » est une conjonction

Explication

Est est une forme du verbe être, comme le montre la phrase « elle est dans le salon », alors qu'et relie deux propositions et fonctionne comme une conjonction. La confusion consiste à attribuer à ces homophones les catégories grammaticales opposées.

14. Quelle série associe correctement « mes », « met » et « mets » à leur emploi grammatical ?

« mes » est un possessif, tandis que « met » et « mets » sont des formes de mettre
« mes » est une forme de mettre, tandis que « met » et « mets » sont des possessifs
« mes » est une conjonction, tandis que « met » et « mets » sont des adverbes
« mes » est un pronom, tandis que « met » et « mets » sont des prépositions

« mes » est un possessif, tandis que « met » et « mets » sont des formes de mettre

Explication

Mes est un déterminant possessif, tandis que met et mets sont des formes du verbe mettre. Les autres emplois, comme ces, ses, c’est, s’est et sait, doivent aussi être distingués selon leur fonction et leur sens.

15. Quel élément latin signifie « qui dévore » ?

-vore
cide-
omni-
-pède

-vore

Explication

Le suffixe latin -vore signifie « qui dévore », comme dans omnivore. -pède renvoie à ce qui a des pieds, omni- signifie « tout » et cide- signifie « qui tue ».

16. Quel élément grec entre dans la formation de mots liés au temps ?

bio-
biblio-
aero-
chrono-

chrono-

Explication

L’élément grec chrono- signifie « temps », comme dans chronologie. Biblio- renvoie au livre, aero- à l’air et bio- à la vie.

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Quels suffixes forment des noms exprimant une action ?

-age, -ement et -tion.

Que peuvent exprimer les suffixes -isme, -iste, -eur et -ateur ?

Un concept, une activité, un agent et un instrument.

Quels suffixes forment des adjectifs exprimant une qualité, une capacité ou un sens péjoratif ?

-al, -aire, -able, -ible, -uble et -âtre.

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