Fiche de révision : Français : langue et littérature

Plan du Cours

  1. Grammaire de la phrase
  2. Conjugaison et valeurs verbales
  3. Orthographe et vocabulaire
  4. Lecture et culture littéraire
  5. Écriture et réécriture

1. Grammaire de la phrase

Points essentiels

📌 Le programme distingue la phrase simple et la phrase complexe, ainsi que la phrase verbale et la phrase non verbale.

  • Les quatre types de phrases étudiés sont:

    • la phrase déclarative
    • la phrase interrogative
    • la phrase impérative
    • la phrase exclamative
  • Les formes affirmative et négative font partie des formes de phrase étudiées.

  • L'analyse porte notamment sur:

    • le groupe nominal
    • le sujet ou groupe sujet
    • le verbe ou groupe verbal
    • les compléments du verbe
    • le COD
    • le COI
    • l'attribut du sujet
    • les compléments circonstanciels
    • le complément du nom
    • l'épithète
  • Le programme étudie les propositions indépendantes, principales et subordonnées, ainsi que les subordonnées relatives, complétives et circonstancielles.

Astuce mémo

De la phrase aux constituants, puis aux propositions et aux paroles rapportées

2. Conjugaison et valeurs verbales

★ À maîtriser

📌 Le programme distingue le radical et la terminaison, ainsi que les marques de personne dans la conjugaison.

📌 Les temps simples et les temps composés constituent deux catégories étudiées en conjugaison.

  • Les temps étudiés comprennent:

    • le présent
    • l'imparfait
    • le futur simple
    • le passé simple
    • le passé composé
    • le plus-que-parfait
    • le futur antérieur
    • le passé antérieur
  • Les modes étudiés comprennent:

    • le conditionnel
    • le subjonctif
    • l'impératif

Compléments

  • L'approfondissement porte sur les valeurs des temps et des modes ainsi que sur la concordance des temps.

Astuce mémo

Temps simples versus temps composés

3. Orthographe et vocabulaire

★ À maîtriser

  • Les accords étudiés comprennent:

    • l'accord sujet-verbe
    • l'accord dans le groupe nominal
    • l'accord adjectif-nom
    • l'accord du participe passé avec être
    • l'accord du participe passé avec avoir
  • Le programme étudie les homophones grammaticaux et les homophones lexicaux.

  • Le vocabulaire étudie les synonymes, les antonymes, les homonymes, les homophones, la polysémie, le champ lexical et le champ sémantique.

Compléments

  • L'orthographe lexicale porte notamment sur:
    • les pluriels particuliers
    • la féminisation des noms et des adjectifs
    • les familles de mots
    • les préfixes et suffixes
    • les doubles consonnes
    • les lettres muettes
    • les accents
    • les signes orthographiques

Astuce mémo

Formation des mots → nuances et précision du sens

4. Lecture et culture littéraire

★ À maîtriser

  • La lecture mobilise la compréhension explicite, les inférences, l'interprétation et l'étude de l'implicite.

  • L'analyse d'un récit porte notamment sur:

    • le point de vue
    • le narrateur
    • les personnages
    • les relations entre personnages
    • la chronologie ou temporalité
    • le cadre spatio-temporel
  • L'étude de l'argumentation porte sur:

    • la thèse
    • les arguments
    • les exemples
    • les procédés d'écriture
    • les figures de style
  • Les genres et formes étudiés comprennent:

    • le récit ou roman
    • la poésie
    • le théâtre
    • le récit d'aventures
    • le récit fantastique
    • le récit historique
    • l'autobiographie
    • le conte
    • l'argumentation
    • la littérature d'idées

Compléments

  • La lecture comprend aussi la lecture à voix haute, la mise en relation de plusieurs textes et la mise en relation d'un texte avec une image ou une œuvre artistique.

Astuce mémo

Comprendre l'explicite, puis interpréter l'implicite

5. Écriture et réécriture

★ À maîtriser

  • Les genres d'écriture étudiés comprennent:

    • le récit
    • la description
    • le dialogue
    • l'argumentation
  • Les transformations étudiées peuvent être:

    • une réécriture
    • une suite de texte
    • une transformation de texte
    • un changement de point de vue
  • Le résumé et la synthèse font partie des exercices d'écriture étudiés.

  • La production écrite doit prendre en compte:

    • l'organisation des idées
    • la cohérence
    • la cohésion
    • les connecteurs logiques

Compléments

  • L'écriture comprend l'enrichissement d'un texte après sa rédaction.

Astuce mémo

Organiser, rédiger, enrichir, puis transformer le texte

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1. Quelle distinction permet de différencier une phrase simple d’une phrase complexe ?

2. Quelle est la principale différence entre une phrase simple et une phrase complexe ?

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Quelles distinctions le programme fait-il entre types de phrases ?

Il distingue phrase simple/complexe et phrase verbale/non verbale.

Types de phrases

Déclarative, interrogative, impérative, exclamative.

Quels types de propositions le programme étudie-t-il ?

Les propositions indépendantes, principales, subordonnées relatives, complétives et circonstancielles.

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