QCM : Français : notions grammaticales (15 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne le pacte autobiographique dans un récit de vie ?

Le récit détaillé de la vie d’un personnage historique
L’engagement de l’auteur à raconter sincèrement sa propre vie
La présentation des événements par un témoin extérieur
La promesse du narrateur de respecter l’ordre chronologique

L’engagement de l’auteur à raconter sincèrement sa propre vie

Explication

Le pacte autobiographique correspond à l’engagement de l’auteur envers le lecteur de raconter sa propre vie avec sincérité. Il ne désigne pas le récit lui-même, qui constitue l’autobiographie.

2. Quel texte peut être considéré comme une autobiographie ?

Un témoignage où un observateur raconte les souvenirs d’une autre personne
Un récit rétrospectif où l’auteur raconte sa vie à la première personne
Un récit fictif où un narrateur décrit les aventures d’un héros imaginaire
Une biographie dans laquelle un historien présente la vie d’un artiste

Un récit rétrospectif où l’auteur raconte sa vie à la première personne

Explication

L’autobiographie raconte la propre vie et les souvenirs de l’auteur, généralement à la première personne dans un récit rétrospectif. Un texte consacré à la vie d’une autre personne relève plutôt de la biographie ou du témoignage.

3. Quel procédé de formation caractérise le mot « porte-monnaie » ?

La composition, qui associe plusieurs mots
La dérivation, qui ajoute un suffixe au radical
La réduction, qui abrège un mot déjà formé
La flexion, qui modifie la terminaison grammaticale

La composition, qui associe plusieurs mots

Explication

« Porte-monnaie » est formé par composition, car plusieurs mots sont associés pour créer un nouveau mot. La dérivation repose plutôt sur l’ajout d’un préfixe ou d’un suffixe.

4. Dans « chanter », « je chante » et « nous chantons », quelle partie constitue le radical commun ?

« er », marque de l’infinitif du verbe
« ons », terminaison de la première personne du pluriel
« chant », présent dans les trois formes
« e », terminaison de la première personne

« chant », présent dans les trois formes

Explication

Le radical est la partie commune aux différentes formes d’un même mot ; ici, il s’agit de « chant ». Les éléments « er », « e » et « ons » correspondent à des terminaisons ou à des marques grammaticales variables.

5. Comment le mot « impossible » est-il formé à partir de « possible » ?

Par composition, avec l’association de deux mots autonomes
Par abréviation, avec la suppression d’une partie du mot
Par accord, avec la modification de la terminaison adjectivale
Par dérivation, avec l’ajout du préfixe « im- »

Par dérivation, avec l’ajout du préfixe « im- »

Explication

« Impossible » résulte d’une dérivation, car le préfixe « im- » est ajouté à « possible » pour former un nouveau mot. La composition associerait plusieurs mots, comme dans « arc-en-ciel ».

6. Quelle phrase contient une forme pronominale ?

Elle range ses affaires dans son casier.
Elle prépare son sac avant de sortir.
Elle s’habille avant de sortir.
Elle regarde le paysage par la fenêtre.

Elle s’habille avant de sortir.

Explication

Dans « elle s’habille », le verbe est accompagné du pronom « s’ », ce qui caractérise la forme pronominale. Les autres phrases présentent des verbes sans pronom associé au verbe.

7. Dans la phrase « La pomme est mangée par le garçon », quelle relation entre le sujet et l’action est exprimée ?

Le sujet décrit l’action, car le verbe est à la forme pronominale.
Le sujet subit l’action, car la phrase est à la voix passive.
Le sujet accomplit l’action, car la phrase est à la voix active.
Le sujet provoque l’action, car le verbe est employé à l’infinitif.

Le sujet subit l’action, car la phrase est à la voix passive.

Explication

À la voix passive, le sujet « la pomme » subit l’action exprimée par le verbe et accomplie par le garçon. À la voix active, le sujet ferait lui-même l’action, comme dans « le garçon mange la pomme ».

8. Que précise un mode verbal à propos de l’action ou de l’état exprimé ?

La manière dont l’action ou l’état est présenté
Le moment précis où l’action ou l’état se déroule
La nature du groupe nominal associé au verbe
La personne grammaticale qui réalise l’action ou l’état

La manière dont l’action ou l’état est présenté

Explication

Un mode verbal indique comment l’action ou l’état est présenté, par exemple comme réel, ordonné, souhaité, douteux ou hypothétique. La personne grammaticale concerne la conjugaison de certains modes, mais elle ne définit pas le mode verbal.

9. Lequel de ces ensembles contient les quatre modes personnels ?

L’indicatif, l’infinitif, le participe et le conditionnel
Le participe, le gérondif, l’impératif et le subjonctif
L’indicatif, l’impératif, le subjonctif et le conditionnel
L’infinitif, le participe, le gérondif et l’indicatif

L’indicatif, l’impératif, le subjonctif et le conditionnel

Explication

Les modes personnels sont l’indicatif, l’impératif, le subjonctif et le conditionnel. L’infinitif, le participe et le gérondif appartiennent aux modes impersonnels.

10. Dans quelle phrase l’indicatif présente-t-il un fait réel ou présenté comme réel ?

Il est possible qu’il ferme la fenêtre ce soir.
Il faudrait fermer la fenêtre avant la nuit.
Il ferme la fenêtre avant de quitter la pièce.
Ferme la fenêtre avant de quitter la pièce.

Il ferme la fenêtre avant de quitter la pièce.

Explication

L’indicatif sert à présenter un fait comme réel, ce que fait la phrase « Il ferme la fenêtre ». Le conditionnel exprime ici une éventualité, l’impératif un ordre et le subjonctif une possibilité.

11. Quels sont les trois modes impersonnels du système verbal français ?

L’infinitif, le participe et le gérondif
L’impératif, le subjonctif et le gérondif
L’indicatif, l’impératif et le conditionnel
Le subjonctif, le conditionnel et le participe

L’infinitif, le participe et le gérondif

Explication

Les modes impersonnels sont l’infinitif, le participe et le gérondif. Ils se distinguent des modes personnels, qui comprennent notamment l’indicatif, l’impératif, le subjonctif et le conditionnel.

12. Dans la phrase « Je prépare mon exposé en ce moment », quelle valeur le présent prend-il ?

Le présent de vérité générale
Le présent d’habitude
Le présent de description
Le présent d’énonciation

Le présent d’énonciation

Explication

Le présent d’énonciation exprime une action qui se déroule au moment où l’on parle, comme dans cette phrase. Le présent d’habitude conviendrait à une action répétée, et non à une action située dans l’instant.

13. Quelle phrase contient un présent d’habitude ?

Je prends le bus chaque matin pour aller au collège.
La rivière traverse un paysage verdoyant.
Je lis dans ma chambre en ce moment.
L’eau bout à une température déterminée dans certaines conditions.

Je prends le bus chaque matin pour aller au collège.

Explication

L’expression « chaque matin » montre que l’action se répète : il s’agit d’un présent d’habitude. Une action en cours relèverait du présent d’énonciation, tandis qu’une vérité valable de manière générale relèverait du présent de vérité générale.

14. Quelle phrase emploie le présent de vérité générale ?

La neige couvre actuellement les toits du village.
La vieille maison possède trois fenêtres donnant sur la rue.
La Terre tourne autour du Soleil.
Le chat dort souvent sur le fauteuil du salon.

La Terre tourne autour du Soleil.

Explication

La rotation de la Terre autour du Soleil constitue une vérité générale, indépendante d’une situation particulière de parole. Les autres phrases expriment une action en cours, une habitude ou une description.

15. Dans la phrase « Le jardin est vaste et borde une maison blanche », quelle est la valeur du présent ?

Le présent de description
Le présent d’énonciation
Le présent d’habitude
Le présent de vérité générale

Le présent de description

Explication

Le présent de description sert à présenter les caractéristiques d’une personne, d’une situation ou d’un lieu, comme celles du jardin et de la maison. Il ne signale ni une répétition, ni une vérité générale, ni nécessairement une action accomplie au moment de la parole.

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Qu'est-ce que le pacte autobiographique impose à l'auteur ?

De raconter sa propre vie de façon sincère.

Que promet l'auteur dans le pacte autobiographique ?

De dire la vérité au lecteur.

Qu'est-ce qu'une autobiographie ?

Un récit où l'auteur raconte sa propre vie et ses souvenirs.

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