QCM : Genres et procédés littéraires (17 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel est le rôle principal d’un texte descriptif ?

Présenter les étapes d’une action dans l’ordre chronologique
Détailler les caractéristiques d’un personnage, d’un lieu ou d’un objet
Rapporter des paroles échangées entre plusieurs personnages
Défendre une opinion au moyen d’arguments et d’exemples

Détailler les caractéristiques d’un personnage, d’un lieu ou d’un objet

Explication

Un texte descriptif détaille les caractéristiques de personnes, d’animaux, d’objets ou de lieux. Un récit chronologique raconte plutôt une suite d’événements.

2. Un passage décrit un quartier de façon neutre et objective, avec de nombreux détails. Quelle fonction descriptive remplit-il ?

Une fonction réaliste, qui ancre les personnages et les lieux dans le réel
Une fonction narrative, qui fait progresser une suite d’événements
Une fonction informative, qui présente une description détaillée et objective
Une fonction argumentative, qui cherche à faire adopter une opinion

Une fonction informative, qui présente une description détaillée et objective

Explication

La fonction informative privilégie une description détaillée, neutre et objective. La fonction réaliste sert plutôt à ancrer les personnages et les lieux dans le réel.

3. Dans un roman, une description situe une forêt dans le passé. Quel temps verbal convient à cette description ?

Le passé composé de l’indicatif
L’imparfait de l’indicatif
Le futur simple de l’indicatif
Le présent de l’indicatif

L’imparfait de l’indicatif

Explication

L’imparfait de l’indicatif permet de situer une description dans le passé. Le présent de l’indicatif sert à décrire au présent.

4. Quelle distinction permet de reconnaître un pronom et un déterminant ?

Le pronom relie deux propositions, tandis que le déterminant précise un verbe
Le pronom remplace un nom ou un groupe nominal, tandis que le déterminant précède le nom
Le pronom qualifie un nom, tandis que le déterminant exprime une action
Le pronom précède le nom, tandis que le déterminant remplace un groupe nominal

Le pronom remplace un nom ou un groupe nominal, tandis que le déterminant précède le nom

Explication

Le pronom prend la place d’un nom ou d’un groupe nominal, alors que le déterminant se place devant un nom. Confondre les deux revient à attribuer au déterminant le rôle de remplacement du pronom.

5. Dans « Nous connaissons cette histoire et allons nous la raconter », quelle analyse de « la » est correcte ?

C’est un déterminant démonstratif placé devant un nom
C’est un déterminant possessif qui indique une appartenance
C’est un pronom personnel complément qui remplace un nom
C’est un pronom personnel sujet qui désigne les locuteurs

C’est un pronom personnel complément qui remplace un nom

Explication

Dans cette phrase, « la » est un pronom personnel complément qui remplace un nom. « Cette » est le déterminant démonstratif qui précède le nom « histoire ».

6. Quelle caractéristique définit le roman d’anticipation ?

Il imagine une réalité future en s’inspirant des progrès scientifiques
Il raconte des aventures merveilleuses dans un univers sans repères scientifiques
Il reconstitue le passé à partir de témoignages et de documents historiques
Il décrit le présent en se limitant aux expériences quotidiennes des personnages

Il imagine une réalité future en s’inspirant des progrès scientifiques

Explication

Le roman d’anticipation imagine une réalité future en s’appuyant sur les progrès scientifiques. Un récit historique, en revanche, cherche à représenter des événements du passé.

7. Quelle association entre Jules Verne et les progrès techniques de son époque est exacte ?

La locomotive à vapeur dans « Vingt mille lieues sous les mers » et l’électricité dans « Le Tour du monde en quatre-vingts jours »
Le télégraphe dans « Vingt mille lieues sous les mers » et l’automobile dans « Le Tour du monde en quatre-vingts jours »
L’aviation dans « Vingt mille lieues sous les mers » et le téléphone dans « Le Tour du monde en quatre-vingts jours »
L’électricité dans « Vingt mille lieues sous les mers » et la locomotive à vapeur dans « Le Tour du monde en quatre-vingts jours »

L’électricité dans « Vingt mille lieues sous les mers » et la locomotive à vapeur dans « Le Tour du monde en quatre-vingts jours »

Explication

Jules Verne met en avant l’électricité dans « Vingt mille lieues sous les mers » et la locomotive à vapeur dans « Le Tour du monde en quatre-vingts jours ». La locomotive à vapeur n’est pas associée au premier de ces romans dans cette correspondance.

8. Un roman imagine une évolution scientifique aux conséquences dangereuses et avertit ses lecteurs. Quelle fonction du roman d’anticipation cela illustre-t-il ?

Présenter une vision utopique d’une société idéale
Divertir en faisant découvrir des avancées scientifiques
Mettre en garde contre les dangers de certaines évolutions
Décrire l’évolution de l’être humain sans envisager ses risques

Mettre en garde contre les dangers de certaines évolutions

Explication

Le roman d’anticipation peut mettre en garde contre les dangers de certaines évolutions. Une vision utopique propose plutôt une représentation idéale de la société.

9. Quelle caractéristique définit le conte oriental tel qu’il se fait connaître en Europe au XVIIIᵉ siècle ?

C’est un récit merveilleux nourri de légendes et de traditions orientales.
C’est un récit réaliste consacré aux transformations sociales des villes orientales.
C’est un récit comique qui reprend les codes de la tragédie antique.
C’est un récit historique fondé sur des chroniques européennes du Moyen Âge.

C’est un récit merveilleux nourri de légendes et de traditions orientales.

Explication

Le conte oriental est un récit merveilleux inspiré de légendes et de traditions orientales, découvert en Europe au XVIIIᵉ siècle. Le récit réaliste peut évoquer des sociétés, mais il ne correspond pas à cette définition du conte oriental.

10. Dans un récit, après les péripéties qui font progresser la quête du héros, quelle étape résout le problème avant le retour à un nouvel équilibre ?

L’élément perturbateur, qui déclenche les actions du récit.
Le dénouement, qui apporte une résolution au problème rencontré.
La situation finale, qui présente l’équilibre rétabli après les changements.
La situation initiale, qui présente le décor et les personnages.

Le dénouement, qui apporte une résolution au problème rencontré.

Explication

Le dénouement résout le problème, puis la situation finale montre le rétablissement de l’équilibre, éventuellement modifié. L’élément perturbateur déclenche les actions au début du récit et ne constitue donc pas leur résolution.

11. Que signifie littéralement le terme « utopie » à partir de ses racines grecques ?

Un lieu qui rassemble des peuples différents.
Ce qui n’existe nulle part.
Un lieu qui existe dans un avenir lointain.
Un lieu qui demeure caché aux voyageurs.

Ce qui n’existe nulle part.

Explication

Le terme associe « ou », qui signifie « non », à « topos », qui signifie « lieu » : l’utopie désigne littéralement ce qui n’existe nulle part. L’idée d’un lieu futur peut être présente dans certaines œuvres, mais elle ne traduit pas l’étymologie du mot.

12. Quel auteur a inventé le terme « utopie » dans une œuvre publiée en 1516 ?

Thomas More, dans son œuvre intitulée « Utopia ».
Voltaire, dans son conte philosophique « Candide ».
Francis Bacon, dans son récit « La Nouvelle Atlantide ».
Érasme, dans son ouvrage « L’Éloge de la folie ».

Thomas More, dans son œuvre intitulée « Utopia ».

Explication

Thomas More invente le terme « utopie » dans « Utopia », publiée en 1516. Voltaire met en scène une utopie dans « Candide », mais il n’est pas l’auteur qui a créé le terme.

13. Quelle opération caractérise l’hyperbole comme figure de style ?

Exagérer une idée ou une réalité pour renforcer son expression.
Rapprocher deux réalités au moyen d’un terme de comparaison.
Attribuer des comportements humains à un objet ou à un animal.
Remplacer un terme par une expression descriptive de plusieurs mots.

Exagérer une idée ou une réalité pour renforcer son expression.

Explication

L’hyperbole consiste à exagérer afin de donner davantage de force à l’expression. Remplacer un terme par une expression de plusieurs mots relève plutôt de la périphrase.

14. Pourquoi Victor Frankenstein est-il rapproché de Prométhée dans le sous-titre du roman de Mary Shelley ?

Il enseigne aux humains des techniques pour maîtriser les forces naturelles.
Il crée la vie à partir de matière morte et défie ainsi les lois naturelles.
Il transmet aux humains le feu que les dieux leur avaient refusé.
Il protège les humains contre des créatures envoyées par les dieux.

Il crée la vie à partir de matière morte et défie ainsi les lois naturelles.

Explication

Victor Frankenstein rappelle Prométhée parce qu’il donne vie à une créature à partir de matière morte et transgresse les lois naturelles. Le don du feu à l’humanité est l’action associée à Prométhée, et non celle de Victor.

15. En quelle année Mary Shelley publie-t-elle « Frankenstein ou le Prométhée moderne » ?

En 1798.
En 1816.
En 1831.
En 1818.

En 1818.

Explication

Mary Shelley publie « Frankenstein ou le Prométhée moderne » en 1818. L’année 1816 est proche de la publication, mais elle ne correspond pas à la date indiquée pour le roman.

16. Quelle transformation constitue une périphrase ?

Exagérer une réalité pour produire un effet d’insistance ou d’intensité.
Répéter un même son pour créer un effet musical dans une phrase.
Remplacer un mot ou un groupe de mots par une expression de plusieurs mots à visée stylistique.
Rapprocher deux éléments en indiquant explicitement leur ressemblance.

Remplacer un mot ou un groupe de mots par une expression de plusieurs mots à visée stylistique.

Explication

La périphrase désigne un mot ou un groupe de mots par une expression composée de plusieurs mots, dans un but stylistique. L’exagération relève de l’hyperbole, qui modifie l’intensité plutôt que de remplacer une désignation.

17. Quelle question éthique la création de Frankenstein soulève-t-elle principalement pour son créateur ?

Le devoir de protéger les inventions contre leur appropriation par d’autres chercheurs.
La responsabilité envers la création et les conséquences néfastes que l’innovation peut entraîner à long terme.
La nécessité de transmettre son savoir à d’autres savants avant de poursuivre une expérience.
La difficulté de distinguer les découvertes scientifiques des récits imaginaires.

La responsabilité envers la création et les conséquences néfastes que l’innovation peut entraîner à long terme.

Explication

La création soulève la question de la responsabilité de son créateur, car elle peut se retourner contre lui et l’innovation peut produire des effets néfastes imprévus à long terme. La transmission du savoir peut être importante pour la recherche, mais elle ne constitue pas l’enjeu central formulé ici.

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Que détaille un texte descriptif ?

Les caractéristiques d’un personnage, d’un animal, d’un objet, d’un lieu ou d’un paysage.

À quoi sert la fonction réaliste du texte descriptif ?

À ancrer les personnages et les lieux dans le réel.

À quoi sert la fonction informative du texte descriptif ?

À présenter une description détaillée, neutre et objective.

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