QCM : Géographie et aménagement du territoire — 24 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que vise la géographie moderne lorsqu’elle s’intéresse à l’organisation spatiale des sociétés ?

Expliquer les interactions entre communautés humaines et milieux à travers l’espace
Rechercher uniquement des cartes et des statistiques descriptives sans réflexion sur les interactions
Se limiter à l’étude des formes physiques du terrain
Décrire le monde en inventoriant des lieux et des paysages

Expliquer les interactions entre communautés humaines et milieux à travers l’espace

Explication

La géographie moderne étudie l’organisation spatiale des sociétés et les interactions avec les milieux. Les approches purement encyclopédiques descriptives ne correspondent pas à cette logique.

2. Quel choix d’échelle est attendu dans une analyse géographique ?

Comparer seulement deux échelles adjacentes, sans jamais aller plus loin
Rester à une seule échelle pour ne pas mélanger les observations
Ne traiter que l’échelle macro pour éviter les biais locaux
Changer d’échelle en passant du micro-local au méso régional ou national puis au macro mondial ou continental

Changer d’échelle en passant du micro-local au méso régional ou national puis au macro mondial ou continental

Explication

Le raisonnement géographique doit changer d’échelle, du micro-local au méso régional/national puis au macro mondial/continental. L’idée qu’un phénomène se comprend sans varier d’échelle est une confusion.

3. Lequel des éléments suivants correspond le mieux à une définition de l’espace en géographie ?

Un espace vécu impliquant directement une gouvernance par un groupe humain
Une étendue géographique brute caractérisée par une localisation, une métrique et des propriétés analysables
Un réseau de lieux connectés par des lignes et des flux
Un ensemble de relations affectives et de représentations entre individus et territoires

Une étendue géographique brute caractérisée par une localisation, une métrique et des propriétés analysables

Explication

L’espace est une étendue géographique brute définie par localisation, métrique et propriétés physiques ou sociales analysables. Les autres propositions renvoient plutôt au territoire ou au réseau.

4. Quelle définition correspond le mieux au concept de territoire ?

Un espace approprié, géré, délimité et vécu par un groupe ou une institution
Une zone cartographiée sans gestion ni appropriation par des acteurs
Un ensemble de nœuds uniquement politiques, sans rapport au vécu
Un espace seulement physique, défini par des frontières naturelles

Un espace approprié, géré, délimité et vécu par un groupe ou une institution

Explication

Le territoire est un espace approprié, géré, délimité et vécu, impliquant souveraineté, identité et gouvernance. Une simple délimitation cartographique ou un espace seulement physique ne suffit pas.

5. Que décrit le mieux la métropolisation ?

La transformation de quartiers isolés sans impact sur l’organisation urbaine
Le développement d’infrastructures routières dans la périphérie
La concentration des populations, des activités de commandement et des richesses dans les grandes villes
L’augmentation du nombre d’habitants de toutes les villes moyennes

La concentration des populations, des activités de commandement et des richesses dans les grandes villes

Explication

La métropolisation correspond à la concentration des populations, des fonctions de commandement et des richesses dans les plus grandes villes. Ce n’est pas seulement une hausse démographique.

6. Quelle situation correspond à la périurbanisation ?

Le déplacement de populations vers d’autres métropoles avec un changement d’échelle uniquement
L’extension de la ville au-delà des banlieues proches vers des zones rurales avec des mobilités pendulaires
Le remplissage des friches urbaines sans extension vers l’extérieur
L’augmentation de densité uniquement au centre-ville sans départ vers les campagnes

L’extension de la ville au-delà des banlieues proches vers des zones rurales avec des mobilités pendulaires

Explication

La périurbanisation se caractérise par l’extension au-delà des banlieues vers l’espace rural, avec de fortes mobilités pendulaires. Elle se distingue d’un simple phénomène de densification centrale.

7. Quel phénomène illustre le mieux l’étalement urbain et le mitage ?

La diminution de l’usage des espaces naturels au profit d’espaces protégés
Le renforcement des centres anciens par des opérations de rénovation dans le bâti sans extension
La densification des quartiers par relogement intra-urbain sans emprise nouvelle
Une consommation excessive d’espaces agricoles et naturels liée aux maisons individuelles et aux zones commerciales périphériques

Une consommation excessive d’espaces agricoles et naturels liée aux maisons individuelles et aux zones commerciales périphériques

Explication

L’étalement urbain et le mitage impliquent une consommation excessive d’espaces agricoles et naturels, notamment avec les maisons individuelles et les commerces périphériques. Les autres choix décrivent plutôt des dynamiques centrées sans extension.

8. Quel énoncé décrit le mieux la gentrification ?

Le départ des habitants aisés vers les centres et la baisse progressive des prix
Le maintien d’un même tissu social sans modification du bâti ni des valeurs foncières
La construction de logements sociaux en périphérie sans changement des prix
L’arrivée de classes sociales aisées dans des quartiers populaires péricentraux avec rénovation du bâti et hausse des prix fonciers

L’arrivée de classes sociales aisées dans des quartiers populaires péricentraux avec rénovation du bâti et hausse des prix fonciers

Explication

La gentrification correspond à l’arrivée de classes sociales aisées dans des quartiers populaires péricentraux, avec rénovation et hausse des prix fonciers. Les propositions évoquant absence d’évolution contredisent ce mécanisme.

9. Quelle différence correspond le mieux entre la météorologie et la climatologie ?

La météorologie étudie les moyennes sur au moins 30 ans, tandis que la climatologie décrit un instant
La climatologie correspond au rayonnement infrarouge réémis par la Terre
La météorologie étudie le temps qu’il fait à un instant donné, tandis que la climatologie étudie les moyennes statistiques sur au moins 30 ans
Les deux disciplines étudient uniquement des relevés instantanés

La météorologie étudie le temps qu’il fait à un instant donné, tandis que la climatologie étudie les moyennes statistiques sur au moins 30 ans

Explication

La météorologie étudie le temps à un instant, alors que la climatologie étudie des moyennes statistiques sur au moins 30 ans. Confondre le climat avec des conditions observées à un instant est une erreur fréquente.

10. Que décrit le bilan radiatif terrestre ?

La somme des vitesses du vent à la surface du sol
Le rapport entre précipitations et températures annuelles
L’équilibre entre le rayonnement solaire entrant et le rayonnement infrarouge réémis par la Terre
L’équilibre entre l’évaporation et la condensation de l’eau

L’équilibre entre le rayonnement solaire entrant et le rayonnement infrarouge réémis par la Terre

Explication

Le bilan radiatif terrestre est l’équilibre entre le rayonnement solaire entrant et l’infrarouge réémis par la Terre. Les autres choix décrivent d’autres phénomènes physiques.

11. Quelle séquence correspond correctement à l’évolution des reliefs ?

Altération des roches sur place, puis transport par érosion, puis dépôt par sédimentation
Sédimentation d’abord, puis érosion uniquement, puis altération sans transport
Transport par érosion sans transport, puis dépôt direct sans sédimentation
Altération sur place, puis érosion qui ne transporte pas, puis disparition totale des matériaux

Altération des roches sur place, puis transport par érosion, puis dépôt par sédimentation

Explication

L’évolution des reliefs repose sur l’altération des roches sur place, l’érosion qui transporte les matériaux, puis la sédimentation qui les dépose. L’érosion implique donc bien un transport, contrairement à un distracteur plausible.

12. Qu’appelle-t-on un bassin versant ?

Une zone littorale soumise uniquement aux marées
Un réseau de villes reliées par des cours d’eau
Une surface drainée par un cours d’eau et ses affluents
Une région définie par la seule altitude moyenne

Une surface drainée par un cours d’eau et ses affluents

Explication

Un bassin versant est une surface drainée par un cours d’eau et ses affluents. Les autres options ne correspondent pas à la définition hydrologique attendue.

13. Quel calcul permet d’estimer conceptuellement un risque majeur à partir de facteurs physiques et humains ?

Risque = Vulnérabilité × Exposition
Risque = Aléa × Vulnérabilité × Exposition
Risque = Aléa + Vulnérabilité + Exposition
Risque = Aléa × Exposition

Risque = Aléa × Vulnérabilité × Exposition

Explication

Le risque majeur se calcule par la formule Risque = Aléa × Vulnérabilité × Exposition. La présence d’un seul aléa ne suffit donc pas à créer un risque majeur sans vulnérabilité et exposition.

14. Que décrit précisément un aléa dans le cadre de la prévention des risques ?

La quantité de personnes et de biens situés dans la zone concernée
La fragilité d’une société face à un danger
Un événement naturel ou technologique potentiellement dangereux, caractérisé par intensité et fréquence
La mesure des dommages observés après la survenue d’un événement

Un événement naturel ou technologique potentiellement dangereux, caractérisé par intensité et fréquence

Explication

L’aléa correspond au danger potentiel (naturel ou technologique) et se caractérise par une intensité et une fréquence. Il ne désigne pas les personnes ou biens exposés.

15. Dans une approche risque, la vulnérabilité correspond surtout à quelle dimension ?

L’intensité de l’événement naturel ou technologique
La quantité de personnes et de biens présents dans la zone
Le type d’usage des sols imposé par un document réglementaire
La fragilité d’une société, de ses équipements et de son économie face à l’aléa

La fragilité d’une société, de ses équipements et de son économie face à l’aléa

Explication

La vulnérabilité est la fragilité d’une société et de ses moyens face à un aléa. Elle se distingue de l’exposition (enjeux) et de l’aléa (événement dangereux).

16. Quel document réglemente l’occupation des sols en fonction des risques majeurs, notamment en matière d’inondation ?

Le plan d’action communal uniquement
Le schéma directeur d’urbanisme sans réglementation
Le PPR, dont le PPRi pour les inondations
La charte paysagère départementale

Le PPR, dont le PPRi pour les inondations

Explication

Le PPR est un document de l’État qui réglemente l’occupation des sols selon les risques majeurs, avec un PPRi pour les inondations. Les autres documents ne sont pas présentés comme ayant ce rôle réglementaire.

17. Quelles sont les six variables visuelles retenues en sémiologie graphique ?

Taille, distance, ombrage, teinte, police et symbole
Longueur, surface, couleur, contraste, transparence et volume
Forme, taille, couleur ou teinte, valeur, orientation et grain
Couleur, texture, densité, relief, rythme et perspective

Forme, taille, couleur ou teinte, valeur, orientation et grain

Explication

La sémiologie graphique s’appuie sur six variables visuelles : forme, taille, couleur/teinte, valeur, orientation et grain. Les autres listes mélangent des éléments non retenus comme variables classiques.

18. Dans une représentation cartographique, quand la variable « taille » est-elle la plus adaptée ?

Pour des catégories qualitatives, comme des types d’occupation du sol
Pour des taux relatifs, comme le revenu moyen
Pour des données quantitatives absolues, comme la population représentée par des cercles proportionnels
Pour des informations d’orientation, comme l’azimut d’un axe routier

Pour des données quantitatives absolues, comme la population représentée par des cercles proportionnels

Explication

La taille est réservée aux données quantitatives absolues, par exemple la population avec des cercles proportionnels. Elle n’est pas prioritairement destinée aux catégories qualitatives ou aux taux.

19. Que représente la variable « valeur » dans la sémiologie graphique ?

Une forme spécifique correspondant à des catégories qualitatives
Une orientation permettant de lire des directions géographiques
Une taille proportionnelle pour des quantités absolues
Un dégradé d’intensité pour des données quantitatives relatives ou des taux

Un dégradé d’intensité pour des données quantitatives relatives ou des taux

Explication

La valeur (dégradé d’intensité) sert à représenter des données quantitatives relatives ou des taux, comme le revenu moyen. Elle se distingue donc de la taille, plutôt utilisée pour des quantités absolues.

20. En cartographie assistée par ordinateur, à quoi correspond un SIG (par exemple QGIS) ?

À la seule représentation visuelle d’une carte sans données associées
À un outil qui calcule uniquement des itinéraires sans gestion d’attributs
À un système qui stocke uniquement des images raster sans table
À l’association d’objets géographiques à une table d’attributs contenant des données chiffrées ou textuelles

À l’association d’objets géographiques à une table d’attributs contenant des données chiffrées ou textuelles

Explication

Un SIG associe des objets géographiques à une table d’attributs contenant des données chiffrées ou textuelles. Il ne se limite pas à l’affichage d’une carte.

21. Quelles composantes doivent figurer dans l’introduction d’une dissertation de géographie ?

Accroche, définition stricte des termes, cadrage spatial et temporel, problématique et annonce du plan
Annonce du plan uniquement, puis enchaînement direct du développement
Problématique sans cadrage, avec seulement un exemple d’étude
Conclusion préliminaire, bibliographie détaillée et définition libre des termes

Accroche, définition stricte des termes, cadrage spatial et temporel, problématique et annonce du plan

Explication

L’introduction comprend une accroche, la définition stricte des termes, le cadrage spatial et temporel, la problématique et l’annonce du plan. L’annonce du plan ne remplace pas la problématique.

22. Comment doit s’organiser le développement d’une dissertation pour répondre à la problématique ?

En plusieurs thèmes sans lien explicite avec la problématique
En un seul bloc de connaissances sans problématique directrice
En deux ou trois parties qui changent d’échelle ou d’angle d’analyse et avec des exemples précis
En une suite de paragraphes sur des définitions sans exemples

En deux ou trois parties qui changent d’échelle ou d’angle d’analyse et avec des exemples précis

Explication

Le développement comporte deux ou trois parties répondant à la problématique en changeant d’échelle ou d’angle, illustrées par des exemples précis. Il ne s’agit donc pas de juxtaposer des connaissances sans lien.

23. Que permet de croiser la lecture d’une carte topographique IGN au 1/25 000 ?

Uniquement les limites administratives et la densité de population
Uniquement le relief et la végétation
Le relief, l’hydrographie, l’occupation du sol, le bâti et les réseaux de transport
Le relief, mais sans information sur l’hydrographie ni les réseaux

Le relief, l’hydrographie, l’occupation du sol, le bâti et les réseaux de transport

Explication

Au 1/25 000, on peut croiser relief, hydrographie, occupation du sol, bâti et réseaux de transport. Les autres choix omettent une partie des éléments effectivement couverts.

24. Sur une carte topographique, comment interpréter un espacement des courbes de niveau serrées versus espacées ?

Courbes serrées : pente raide ; courbes espacées : pente douce
Courbes serrées : sol plat ; courbes espacées : dépression
Courbes serrées : pente douce ; courbes espacées : pente raide
Courbes serrées : présence obligatoire d’un cours d’eau ; courbes espacées : absence d’eau

Courbes serrées : pente raide ; courbes espacées : pente douce

Explication

Des courbes de niveau serrées indiquent une pente raide, tandis que des courbes espacées indiquent une pente douce. Les autres propositions inversent ou inventent des liens non établis.

Révisez avec les flashcards

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Que décrit la géographie moderne ?

L’organisation spatiale des sociétés et leurs interactions avec les milieux.

Quels niveaux d’échelle l’analyse géographique doit-elle changer ?

Micro-local, méso régional ou national, macro mondial ou continental.

Qu’est-ce que l’espace en géographie ?

Une étendue géographique brute avec localisation, métrique et propriétés analysables.

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