Fiche de révision : Grand commerce et esclavage au XVIIIe siècle

Plan du Cours

  1. Méthode du développement construit
  2. Expansion européenne et grand commerce
  3. Nantes et la bourgeoisie marchande
  4. Les traites négrières
  5. Organisation du commerce triangulaire
  6. Esclavage et vie dans les plantations
  7. Code noir et abolition

1. Méthode du développement construit

★ À maîtriser

  • 🔄 Les étapes du développement construit sont:
    1. Lire le sujet et le décomposer
    2. Organiser le développement selon le plan
    3. Rédiger une introduction
    4. Terminer par une courte conclusion

📌 L’introduction doit amener le sujet d’histoire avec des dates et des chiffres, puis reprendre le sujet sous forme interrogative.

Compléments

📌 La petite conclusion doit comporter un chiffre et une date.

Astuce mémo

Lire, décomposer, rédiger, conclure

2. Expansion européenne et grand commerce

Notions clés & Définitions

  • Métropole : pays qui possède des colonies
  • Colonie : territoire d’outre-mer conquis, administré et exploité par un pays étranger appelé la métropole
  • Monopole : droit exclusif de produire un bien ou d’en faire le commerce

Points essentiels

  • Au XVIIIe siècle, les puissances européennes développent le grand commerce grâce aux nouvelles routes maritimes, aux colonies d’Amérique et d’Asie et aux compagnies commerciales.

Astuce mémo

Nouvelles routes → colonies → enrichissement des ports

3. Nantes et la bourgeoisie marchande

Notions clés & Définitions

  • Négociant : personne qui fait du commerce de gros
  • Armateur : personne qui équipe et exploite commercialement un ou plusieurs navires marchands

★ À maîtriser

  • À Nantes, les activités des négociants et des armateurs permettent le développement économique de la ville et l’enrichissement de la bourgeoisie.

  • La part des expéditions nantaises représente 43 % des armements négriers français au XVIIIe siècle.

Compléments

  • Les marchandises présentes à Nantes comprennent: des denrées alimentaires comme le cacao et le thé, des métaux comme l’or et l’argent, des pigments et des tissus comme la soie et le coton

Astuce mémo

Négociants = commerce de gros ; armateurs = exploitation commerciale des navires

4. Les traites négrières

Notions clés & Définitions

  • Esclavage : consiste à priver une personne de sa liberté et à l’exploiter par la force
  • Traite négrière : commerce organisé des esclaves noirs

★ À maîtriser

  • À partir du VIIe siècle, l’expansion musulmane organise la traite orientale.

Compléments

  • La traite existe depuis l’Antiquité en Égypte, en Grèce et à Rome, et elle est ancienne en Afrique et dans le monde musulman.

Astuce mémo

Traite orientale ≠ traite atlantique

5. Organisation du commerce triangulaire

Notions clés & Définitions

  • Traite atlantique : commerce triangulaire entre l’Europe, l’Afrique et l’Amérique, dans lequel des esclaves noirs sont échangés contre des marchandises

Points essentiels

  • 🔄 Le parcours d’un esclave comprend:

    1. la capture en Afrique
    2. la traversée
    3. l’arrivée dans les îles américaines
    4. le travail dans les plantations
  • Les plantations des colonies demandent une main-d’œuvre abondante, ce qui conduit les négociants à mettre en place la traite atlantique.

Astuce mémo

Europe → Afrique → Amérique → Europe

6. Esclavage et vie dans les plantations

★ À maîtriser

  • Dans les plantations de canne à sucre, les esclaves labourent, travaillent dans la sucrerie avec un moulin à eau et travaillent durement dans les champs.

  • Les conditions de vie des esclaves comprennent: les coups de bâton, les sanctions visant les hommes, les femmes et les enfants, les logements insalubres

Compléments

  • Les esclaves résistent en se révoltant, en prenant parfois les armes ou en se réfugiant dans les montagnes.

  • Un esclave évadé peut être retrouvé, mutilé, marqué au fer avec une fleur de lys ou condamné à mort.

Astuce mémo

Travail forcé → violences, résistances et révoltes

7. Code noir et abolition

Notions clés & Définitions

  • Code noir : ensemble d’articles adopté en 1685 qui organise la vie des esclaves
  • Abolition : suppression de l’esclavage par la loi

Points essentiels

  • La fiche de révision demande de situer le Code noir et l’apogée de la traite sur une frise chronologique.

Astuce mémo

Code noir = organiser l’esclavage ; abolition = le supprimer par la loi

Tableaux de synthèse

Les acteurs du grand commerce

ActeurRôleEffet
NégociantCommerce de grosDéveloppement économique
ArmateurÉquipement et exploitation commerciale des naviresEnrichissement de la bourgeoisie
Compagnie commercialeDéveloppement d’activités commerciales avec parfois un monopoleExpansion du grand commerce

Teste tes connaissances

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1. Quelle démarche permet de réaliser correctement un développement construit en histoire ?

2. Quel élément caractérise l’introduction d’un développement construit en histoire ?

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Quelles sont les étapes pour réaliser un développement construit ?

Lire le sujet, le décomposer, organiser le plan, rédiger introduction et conclusion.

Que doit contenir l’introduction d’un développement construit en histoire ?

Des dates, des chiffres et la reprise du sujet sous forme interrogative.

Que doit comporter la petite conclusion d’un développement construit ?

Un chiffre et une date.

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