QCM : Grand commerce et traite négrière — 18 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que s’est-il produit lors du voyage du navire Le Maréchal de Luxembourg vers Saint-Domingue ?

691 captifs furent embarqués en Afrique et 50 moururent pendant la traversée vers Saint-Domingue
691 captifs furent transportés vers l’Europe et 50 furent vendus pendant la traversée vers Saint-Domingue
50 captifs furent embarqués en Afrique et 691 moururent pendant la traversée vers Saint-Domingue
691 captifs furent débarqués en Afrique et 50 furent embarqués pendant la traversée vers Saint-Domingue

691 captifs furent embarqués en Afrique et 50 moururent pendant la traversée vers Saint-Domingue

Explication

Lors de ce voyage, 691 captifs furent embarqués en Afrique et 50 moururent pendant la traversée vers Saint-Domingue. Les autres propositions modifient les nombres ou le sens du trajet.

2. Qu’est-ce qu’une plantation dans le contexte de l’esclavage colonial ?

Un comptoir commercial installé dans un port où des marchands échangent diverses marchandises
Une petite ferme familiale cultivée par des travailleurs libres sous la direction d’un conseil local
Une exploitation agricole spécialisée où des esclaves travaillent et résident sous l’autorité d’un propriétaire
Un atelier urbain consacré à la transformation des récoltes par des ouvriers rémunérés

Une exploitation agricole spécialisée où des esclaves travaillent et résident sous l’autorité d’un propriétaire

Explication

Une plantation est une exploitation agricole spécialisée, consacrée par exemple au coton ou au café, où des esclaves vivent et travaillent sous l’autorité d’un propriétaire. Un comptoir portuaire relève du commerce maritime et ne correspond pas à cette organisation agricole.

3. Selon l’article 38 du Code noir, quelle sanction est prévue pour un esclave fugitif après une troisième fuite ?

La confiscation de ses biens après une comparution devant une juridiction coloniale
La remise en liberté après une période de détention destinée à décourager les récidives
L’envoi dans une autre plantation après une amende infligée au propriétaire
La condamnation à mort après des mutilations prévues pour les premières fuites

La condamnation à mort après des mutilations prévues pour les premières fuites

Explication

L’article 38 prévoit des mutilations après un mois de fuite et en cas de récidive, puis la peine de mort à la troisième fuite. La confusion fréquente consiste à prendre le marronnage pour une sanction, alors qu’il désigne la tentative de fuite elle-même.

4. Que désigne le grand commerce dans les relations entre l’Europe et ses colonies ?

La vente de marchandises au sein d’un même port entre armateurs et négociants
Le transport de captifs africains vers l’Amérique au cours d’un circuit entre trois continents
L’échange de produits à l’échelle internationale entre des métropoles européennes et leurs colonies
Le déplacement direct de produits entre une métropole et ses colonies sans autre territoire concerné

L’échange de produits à l’échelle internationale entre des métropoles européennes et leurs colonies

Explication

Le grand commerce correspond à l’échange international de produits, notamment entre les métropoles européennes et leurs colonies. Le transport de captifs entre trois continents relève du commerce triangulaire, tandis que la relation directe entre métropole et colonies correspond au commerce en droiture.

5. Quelle opposition caractérise les positions de William Snelgrave et de J.-H. Bernardin de Saint-Pierre sur la traite et l’esclavage ?

Snelgrave réclame l’abolition immédiate, tandis que Bernardin de Saint-Pierre présente la traite comme une œuvre civilisatrice
Snelgrave condamne la traite pour ses violences, tandis que Bernardin de Saint-Pierre défend son intérêt économique
Snelgrave décrit les sanctions coloniales, tandis que Bernardin de Saint-Pierre explique les règles du Code noir
Snelgrave justifie la traite par ses prétendus bénéfices, tandis que Bernardin de Saint-Pierre dénonce ses violences

Snelgrave justifie la traite par ses prétendus bénéfices, tandis que Bernardin de Saint-Pierre dénonce ses violences

Explication

Snelgrave cherche à justifier la traite en invoquant le salut des captifs, l’amélioration de leur vie dans les colonies et la production sucrière, tandis que Bernardin de Saint-Pierre en dénonce les violences et les effets destructeurs. Leur opposition porte donc sur la défense ou la condamnation de la traite, et non sur l’interprétation du Code noir.

6. Dans quelles conditions les esclaves effectuent-ils généralement leur travail sur une plantation ?

Ils alternent des tâches agricoles brèves avec des périodes régulières de formation professionnelle
Ils travaillent dans les champs, les bâtiments agricoles ou la maison du maître pendant de longues journées
Ils cultivent des parcelles personnelles après avoir achevé un service limité auprès du propriétaire
Ils exercent principalement des métiers commerciaux dans les ports pendant les heures du marché

Ils travaillent dans les champs, les bâtiments agricoles ou la maison du maître pendant de longues journées

Explication

Le travail peut se dérouler dans les champs, les bâtiments agricoles ou la maison du maître, souvent de l’aube à toute la journée sous le soleil. L’idée d’un service limité suivi d’une activité personnelle ne correspond pas à la durée et aux lieux de travail décrits.

7. Quel itinéraire décrit correctement les trois étapes du commerce triangulaire ?

Des produits coloniaux partent d’Europe vers l’Afrique, des marchandises vont en Amérique, puis des captifs reviennent en Europe
Des marchandises partent d’Europe vers l’Afrique, des captifs sont transportés vers l’Amérique, puis des produits coloniaux reviennent en Europe
Des marchandises partent d’Europe vers l’Amérique, des captifs vont en Afrique, puis des produits européens reviennent en Europe
Des captifs partent d’Europe vers l’Afrique, des produits coloniaux vont en Amérique, puis des marchandises reviennent en Europe

Des marchandises partent d’Europe vers l’Afrique, des captifs sont transportés vers l’Amérique, puis des produits coloniaux reviennent en Europe

Explication

Le circuit commence par l’envoi de marchandises européennes vers l’Afrique, se poursuit par le transport de captifs africains vers l’Amérique et s’achève par le retour de produits coloniaux en Europe. Les autres itinéraires inversent ou déplacent plusieurs étapes du circuit.

8. Pourquoi Nantes s’est-elle développée et enrichie à l’époque du commerce atlantique ?

La ville s’est agrandie grâce à ses manufactures textiles et s’est enrichie par le commerce avec les régions méditerranéennes
La ville s’est agrandie grâce au quartier marchand de la Fosse et s’est enrichie par ses échanges avec les colonies
La ville s’est agrandie autour de ses fortifications et s’est enrichie par l’exploitation des mines de son arrière-pays
La ville s’est agrandie grâce à ses comptoirs africains et s’est enrichie par la vente de produits asiatiques

La ville s’est agrandie grâce au quartier marchand de la Fosse et s’est enrichie par ses échanges avec les colonies

Explication

Nantes s’est agrandie avec la construction du quartier marchand de la Fosse et s’est enrichie grâce au commerce atlantique avec les colonies. Les autres propositions attribuent à la ville des activités qui ne sont pas mentionnées ici.

9. Quelle critique Louis de Jaucourt formule-t-il contre la traite dans l’Encyclopédie entre 1751 et 1766 ?

Elle réglemente les plantations, car les fugitifs reçoivent des sanctions adaptées à leurs récidives
Elle développe le commerce maritime, car les négociants organisent des échanges profitables entre les continents
Elle viole la morale, les lois naturelles et les droits humains, car des hommes libres sont vendus comme des objets
Elle favorise la production sucrière, car les captifs trouvent dans les colonies une vie plus avantageuse

Elle viole la morale, les lois naturelles et les droits humains, car des hommes libres sont vendus comme des objets

Explication

Jaucourt affirme que la traite viole les lois de la morale, les lois naturelles et les droits de la nature humaine, puisqu’un homme libre ne peut être vendu comme un objet. L’argument de l’augmentation de la production sucrière appartient à la justification de Snelgrave, non à la critique de Jaucourt.

10. Comment caractériser la bourgeoisie marchande qui se développe avec le grand commerce ?

Une classe d’artisans urbains enrichis par les métiers du bâtiment et composée principalement d’ouvriers
Un groupe de propriétaires ruraux enrichis par les récoltes et composé principalement de cultivateurs
Une classe sociale enrichie par le grand commerce, comprenant notamment des armateurs et des négociants
Une catégorie de fonctionnaires enrichis par l’administration coloniale et composée surtout de magistrats

Une classe sociale enrichie par le grand commerce, comprenant notamment des armateurs et des négociants

Explication

La bourgeoisie marchande est une nouvelle classe sociale dont la richesse provient du grand commerce, avec notamment des armateurs et des négociants. Elle ne se définit donc ni par la propriété rurale, ni par l’administration ou l’artisanat.

11. Pourquoi les produits coloniaux modifient-ils d’abord les habitudes de vie d’une partie aisée de la population européenne ?

Leur rareté et leur prix élevé les rendent accessibles à une clientèle riche.
Leur production limitée les réserve principalement aux populations rurales.
Leur usage religieux fait de ces produits des biens réservés au clergé.
Leur transport maritime incertain les destine surtout aux communautés portuaires.

Leur rareté et leur prix élevé les rendent accessibles à une clientèle riche.

Explication

Les produits coloniaux transforment les habitudes européennes, mais leur rareté et leur coût élevé limitent d’abord leur consommation aux groupes fortunés. L’idée d’une consommation réservée aux populations rurales ne correspond pas au rôle déterminant du prix et de la rareté.

12. Quelle distinction oppose correctement le Code noir au marronnage ?

Le Code noir protège les fugitifs, tandis que le marronnage établit les sanctions imposées par le propriétaire
Le Code noir désigne la fuite des esclaves, tandis que le marronnage rassemble les règles des plantations
Le Code noir organise juridiquement l’esclavage, tandis que le marronnage désigne la fuite des esclaves
Le Code noir décrit les récoltes coloniales, tandis que le marronnage organise le travail dans les bâtiments agricoles

Le Code noir organise juridiquement l’esclavage, tandis que le marronnage désigne la fuite des esclaves

Explication

Le Code noir est un ensemble d’articles rédigé en 1685 pour organiser juridiquement la vie des esclaves dans les plantations, alors que le marronnage correspond à leur fuite. Confondre ces notions revient à attribuer au Code noir une action de fuite et au marronnage une fonction législative.

13. Quelle définition correspond au commerce triangulaire ?

Un commerce d’esclaves organisé entre l’Europe, l’Afrique et l’Amérique
Un commerce de capitaux organisé entre les armateurs, les négociants et les autorités coloniales
Un commerce de marchandises organisé entre les ports européens et les marchés méditerranéens
Un commerce de produits organisé directement entre une métropole européenne et ses colonies

Un commerce d’esclaves organisé entre l’Europe, l’Afrique et l’Amérique

Explication

Le commerce triangulaire est un commerce d’esclaves reliant trois continents : l’Europe, l’Afrique et l’Amérique. Un échange direct entre une métropole et ses colonies relève du commerce en droiture, et non du commerce triangulaire.

14. Quelle situation caractérise les conditions de vie imposées aux esclaves dans les plantations ?

Ils résident dans les bâtiments agricoles, reçoivent un salaire modeste et peuvent négocier leurs horaires
Ils logent dans des maisons individuelles, disposent de rations régulières et sont protégés par des règles coutumières
Ils vivent dans des cases à nègres, reçoivent peu de nourriture et de vêtements, et peuvent subir des violences
Ils sont hébergés chez le maître, bénéficient d’une alimentation abondante et sont soumis à des sanctions judiciaires

Ils vivent dans des cases à nègres, reçoivent peu de nourriture et de vêtements, et peuvent subir des violences

Explication

Les esclaves vivent dans des « cases à nègres », sont peu nourris et peu vêtus, et subissent des violences telles que les coups de fouet ou le port de colliers à pointe. Les autres descriptions remplacent ces conditions de privation et de violence par une protection ou des droits qui ne sont pas établis ici.

15. Quelle évolution caractérise le contrôle du grand commerce et des espaces coloniaux entre les XVe et le XVIIIe siècles ?

La France et le Royaume-Uni prennent progressivement l’avantage sur l’Espagne et le Portugal.
L’Espagne et le Portugal renforcent progressivement leur domination face à la France et au Royaume-Uni.
Les Provinces-Unies remplacent progressivement les quatre puissances ibériques et britanniques.
La France et le Royaume-Uni renoncent progressivement au commerce colonial au profit de l’Espagne.

La France et le Royaume-Uni prennent progressivement l’avantage sur l’Espagne et le Portugal.

Explication

L’Espagne et le Portugal dominent surtout aux XVe et XVIe siècles, puis la France et le Royaume-Uni les dépassent progressivement au XVIIIe siècle. La deuxième proposition inverse cette évolution en prolongeant la domination ibérique au-delà de la période indiquée.

16. Quelle définition correspond à la mondialisation à l’époque moderne ?

La circulation des navires marchands entre les ports européens et les comptoirs africains
L’échange international de produits entre des métropoles européennes et leurs colonies
L’organisation de routes commerciales reliant directement une métropole à ses colonies
La mise en relation des différentes parties du monde par des échanges de marchandises, de capitaux et de populations

La mise en relation des différentes parties du monde par des échanges de marchandises, de capitaux et de populations

Explication

La mondialisation désigne la mise en relation de différentes régions du monde grâce aux échanges de marchandises, de capitaux et de populations. L’échange international de produits relève plus précisément du grand commerce.

17. Quels produits coloniaux étaient rapportés d’Amérique vers l’Europe ?

De la soie, du thé, des épices et de la porcelaine
Du charbon, du sel, du cuivre et du lin
Du sucre, du café, du coton et de l’indigo
Du blé, du vin, du bois et du fer

Du sucre, du café, du coton et de l’indigo

Explication

Les produits coloniaux rapportés d’Amérique vers l’Europe comprenaient notamment le sucre, le café, le coton et l’indigo. Les autres groupes associent des produits qui ne correspondent pas à cette liste.

18. Quel rôle les grandes découvertes ont-elles joué dans l’histoire des échanges mondiaux ?

Elles ont favorisé une première mondialisation en intensifiant les échanges de marchandises, d’argent et d’êtres humains
Elles ont concentré les échanges internationaux dans les seuls ports de la mer Méditerranée
Elles ont établi un commerce direct entre chaque métropole européenne et ses colonies
Elles ont remplacé les échanges de produits par une circulation principalement culturelle

Elles ont favorisé une première mondialisation en intensifiant les échanges de marchandises, d’argent et d’êtres humains

Explication

Les grandes découvertes ont favorisé une première mondialisation en reliant différentes parties du monde par des échanges de marchandises, d’argent et d’êtres humains. Elles ne se réduisent pas à la mise en place de relations directes entre métropoles et colonies.

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Qu'est-ce que la mondialisation ?

La mise en relation des différentes parties du monde par des échanges.

Quels types d'échanges caractérisent la mondialisation ?

Les échanges de marchandises, de capitaux et de populations.

Qu'ont permis les grandes découvertes dans le contexte mondial ?

Une première mondialisation.

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