Fiche de révision : Guerre totale et révolutions russes

Plan du Cours

  1. Mobilisation de l’arrière
  2. Souffrances et moral des civils
  3. Économie de guerre
  4. Contrôle des mentalités
  5. Révolution de février 1917
  6. Révolution d’octobre 1917
  7. Conséquences sociales et politiques

Repères chronologiques

  1. 23 février 1917Une manifestation a lieu à Petrograd à l’occasion de la journée internationale des femmes
  2. 25 février 1917La Russie entre dans une crise marquée par la désorganisation des transports et la fermeture des magasins, puis le tsar Nicolas II est renversé
  3. 27 février 1917L’armée et les étudiants se réunissent à la Douma et forment un gouvernement provisoire
  4. 24 au 25 octobre 1917Les bolcheviks prennent le palais d’Hiver à Petrograd
  5. 26 octobre 1917Les décrets révolutionnaires confisquent les domaines des propriétaires fonciers, des églises et des monastères, puis remettent les terres aux paysans

1. Mobilisation de l’arrière

★ À maîtriser

  • Pendant la guerre, l’arrière contribue à l’effort de guerre en faisant travailler de force les femmes et les enfants.

Compléments

  • Les États demandent aux civils de leur confier leur or afin de financer les nouvelles armes et de renforcer la puissance financière du pays.

Astuce mémo

Travail forcé et emprunts → financement de la guerre

2. Souffrances et moral des civils

★ À maîtriser

  • Les civils subissent des réquisitions alimentaires et des difficultés d’approvisionnement pendant la guerre.

  • En 1917, l’état d’esprit des civils est marqué par le découragement face à la longueur de la lutte.

Compléments

  • Les civils peuvent être accusés de défaitisme lorsqu’ils manifestent leur lassitude ou leur opposition à la poursuite de la guerre.

Astuce mémo

Effort patriotique des civils, mais découragement face à la longueur de la guerre

3. Économie de guerre

Notions clés & Définitions

  • Économie de guerre : Organisation dans laquelle l’État passe des commandes et mobilise la main-d’œuvre pour approvisionner et produire pour la guerre.

★ À maîtriser

  • L’effort de guerre mobilise les femmes dans les usines et les transports afin de remplacer les hommes partis combattre.

Compléments

  • Dans les zones de combat, les bombardements causent des dégâts et rendent les déplacements très difficiles.

  • L’État organise parfois le rationnement et procède à des réquisitions, ce qui contribue aux conditions de vie difficiles des populations.

Astuce mémo

Réquisitions → rationnement → production de guerre

4. Contrôle des mentalités

Points essentiels

  • L’État intervient pour maintenir le moral des populations et contrôle de plus en plus les individus et la vie sociale.

  • La propagande gouvernementale cherche à convaincre les enfants et les populations que la cause défendue par le pouvoir est juste.

Astuce mémo

Propagande et contrôle de l’État → maintien du moral et soutien à la guerre

5. Révolution de février 1917

Points essentiels

  • Le 24 février 1917, les ouvriers, les paysans, les soldats et les femmes rejoignent la manifestation, tandis que les militaires chargés de réprimer le mouvement refusent de tirer sur la foule.

Astuce mémo

23 février : manifestation ; 25 février : crise ; 27 février : gouvernement provisoire

6. Révolution d’octobre 1917

Points essentiels

  • Les bolcheviks sont le groupe qui prend le pouvoir à Petrograd lors de la révolution d’octobre 1917.

📌 Le décret sur la paix appelle à une paix sans indemnité ni annexion et propose l’ouverture immédiate de négociations pour une paix juste.

Astuce mémo

24-25 octobre : prise du pouvoir ; 26 octobre : décrets sur la terre et la paix

7. Conséquences sociales et politiques

★ À maîtriser

  • La guerre de 1914-1918 entraîne l’endettement des États européens à cause des emprunts destinés à financer les armées.

  • La guerre provoque un traumatisme durable marqué par les veuves, les orphelins, les mutilés et les soldats qui peinent à quitter la guerre dans leur esprit.

  • Les femmes qui ont participé à la guerre revendiquent le droit de vote, obtenu au Royaume-Uni et en Allemagne mais pas en France.

Compléments

  • L’État français impose la construction de monuments aux morts pour rendre hommage aux victimes et entretenir le devoir de mémoire.

  • Certains anciens combattants créent des associations et promeuvent le patriotisme, voire le nationalisme, tandis que certains expriment un pacifisme opposé à la guerre.

Astuce mémo

Traumatisme et pacifisme chez certains, patriotisme et nationalisme chez d’anciens combattants

Tableaux de synthèse

Les deux révolutions russes de 1917

ÉlémentFévrierOctobre
Pouvoir renversé ou prisTsar Nicolas II renverséBolcheviks prennent le pouvoir
Lieu ou institutionDouma et gouvernement provisoirePalais d’Hiver à Petrograd
Mesure principaleFormation d’un gouvernement provisoireDécrets sur la terre et la paix

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Guerre totale et révolutions russes avec 11 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Comment l’arrière contribue-t-il à l’effort de guerre pendant le conflit ?

2. Pourquoi les États demandent-ils aux civils de leur remettre leur or pendant la guerre ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Guerre totale et révolutions russes avec 11 flashcards interactives.

Comment l’arrière contribue-t-il à l’effort de guerre pendant la guerre ?

En faisant travailler de force les femmes et les enfants.

Pourquoi les États demandent-ils l’or des civils pendant la guerre ?

Pour financer les nouvelles armes et renforcer la puissance financière.

Quelles difficultés subissent les civils pendant la guerre ?

Ils subissent des réquisitions alimentaires et des difficultés d’approvisionnement.

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