Fiche de révision : Histoire de la décolonisation et Guerre froide

📋 Plan du Cours

1. Décolonisation et indépendance de l’Inde
2. Causes et déroulement des décolonisations
3. Deux blocs et monde bipolaire
4. Conflits indirects et équilibre nucléaire
5. Berlin et fin de la Guerre froide
6. Tiers Monde et non-alignement

📖 1. Décolonisation et indépendance de l’Inde

🔑 Notions clés & Définitions

• Colonie : Une colonie est un territoire occupé, administré et exploité par une métropole.
• Décolonisation : La décolonisation est le processus qui conduit des territoires colonisés à accéder à l’indépendance.
• Désobéissance civile : La désobéissance civile consiste à refuser l’ordre colonial pour provoquer une réaction du colonisateur ou faire changer la loi.
• Non-violence : La non-violence est la méthode de lutte qui évite la violence tout en maintenant une pression politique sur le colonisateur.

📝 Points essentiels

• L’indépendance de l’Inde est obtenue en 1947 après une lutte menée par Gandhi.
• La partition de 1947 crée un Inde hindouiste et un Pakistan musulman, avec déplacements de populations et massacres.
• Gandhi se retire après les négociations et meurt assassiné.

💡 Astuce mémo

Inde 1947 = Gandhi sans violence + négos à Londres = rupture finale.

📖 2. Causes et déroulement des décolonisations

🔑 Notions clés & Définitions

• Droit des peuples à disposer d’eux-mêmes : Le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes est proclamé par la charte de l’ONU et soutient l’aspiration à l’indépendance.
• Période majeure de décolonisation : La période 1945-1965 est présentée comme la principale phase des décolonisations.
• Guerre d’Algérie : La guerre d’Algérie est une décolonisation menée par la lutte armée, datée ici de 1954 à 1962.
• Décolonisations en deux temps : Les décolonisations commencent d’abord en Asie (1945-1955) puis s’étendent en Afrique (1955-1965).

📝 Points essentiels

• Les peuples coloniaux participent à la Seconde Guerre mondiale, ce qui renforce leurs revendications d’indépendance.
• Les États-Unis et l’URSS sont décrits comme anticolonialistes dans le cadre de l’après-guerre.
• L’indépendance de l’Inde (1947) s’obtient par une lutte non violente, contrairement à l’Indochine (1945-1954) et à l’Algérie (1954-1962) où il y a la guerre.
• Les mouvements nationalistes revendiquent l’indépendance en montrant les contradictions entre discours des puissances coloniales et réalité du contrôle colonial.

💡 Astuce mémo

Asie d’abord (1945-1955), Afrique ensuite (1955-1965).

📖 3. Deux blocs et monde bipolaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre froide : La Guerre froide est une période de tensions entre l’URSS et les États-Unis sans affrontement direct.
• Bloc de l’Ouest : Le bloc de l’Ouest regroupe les alliés des États-Unis durant la Guerre froide.
• Bloc de l’Est : Le bloc de l’Est regroupe les alliés de l’URSS durant la Guerre froide.
• Rideau de fer : Le rideau de fer désigne la frontière infranchissable qui divise l’Europe entre pays communistes et pays occidentaux.

📝 Points essentiels

• La Guerre froide dure de 1947 à 1991 et oppose un bloc pro-américain à un bloc pro-soviétique.
• Après 1945, les « démocraties populaires » d’Europe de l’Est ont le même régime politique que l’URSS, avec dictature totalitaire et parti unique.
• En Europe, l’aide économique des États-Unis prend la forme du plan Marshall en 1947, accepté par l’Ouest et refusé par l’Est sous pression soviétique.
• Le monde bipolaire est dominé par deux pays, les États-Unis et l’URSS.

💡 Astuce mémo

Rideau de fer = ligne qui sépare Ouest et Est, sans passage.

📖 4. Conflits indirects et équilibre nucléaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Équilibre de la Terreur : L’équilibre de la Terreur est une course à l’armement nucléaire qui permet des destructions massives et empêche l’affrontement direct.
• Conflit indirect : Un conflit indirect est une opposition menée sans guerre directe entre les deux superpuissances.
• Conquête spatiale : La conquête spatiale est une compétition technologique entre l’URSS et les États-Unis pendant la Guerre froide.
• Guerre de Corée : La guerre de Corée est un conflit daté de 1950 à 1953 où chacun soutient un camp différent.

📝 Points essentiels

• Pendant la Guerre de Corée (1950-1953), les États-Unis soutiennent la Corée du Sud tandis que l’URSS soutient la Corée du Nord.
• Lors de la crise de Cuba en 1962, l’URSS veut installer des missiles, et les États-Unis menacent d’une attaque atomique, ce qui conduit au renoncement.
• La crise de Cuba illustre que les deux camps évitent l’affrontement direct à cause de l’armement nucléaire, ce qui relève de l’équilibre de la Terreur.
• La compétition spatiale oppose l’URSS (premier homme dans l’espace) aux États-Unis (premier homme sur la Lune).

💡 Astuce mémo

Corée = soutien par procuration ; Cuba 1962 = missiles stoppés par peur nucléaire.

📖 5. Berlin et fin de la Guerre froide

🔑 Notions clés & Définitions

• Blocus : Un blocus est une opération qui vise à couper le ravitaillement d’une zone.
• RFA : La RFA est la République fédérale d’Allemagne, associée à l’Allemagne de l’Ouest dans le cours.
• RDA : La RDA est la République démocratique d’Allemagne, associée à l’Allemagne de l’Est dans le cours.
• Mur de Berlin : Le mur de Berlin est une construction destinée à empêcher l’exode des Allemands de l’Est vers l’Ouest.

📝 Points essentiels

• En 1948-1949, le blocus de Berlin consiste à fermer routes et voies ferrées entre l’Allemagne de l’Ouest et Berlin, et les Occidentaux répondent par un pont aérien.
• Le mur de Berlin est construit en 1961 par la RDA aidée par l’URSS pour stopper l’exode vers l’Allemagne de l’Ouest.
• Le mur est abattu en 1989 et l’Allemagne est réunifiée dès 1990.
• En 1963, Kennedy prononce un discours près du mur et présente l’emprisonnement de la population comme la preuve de la faillite du système communiste.

💡 Astuce mémo

1961 mur, 1989 chute : Berlin marque l’entrée puis la sortie de la Guerre froide.

📖 6. Tiers Monde et non-alignement

🔑 Notions clés & Définitions

• Tiers Monde : Le Tiers Monde regroupe surtout des pays issus de la décolonisation, souvent peu développés, qui cherchent à s’affirmer sur la scène internationale.
• Non-alignés : Les pays non alignés refusent d’appartenir à l’un des deux blocs durant la Guerre froide.
• Bandung : Bandung est une conférence internationale où se réunissent des pays pour se faire entendre sur leurs revendications de développement et d’indépendance.
• Assemblée générale de l’ONU : L’Assemblée générale de l’ONU est une tribune internationale permettant aux États de porter leurs demandes.

📝 Points essentiels

• Le Tiers Monde comprend des pays d’Amérique latine, d’Afrique et d’Asie, incluant d’anciennes colonies.
• Les non-alignés s’affirment contre le colonialisme et demandent une aide pour se développer.
• Des pays d’Asie et d’Afrique se réunissent notamment à Bandung en 1955, et l’ONU sert aussi de lieu d’expression via l’Assemblée générale.

💡 Astuce mémo

Non-alignés = ni USA ni URSS, mais indépendance + développement.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Blocs pendant la Guerre froide

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre décolonisation et colonie : la première est le processus d’indépendance, la seconde est le territoire sous contrôle d’une métropole.
2. Mélanger Non-violence et désobéissance civile : la non-violence est une méthode de lutte, tandis que la désobéissance civile décrit le refus acté pour faire changer la loi.
3. Croire que la Guerre froide est une guerre directe : le cours insiste sur l’absence de conflit direct entre URSS et États-Unis.
4. Inverser les soutiens en Corée : les États-Unis soutiennent la Corée du Sud et l’URSS soutient la Corée du Nord.
5. Penser que le mur est construit par les Occidentaux : la RDA le construit avec l’aide de l’URSS en 1961 pour empêcher l’exode vers l’Ouest.
6. Réduire le Tiers Monde à la seule Afrique : il comprend aussi Amérique latine et Asie, souvent issues de la décolonisation.

✅ Checklist Examen

1. Définir une colonie et expliquer ce que recouvre la décolonisation.
2. Expliquer en quoi consiste la désobéissance civile et donner la logique de non-violence dans la lutte de Gandhi.
3. Rappeler les conséquences de l’indépendance de l’Inde en 1947 : partition, déplacements et massacres.
4. Citer la période majeure de décolonisation (1945-1965) et les dates clés associées à l’Inde et à l’Algérie.
5. Décrire la chronologie géographique des décolonisations : Asie (1945-1955) puis Afrique (1955-1965).
6. Comparer les situations où l’indépendance est obtenue par lutte non violente (Inde) et par guerre (Indochine et Algérie).
7. Définir la Guerre froide et dater sa période (1947-1991) en précisant l’opposition sans conflit direct.
8. Identifier les deux blocs et relier chacun à ses alliés (Ouest pro-américain, Est pro-soviétique).
9. Décrire le rideau de fer et le rôle du plan Marshall en 1947 (accepté à l’Ouest, refusé à l’Est).
10. Expliquer ce que sont les démocraties populaires et leur lien avec le régime de l’URSS.
11. Définir conflit indirect et illustrer avec la Guerre de Corée (soutien Corée du Sud et Corée du Nord).
12. Expliquer pourquoi la crise de Cuba de 1962 évite l’affrontement direct en lien avec l’équilibre de la Terreur.
13. Citer le lien entre équilibre nucléaire et évitement direct, puis rappeler la concurrence de la conquête spatiale (URSS espace, États-Unis Lune).
14. Définir blocus et décrire la réponse occidentale lors du blocus de Berlin (pont aérien).