Fiche de révision : Histoire contemporaine : de 1914 à nos jours

Plan du Cours

  1. Première Guerre mondiale
  2. Démocraties et totalitarismes
  3. Seconde Guerre mondiale
  4. France occupée et Résistance
  5. Refonder la République
  6. Guerre froide
  7. Décolonisation et nouveaux États
  8. Construction européenne
  9. Monde depuis 1989
  10. Cinquième République
  11. Transformations sociales et économiques

1. Première Guerre mondiale

Notions clés & Définitions

  • Attentat de Sarajevo : Événement déclencheur survenu le 28 juin 1914 qui déclenche l’enchaînement diplomatique des alliances en Europe.
  • Mobilisation générale française : Mesure déclenchée le 2 août 1914 en France qui marque le début effectif de la Première Guerre mondiale.
  • Guerre de tranchées : Forme majeure des combats entre 1915 et 1918 caractérisée par l’affrontement depuis des positions fortifiées comme les tranchées.
  • Mutineries de 1917 : Refus de combattre qui apparaît en 1917 dans plusieurs armées et conduit à de sévères sanctions pour les meneurs.
  • Génocide arménien : Extermination programmée visant les Arméniens à partir de 1915 dans l’Empire ottoman, justifiée comme une trahison supposée.

Points essentiels

  • La Première Guerre mondiale commence avec l’enchaînement des alliances après l’attentat du 28 juin 1914 puis la mobilisation française du 2 août 1914.
  • Les grandes phases du conflit sont la guerre de mouvement (1914-1915), la guerre de position ou de tranchées (1915-1918), puis un retour à la guerre de mouvement (1918-1919).
  • À Verdun (février à décembre 1916), environ 2 millions d’obus sont tirés chaque jour, ce qui entraîne de très lourdes pertes.
  • Les soldats subissent une guerre industrielle de puissance de feu, avec des armes comme les mitrailleuses, le gaz moutarde, le lance-flammes et l’aviation.
  • Les femmes participent à l’effort de guerre surtout à l’arrière et près du front (notamment infirmières), et occupent aussi des postes auparavant réservés aux hommes.
  • Le génocide arménien fait environ 1,3 million de morts sur 2 millions d’habitants, et produit une diaspora en Europe de l’Ouest.

Astuce mémo

Verdun = “2 millions par jour” (févr.-déc. 1916).

2. Démocraties et totalitarismes

Notions clés & Définitions

  • Front populaire : Le Front populaire est une alliance de partis de gauche créée en 1936 pour faire face à la montée des régimes totalitaires.
  • Accords Matignon : Les accords Matignon sont un accord signé en juin 1936 entre patronat et syndicats pour accorder des réformes sociales en France.
  • Ligue d’extrême droite : Les ligues d’extrême droite sont des organisations politiques qui contestent la République parlementaire et diffusent des idées antisémites.

Points essentiels

  • En France, le 6 février 1934, des ligues d’extrême droite manifestent devant la Chambre des députés contre la République parlementaire.
  • En mai 1936, le Front populaire remporte les élections avec le slogan « pain, paix, liberté » et Léon Blum devient président du Conseil.
  • Le Front populaire déclenche des grèves massives (« grèves de joie ») pour obtenir des réformes.
  • Le 7 juin 1936, Léon Blum signe les accords Matignon avec le patronat et les syndicats.
  • Les accords Matignon instaurent une semaine de 40 h, 15 jours de congés payés et une hausse des salaires.
  • L’accord prévoit aussi des délégués du personnel et le développement de syndicats professionnels pour encadrer le dialogue social.

Astuce mémo

1934 ligues contre la République ; 1936 Front populaire, Blum ; 7 juin Matignon : 40 h + 15 jours de congés payés.

3. Seconde Guerre mondiale

Notions clés & Définitions

  • Guerre totale : Une guerre totale mobilise l’ensemble des ressources d’un pays, des moyens économiques et financiers jusqu’aux ressources humaines et militaires.
  • Guerre d’anéantissement : Une guerre d’anéantissement vise à détruire à la fois les combattants et les civils afin d’affaiblir l’ennemi.
  • Guerre éclair : La guerre éclair désigne une stratégie de percée rapide combinant notamment l’action des avions et des chars.
  • Opération Barbarossa : L’opération Barbarossa est l’offensive lancée par l’Allemagne contre l’URSS en juin 1941.

Points essentiels

  • Le conflit est planétaire : en Europe, l’axe dominé par l’Allemagne nazie affronte des Alliés ayant une vision mondiale dès 1941 contre l’Allemagne et le Japon.
  • Les victoires de l’Axe (1939-1942) commencent par l’invasion de la Pologne le 1 septembre 1939, passent par la guerre éclair en mai 1940, puis par l’opération Barbarossa en juin 1941.
  • Le tournant de 1942 inclut Midway en juin 1942 dans le Pacifique, El Alamein en octobre 1942 en Afrique du Nord, et la bataille de Stalingrad d’août 1942 à février 1943 sur le front russe.
  • La victoire des Alliés (1942-1945) comprend notamment les débarquements en Normandie le 6 juin 1944 et en Provence en août 1944, puis la capitulation allemande le 8 mai 1945 après la mort de Hitler en avril 1945.
  • Dans le Pacifique, les États-Unis entrent en guerre après Pearl Harbor le 7 décembre 1941, et la fin du conflit arrive avec les bombardements atomiques (6 août 1945 à Hiroshima, 9 août 1945 à Kawasaki) suivis de la capitulation japonaise le 2 septembre 1945.

Astuce mémo

1939→Pologne (1/9) ; 1940→Percée éclair (mai) ; 1941→Barbarossa (juin) ; 1942→Tournant (Midway juin, Stalingrad août-fév) ; 1944→Normandie (6/6) ; 1945→8/5 Allemagne puis 2/9 Japon.

4. France occupée et Résistance

Notions clés & Définitions

  • Régime de Vichy : Régime politique mis en place en France après la défaite de 1940, dirigé par Pétain et fondé sur la fin de la IIIe République.
  • Zone noire : Zone de la France placée sous contrôle direct de l’Allemagne après la défaite de 1940.
  • Zone libre : Zone méridionale de la France laissée sous l’autorité du gouvernement de Vichy après la défaite de 1940.
  • Collaboration politique : Forme de rapprochement entre Vichy et l’Allemagne où des responsables français coopèrent avec l’occupant pour tenter d’alléger les conditions de l’armistice.
  • Résistance : Action d’opposition menée contre l’occupant et les choix de collaboration, associée ici à De Gaulle.

Points essentiels

  • Le 3 septembre 1939, la France déclare la guerre à l’Allemagne après l’invasion de la Pologne le 1er septembre 1939.
  • Après la débâcle de mai-juin 1940, le maréchal Pétain annonce le 17 juin 1940 qu’il faut cesser le combat et signe l’armistice le 22 juin 1940 à Rethondes.
  • L’armistice entraîne une division de la France en zone noire occupée par l’Allemagne et en zone libre gouvernée depuis Vichy.
  • Le 10 juillet 1940, les parlementaires votent les pleins pouvoirs à Pétain, ce qui met fin à la IIIe République et à la démocratie.
  • La collaboration politique est lancée le 24 octobre 1940 avec la rencontre Pétain-Hitler à Montoire.
  • Dans un discours du 30 octobre 1940, Pétain justifie la collaboration par la volonté d’atténuer les contraintes de l’armistice et de mener la Révolution nationale.

5. Refonder la République

Notions clés & Définitions

  • GPRF : Le GPRF est le gouvernement provisoire créé en 1944 pour diriger la France après la chute du régime de Vichy.
  • Programme du CNR : Le programme du CNR est la base politique qui inspire le GPRF pour rétablir les valeurs républicaines.
  • MUR : Les MUR sont les Mouvements Unis de la Résistance chargés de contribuer à la libération de la France.
  • Redéfinition de la démocratie : La redéfinition de la démocratie correspond à la volonté de remettre en place des principes républicains à partir de 1944.

Points essentiels

  • La période 1944-1947 est présentée comme un moment de refondation républicaine jusqu’au début de la guerre froide en 1947.
  • La libération est attribuée à l’action des alliés et à celle des résistants, notamment via les MUR.
  • La 2e DB du général Leclerc libère Paris en août 1945 selon le cours.
  • Le GPRF est créé en 1944, dirigé par De Gaulle et des résistants, avec une inspiration provenant du programme du CNR.

6. Guerre froide

Notions clés & Définitions

  • Guerre froide : La guerre froide est une opposition durable entre deux blocs menées surtout sur le plan idéologique et politique plutôt que par un affrontement militaire direct.
  • Endiguement : L’endiguement est une politique visant à freiner l’expansion du communisme dans le monde, notamment en Europe, via des mesures politiques et économiques.
  • Plan Marshall : Le plan Marshall est une aide financière proposée à l’Europe pour relancer les économies, réduire les difficultés et limiter la diffusion du communisme.
  • Blocus de Berlin : Le blocus de Berlin est une opération soviétique (1948-1949) visant Berlin-Ouest, à laquelle les Occidentaux répondent par un pont aérien.
  • Mur de Berlin : Le mur de Berlin est une barrière construite en août 1961 pour fermer la ville divisée et empêcher les départs vers Berlin-Ouest.

Points essentiels

  • En 1947, le discours de Truman oppose un camp des pays libres et démocratiques (États-Unis) à un camp de dictature (URSS) et lance l’endiguement via le plan Marshall, pour relancer l’économie et empêcher la diffusion du communisme.
  • En 1947, Jdanov oppose à son tour un camp impérialiste et antidémocratique (États-Unis) et un camp anti-impérialiste et démocratique (URSS), s’inscrivant dans une vision bipolaire de l’Europe.
  • Le sort de l’Allemagne prévoit une division en quatre zones, avec Berlin en administration quadripartite, mise en place après Potsdam (juillet-août 1945).
  • Le blocus de Berlin dure de 1948 à 1949 et se termine par la division de l’Allemagne en deux États : la RFA à l’ouest et la RDA à l’est.
  • Entre 1949 et 1961, 2,7 millions de personnes quittent la RDA et Berlin-Est, surtout des jeunes de moins de 25 ans, en passant par Berlin-Ouest.
  • En août 1961, la construction du mur de Berlin débute (surnommé « mur de la honte ») et Kennedy prononce en 1963 à Berlin-Ouest un discours de solidarité face à l’oppression du monde communiste.

Astuce mémo

Berlin = 48-49 (blocus) puis 61 (mur) : un contrôle qui devient une séparation définitive.

7. Décolonisation et nouveaux États

Notions clés & Définitions

  • Décolonisation : Processus par lequel un territoire colonisé obtient l’indépendance et cesse d’être dépendant de la métropole.
  • Principe d’égalité des peuples : Idée inscrite dans la Charte des Nations Unies selon laquelle tous les peuples ont des droits égaux et peuvent disposer d’eux-mêmes.
  • Boycott et non-violence de Gandhi : Action menée par Gandhi à partir de 1920 combinant le boycott des produits anglais et la désobéissance civile non-violente.
  • Partition de l’Inde : Découpage de l’ancien empire britannique en deux États, l’un majoritairement hindou et l’autre majoritairement musulman, après de violents affrontements.

Points essentiels

  • La décolonisation commence dès 1947 en Asie avec l’Inde, puis se poursuit jusqu’en 1962 avec l’indépendance de l’Algérie.
  • La Charte des Nations Unies (1945) lie l’objectif de mettre fin aux empires coloniaux au droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.
  • En 1920, Gandhi lance le boycott des produits anglais et la désobéissance civile non-violente pour obtenir l’égalité et la liberté.
  • L’indépendance de l’Inde est acquise en 1947 à la suite de négociations entre Lord Mountbatten, Nehru et Ali Jinnah.
  • La partition de 1947 provoque une migration estimée à 16 millions de personnes et fait près de 500 000 morts en plus de violences et de pillages.
  • Après la partition, l’Union indienne devient une république laïque membre du Commonwealth tandis que le Pakistan devient une république islamique.

Astuce mémo

Gandhi (1920) : Boycott anglais + Désobéissance civile pour obtenir égalité et liberté.

8. Construction européenne

Notions clés & Définitions

  • Robert Schuman : Homme politique français dont l’action contribue au lancement des premières institutions européennes liées à la coopération économique.
  • François Monnet : Penseur et responsable politique français qui favorise la mise en place d’une première étape d’organisation économique européenne.
  • Communauté Européenne du Charbon et de l’Acier : Organisation européenne initiale créée pour coordonner l’industrie du charbon et de l’acier et jeter les bases d’institutions supranationales.
  • Traités de Rome : Traités signés en 1957 par les six pays pour structurer le projet communautaire, notamment autour de la CEE et de l’EURATOM.
  • Politique Agricole Commune : Politique commune de 1962 qui encadre la production agricole via des quotas, des prix garantis et des aides aux agriculteurs.

Points essentiels

  • La coopération européenne démarre avec l’appui de Robert Schuman et de François Monnet pour renforcer des liens économiques entre pays d’Europe de l’Ouest après 1945.
  • La CEA est créée en 1961 et réunit 6 pays : France, RFA, Italie, Belgique, Pays-Bas et Luxembourg.
  • Les institutions supranationales créées au départ permettent des décisions qui s’imposent aux États membres.
  • Les traités de Rome, signés en 1957 par les 6 pays de la CECA, fondent la CEE et l’EURATOM et renforcent la libre circulation des marchandises et des capitaux.
  • La PAC est mise en place en 1962 avec des quotas de production, la préférence communautaire à l’importation, des prix garantis et des aides à la modernisation des exploitations dès les années 1970, jusqu’à l’autosuffisance alimentaire.
  • La CEE élargit la coopération en appuyant le développement de l’énergie nucléaire.

9. Monde depuis 1989

Notions clés & Définitions

  • Téléphone rouge : Le téléphone rouge est une ligne directe mise en place entre la Maison Blanche et le Kremlin pour permettre un dialogue rapide en période de crise.
  • Crise de Cuba : La crise de Cuba est une confrontation de 1962 où l’URSS tente d’installer des fusées nucléaires à Cuba, menaçant les États-Unis.
  • Pérestroïka : La pérestroïka est un programme de réforme visant à restructurer la vie économique en URSS à partir des années 1980.
  • Glasnost : La glasnost est une politique de mise en visibilité et de plus grande transparence en URSS, associée aux réformes des années 1980.
  • Communauté des États indépendants : La CEI est la structure créée en 1991 à la suite de l’effondrement de l’URSS, regroupant 15 républiques devenues indépendantes.

Points essentiels

  • En 1962, l’URSS cherche à installer des fusées nucléaires à Cuba après le rapprochement de Fidel Castro avec le bloc de l’Est.
  • L’ONU est bloquée pendant la crise car les deux grandes puissances membres permanents du Conseil de sécurité disposent chacune du droit de veto.
  • La confrontation aboutit à un équilibre de la terreur et Kennedy comme Khrouchtchev engagent un dialogue direct avec le téléphone rouge.
  • En 1989, Gorbatchev lance pérestroïka et glasnost et décide la non-intervention en Europe de l’Est, ce qui favorise l’organisation d’élections libres et la chute des communistes.
  • Le mur de Berlin est détruit dans la nuit du 9 au 10 novembre 1989, et l’Allemagne est réunifiée le 3 octobre 1990.
  • L’URSS s’effondre en 1991 et est remplacée par la CEI, constituée de 15 républiques socialistes soviétiques indépendantes.

Astuce mémo

Mur : nuit 9-10/11/1989 ; réunification : 3/10/1990 (du 11 vers le 10).

10. Cinquième République

Notions clés & Définitions

  • Constitution de 1958 : La Constitution de 1958 établit un régime où l’exécutif occupe une place renforcée par rapport aux autres pouvoirs.
  • Suffrage universel direct : Le suffrage universel direct est le mode d’élection du président de la République, adopté après la réforme demandée en 1962 par de Gaulle.
  • Référendum de 1962 : Le référendum de 1962 valide la réforme permettant l’élection présidentielle au suffrage universel direct.
  • Cohabitation : La cohabitation désigne la période où président et premier ministre ne proviennent pas du même camp politique, comme en 1986-1988.

Points essentiels

  • En 1958, de Gaulle revient au pouvoir, fait adopter la Constitution de la Ve République par référendum et devient le premier président.
  • En 1962, le référendum approuve l’élection du président au suffrage universel direct, avec plus de 62% de votes favorables.
  • En mai 1968, les manifestations étudiantes à Paris gagnent le reste du pays et paralysent la France, provoquant une crise politique et sociale.
  • En 1969, le référendum sur la régionalisation est rejeté par 53% des Français, ce qui mène à la démission de de Gaulle en avril 1969.
  • En 1974, l’âge de la majorité est abaissé à 18 ans, pour tenir compte des attentes de la jeunesse.
  • En 1981, la peine de mort est abolie puis, la même année, François Mitterrand gagne l’élection présidentielle après trois présidents de droite.

Astuce mémo

Repère les deux scores : 62% pour la réforme de 1962, 53% pour le rejet de la régionalisation en 1969 (départ de de Gaulle).

11. Transformations sociales et économiques

Notions clés & Définitions

  • Majorité à 18 ans : Mesure législative fixant l’âge légal de la majorité à 18 ans afin de mieux correspondre aux attentes des jeunes.
  • Loi Veil : Loi votée en 1975 encadrant l’interruption volontaire de grossesse et marquant une avancée majeure pour les droits des femmes.
  • Abolition de la peine de mort : Mesure de 1981 supprimant la peine capitale pour garantir une nouvelle protection des droits fondamentaux.
  • RMI : Dispositif de 1988 visant à garantir un niveau minimum de ressources et à faciliter l’insertion des personnes aux revenus faibles.

Points essentiels

  • En 1974, l’âge de la majorité est abaissé à 18 ans pour tenir compte des attentes de la jeunesse.
  • En 1975, la loi Veil reconnaît et encadre l’IVG, avec un impact majeur sur les droits des femmes.
  • En 1981, la peine de mort est abolie dans le cadre des évolutions sociales de la période.
  • En 1988, le RMI garantit un minimum de ressources et aide à l’insertion des personnes ayant de faibles revenus.

Astuce mémo

1974–1975–1981–1988 : majorité à 18 ans, loi Veil, abolition, puis RMI.

Repères chronologiques

DateÉvénement
28 juin 1914Attentat de Sarajevo
02 août 1914Mobilisation française, début de la guerre
11 novembre 1918Armistice est signé à Rethondes
28 juin 1919Traité de Versailles
7 juin 1936Signature des accords Matignon
6 février 1934Manifestation des ligues devant la Chambre des députés
17 juin 1940Pétain annonce qu’il faut cesser le combat (discours radio)
22 juin 1940Signature de l’armistice à Rethondes
24 octobre 1940Rencontre Pétain-Hitler à Montoire (début de la collaboration politique)
1947Discours de Truman et mise en place de l’endiguement via le plan Marshall

Tableaux de synthèse

Interpréter les régimes totalitaires (URSS vs nazisme)

RégimeObjectifMoyens de contrôle
URSS (stalinisme)Créer une société égalitaire et industrialiser l’URSSCollectivisation, plans quinquennaux, concentration des pouvoirs
Nazisme (Allemagne)Domination de la « race aryenne » et conquête d’un espace vitalPropagande et culte du chef, embrigadement, terreur (Gestapo/SS), camps, lois de Nuremberg

Pièges & confusions fréquents

  1. Confondre l’armistice du 22 juin 1940 avec le début du conflit de 1939 : la France déclare la guerre le 3 septembre 1939.
  2. Inverser les dates de Verdun et les phases de la guerre : Verdun est février à décembre 1916 et la guerre de tranchées dure 1915-1918.
  3. Penser que les États-Unis entrent en guerre en 1917 à une date précise dans le cours : il est seulement indiqué 1917 (entrée en guerre des États-Unis).
  4. Mélanger le génocide arménien (1915) avec la Shoah : le premier est décrit en 1915, la Shoah devient planifiée et systématique à partir de la fin 1941/début 1942.
  5. Croire que le Front populaire dissout immédiatement les ligues le 6 février 1934 : la dissolution est présentée après les mesures de 1936 (ligues dissoutes).
  6. Confondre zones et acteurs à Vichy : zone noire = contrôle direct de l’Allemagne, zone libre = autorité du gouvernement de Vichy.
  7. Attribution erronée de la chute du mur : le cours donne « la nuit du 9 au 10 novembre 1989 », et non une autre date.

Checklist Examen

  1. Retrouver en chronologie l’enchaînement 28 juin 1914 → 02 août 1914 → 11 novembre 1918 puis expliquer ce que marque le Traité de Versailles du 28 juin 1919.
  2. Savoir les 3 grandes phases : 1914 à 1915 guerre de mouvement, 1915 à 1918 guerre de position/ tranchées, 1918 à 1919 guerre de mouvement.
  3. Décrire l’expérience combattante : guerre industrielle, puissance de feu (obusiers/obus), tranchées, attente/offensives, et l’exemple de Verdun (février à décembre 1916).
  4. Expliquer 1917 dans le cours : mutineries (refus de combattre) + les conséquences mentionnées (meneurs sévèrement punis).
  5. Présenter la mobilisation des civils : rôle des femmes, censure/propagande, économie de guerre, et violences subies (réquisitions, pénuries, bombardements).
  6. Expliquer le génocide arménien (1915) : prétexte présenté, méthodes d’extermination (déportation, marches forcées, fusillades/noyades/tortures) et l’idée de diaspora.
  7. Inter-deux-guerres : donner 6 février 1934 et mai 1936 (Front populaire), puis rappeler l’impact des grèves de joie et les accords Matignon du 7 juin 1936 (40 h, congés payés, salaires).
  8. Guerre totale et guerre d’anéantissement (Seconde Guerre mondiale) : définir les deux et relier à l’économie de guerre et aux nouvelles armes/ seuil de violence.
  9. France occupée : connaître les étapes (17 juin 1940 cessez le combat, 22 juin 1940 armistice, pleins pouvoirs du 10 juillet 1940, collaboration politique du 24 octobre 1940 à Montoire) et ce que sont zone noire/zone libre.
  10. Refondre la République (1944-1947) : rappeler le rôle du GPRF (1944) et du programme du CNR, et la logique de l’épuration légale.
  11. Guerre froide : maîtriser 1947 (Truman, plan Marshall, endiguement) et les crises de Berlin (blocus 1948-49 + division Allemagne en RFA/RDA) puis la crise de Cuba/ téléphone rouge.
  12. Monde depuis 1989 + France : donner 9 au 10 novembre 1989 (mur), 3 octobre 1990 (réunification) et relier la 5e République aux repères 1958, 1962, mai 1968 et 1969 (référendum rejeté à 53%).

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Histoire contemporaine : de 1914 à nos jours avec 11 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quel événement déclenche l’enchaînement diplomatique des alliances en Europe en 1914 ?

2. Quelle est la principale cause déclencheuse de la Première Guerre mondiale ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Histoire contemporaine : de 1914 à nos jours avec 9 flashcards interactives.

Attentat de Sarajevo — date ?

28 juin 1914

Attentat Sarajevo

Déclenchement de la guerre en 1914

Guerre de tranchées — période ?

1915-1918

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