Fiche de révision : Histoire de la Révolution à l'Empire

📋 Plan du Cours

1. Indépendance américaine et Constitution
2. République française et Terreur
3. Consulat et Premier Empire
4. Réformes napoléoniennes
5. Expansion impériale et résistances européennes

📖 1. Indépendance américaine et Constitution

🔑 Notions clés & Définitions

• États-Unis d’Amérique : La république née de l’indépendance des treize colonies anglaises d’Amérique entre 1776 et 1783.
• Constitution de 1787 : Document adopté en 1787 qui organise une république inspirée des principes des Lumières avec des pouvoirs partagés.
• Président : Chef exécutif américain dont le pouvoir est partagé avec le Congrès dans la Constitution de 1787.
• Congrès élu : Assemblée élue par les citoyens qui partage le pouvoir avec le président selon la Constitution de 1787.

📝 Points essentiels

• L’indépendance des treize colonies d’Amérique s’étend de 1776 à 1783 et aboutit à la création des États-Unis d’Amérique soutenus par la France.
• La Constitution est adoptée en 1787 et organise une répartition des pouvoirs entre un président et un congrès élus par les citoyens.
• Les États-Unis sont une république fondée sur des principes inspirés des Lumières.

💡 Astuce mémo

1787 = président + congrès (2 blocs de pouvoir).

📖 2. République française et Terreur

🔑 Notions clés & Définitions

• Terreur : Régime de mesures d’urgence instaurées par la Convention pendant la Révolution, visant les menaces intérieures et extérieures.
• Convention : Assemblée élue de la Première République qui divise ses députés entre courants rivaux et prend des décisions politiques majeures.
• Girondins : Courant de la Convention associé à une révolution modérée, accusé de « mollesse » par des radicaux.
• Montagnards : Courant radical de la Convention dont le pouvoir s’affirme notamment via le Comité de Salut Public.

📝 Points essentiels

• Le 10 août 1792, le peuple parisien s’empare des Tuileries ; le roi est arrêté et la République est proclamée le 22 septembre 1792.
• En 1793, des royalistes tentent de rétablir la monarchie après l’exécution de Louis XVI.
• La Convention crée un Comité de Salut Public majoritairement montagnard, dirigé par Robespierre, et fait voter des lois d’urgence pour faire face aux menaces.
• La Terreur utilise une logique contre les suspects et s’accompagne d’exécutions de masse dans les départements révoltés, ainsi que de la déchristianisation.
• La Terreur se termine progressivement en 1794 avec la victoire des armées de la Convention et l’exécution de Robespierre.

💡 Astuce mémo

1792→1794 : naissance de la République puis apogée de la Terreur, Robespierre à la tête du Comité.

📖 3. Consulat et Premier Empire

🔑 Notions clés & Définitions

• Premier Empire : Régime autoritaire établi par Napoléon après 1804, où il concentre l’essentiel des pouvoirs.
• Consulat : Régime mis en place en 1799 après le coup d’État du 18 Brumaire, avec une période allant jusqu’en 1804.
• Coup d’État du 18 Brumaire : Renversement de la République en novembre 1799 qui permet à Napoléon d’établir le Consulat.
• Napoléon Ier : Napoléon Bonaparte, sacré empereur des Français le 2 décembre 1804.

📝 Points essentiels

• En novembre 1799, Napoléon Bonaparte met fin à la République par le coup d’État du 18 Brumaire (9 novembre) et établit le Consulat (1799-1804).
• Napoléon est sacré empereur des Français sous le nom de Napoléon Ier le 2 décembre 1804.
• Le Premier Empire (1804-1815) est autoritaire : Napoléon concentre tous les pouvoirs, la police surveille et la presse est censurée.

💡 Astuce mémo

18 Brumaire = fin de la République (9 novembre) ; 2 décembre 1804 = sacre.

📖 4. Réformes napoléoniennes

🔑 Notions clés & Définitions

• Code civil (1804) : Réalisation de Napoléon qui garantit l’égalité des citoyens devant la loi.
• Concordat (1801) : Accord signé en 1801 avec l’Église catholique pour rétablir la paix religieuse.
• Préfets : Relais de l’autorité de Napoléon en province chargés d’organiser le gouvernement local.
• Légion d’honneur : Ordre créé par Napoléon pour récompenser les services rendus à l’État.

📝 Points essentiels

• Napoléon confirme des acquis de la Révolution avec le Code civil en 1804, qui établit l’égalité des Français devant la loi.
• En 1801, Napoléon signe le Concordat avec l’Église catholique afin de rétablir la paix religieuse.
• Napoléon crée les préfets, institue des lycées et crée la Légion d’honneur pour former et récompenser les élites et serviteurs de l’État.
• Ces réformes sont qualifiées de « masses de granit » car elles organisent durablement l’État français jusqu’à aujourd’hui.

💡 Astuce mémo

1804 = Code civil ; 1801 = Concordat ; lycées + préfets + Légion d’honneur = État solide.

📖 5. Expansion impériale et résistances européennes

🔑 Notions clés & Définitions

• Sentiment national : Idée selon laquelle les populations développent l’attachement à leur nation et refusent la soumission imposée par l’empire.
• Guérilla en Espagne : Mode de résistance armée mis en place à partir de 1808 contre les troupes françaises en Espagne.
• Coalition d’États : Ensemble d’États coalisés qui envahit la France en 1814 et conduit à l’exil de Napoléon.

📝 Points essentiels

• Depuis 1792, la France réalise des conquêtes en Europe et Napoléon poursuit ensuite l’expansion.
• En 1811, l’empire européen de Napoléon compte 130 départements.
• À partir de 1808 en Espagne, les troupes françaises affrontent une violente guérilla.
• En 1814, une coalition d’États envahit la France et exile Napoléon.
• Les résistances en Europe (comme les révoltes en Espagne) montrent l’affirmation du sentiment national contre la soumission à la France.

💡 Astuce mémo

1808 Espagne = guérilla ; 1811 = 130 départements ; 1814 = coalition + exil.

📅 Repères chronologiques

1. 1776Début de l’indépendance des treize colonies anglaises d’Amérique
2. 1783Fin de l’indépendance des treize colonies et naissance des États-Unis
3. 1787Adoption de la Constitution américaine
4. 10 août 1792Prise des Tuileries par le peuple parisien et arrestation du roi
5. 22 septembre 1792Proclamation de la République
6. 1793Lutte de royalistes contre la République après l’exécution de Louis XVI
7. 1794Fin progressive de la Terreur avec victoire de la Convention et exécution de Robespierre
8. 1795-1799Période du Directoire après la Terreur
9. novembre 1799Fin de la République par le coup d’État du 18 Brumaire et mise en place du Consulat
10. 9 novembreDate du coup d’État du 18 Brumaire

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Ne pas confondre la Constitution américaine de 1787 (président et congrès élus) avec les institutions françaises de la Révolution.
2. Oublier que la Terreur est liée à des lois d’urgence, dont la logique contre les suspects, et ne se réduit pas à une simple période de violence.
3. Confondre la proclamation de la République (22 septembre 1792) avec la prise des Tuileries (10 août 1792).
4. Croit que le Concordat est un texte du Code civil : le Concordat est signé en 1801 pour la paix religieuse tandis que le Code civil est de 1804.
5. Croire que la censure concerne seulement une presse politique sans lien avec la surveillance : dans le Premier Empire, la police surveille et la presse est censurée.
6. S’imaginer que l’expansion napoléonienne cesse en 1804 : elle se poursuit ensuite et l’Espagne connaît une guérilla à partir de 1808.

✅ Checklist Examen

1. Expliquer comment l’indépendance des treize colonies débouche sur la création d’une république américaine et sur une Constitution adoptée en 1787.
2. Décrire la répartition des pouvoirs dans la Constitution de 1787 entre un président et un congrès élus par les citoyens.
3. Savoir qui est le premier président mentionné (George Washington) et relier l’événement à la diffusion d’un idéal démocratique en Europe.
4. Rappeler la chronologie du 10 août 1792 (Tuileries) et du 22 septembre 1792 (proclamation de la République).
5. Identifier le contexte de 1793 après l’exécution de Louis XVI et la tentative royaliste de rétablir la monarchie.
6. Différencier Girondins et Montagnards par leurs positions au sein de la Convention et les accusations associées.
7. Expliquer le rôle du Comité de Salut Public et le fait qu’il est dirigé par Robespierre.
8. Décrire la Terreur : lois d’urgence, logique envers les suspects, exécutions de masse dans les départements révoltés et déchristianisation.
9. Donner la fin progressive de la Terreur en 1794 et le lien avec la victoire des armées et l’exécution de Robespierre.
10. Savoir ce qu’établit le coup d’État du 18 Brumaire en novembre 1799 (date du 9 novembre) et jusqu’à quand dure le Consulat.
11. Retrouver la date du sacre de Napoléon Ier (2 décembre 1804) et caractériser le Premier Empire (concentration des pouvoirs, police, censure, durée 1804-1815).
12. Citer au moins deux réformes napoléoniennes avec leurs effets : Code civil (1804), Concordat (1801), préfets, lycées, Légion d’honneur.
13. Expliquer comment l’empire se développe en Europe et donner le chiffre des 130 départements en 1811.
14. Donner le cas de l’Espagne à partir de 1808 : guérilla contre les troupes françaises et lien avec l’affirmation du sentiment national.