Fiche de révision : Histoire de la Troisième République

📋 Plan du Cours

1. Proclamation de la IIIe République et défaite de 1870
2. République accaparée par les monarchistes jusqu’en 1879
3. Commune de Paris et répression de 1871
4. Pacte républicain : libertés, lois et laïcité
5. Diffusion de la culture républicaine par l’école
6. Symboles et rites de la République
7. Contestations et crises : anti-parlementarisme et scandales
8. Remise en cause du capitalisme et mouvements ouvriers
9. Affaire Dreyfus : chronologie, enjeux et conséquences

📖 1. Proclamation de la IIIe République et défaite de 1870

🔑 Notions clés & Définitions

• Défaite de Sedan : Événement militaire de 1870 où l’armée française est vaincue par la Prusse, entraînant la chute du régime de Napoléon III.
• Proclamation de la IIIe République : Acte politique de septembre 1870 qui remplace le Second Empire et ouvre une nouvelle période institutionnelle en France.
• Proclamation de l’Empire allemand : Annonce en janvier 1871 à Versailles qui officialise la création de l’Empire allemand et s’accompagne de l’occupation de l’Alsace-Moselle.
• Commune de Paris : Gouvernement révolutionnaire instauré en 1871 à Paris, opposé au pouvoir central et engagé dans une guerre civile.
• Loi Rivet : Loi d’août 1871 qui crée la fonction de Président dans l’organisation institutionnelle de la IIIe République.

📝 Points essentiels

• 2-4 septembre 1870 : la défaite française à Sedan précède la proclamation de la IIIe République et la déchéance de Napoléon III.
• Janvier 1871 : l’Empire allemand est proclamé à Versailles et l’Alsace-Moselle est occupée.
• Février 1871 : la nouvelle assemblée issue des élections est à majorité monarchiste et s’installe à Versailles.
• Mars-mai 1871 : la Commune de Paris refuse la défaite face aux Prussiens et mène une guerre civile contre le gouvernement.
• Mai 1871 : la Commune est vaincue et réprimée violemment lors de la « Semaine sanglante ».
• Août 1871 : la loi Rivet crée la fonction de Président.

💡 Astuce mémo

Chrono-cœur : Sedan (chute) → République (procl.) → Versailles (Empire) → Commune (guerre civile) → Semaine sanglante (répression) → Rivet (Président).

📖 2. République accaparée par les monarchistes jusqu’en 1879

🔑 Notions clés & Définitions

• Commune de Paris : Révolte urbaine de 1871 opposant le gouvernement aux communards, marquée par des violences et une répression très dure.
• Semaine sanglante : Épisode de mai 1871 lors de la chute de la Commune, associé à une répression sanglante contre les communards.
• Loi Rivet : Loi d’août 1871 qui crée la fonction de Président de la République.
• Crise du 16 mai 1877 : Crise politique de mai 1877 opposant le président Mac-Mahon à la majorité parlementaire, autour de la nomination du président du Conseil.
• Démission de Mac-Mahon : Acte de 1879 qui marque le basculement décisif vers une République durablement républicaine.

📝 Points essentiels

• Après la défaite face aux Prussiens, le nouveau régime affronte une guerre civile contre les communards, avec violences des deux côtés.
• La Commune est écrasée en mai 1871 lors de la « Semaine sanglante », suivie d’une répression sanglante.
• En août 1871, la Loi Rivet met en place le Président de la République comme fonction institutionnelle.
• En 1873, le général Mac-Mahon, monarchiste, est élu président de la République.
• En mai 1877, Mac-Mahon refuse de nommer un président du Conseil issu de la majorité à la Chambre et choisit le duc de Broglie.
• En 1879, Mac-Mahon démissionne ; Jules Grévy est élu président, présenté comme le premier président réellement républicain.

💡 Astuce mémo

Repère la chronologie : 1871 (Commune + Loi Rivet) → 1873 (Mac-Mahon monarchiste) → 1877 (crise avec Broglie) → 1879 (démission + Grévy).

📖 3. Commune de Paris et répression de 1871

🔑 Notions clés & Définitions

• Commune de Paris : Événement de guerre civile parisienne survenu au début de la IIIe République, qui fragilise durablement le régime naissant.
• République proclamée : Acte politique de 1870 qui lance un gouvernement provisoire après la défaite, ouvrant une période d’incertitude institutionnelle.
• Léon Gambetta : Personnalité politique qui proclame la République en septembre 1870 et lance un gouvernement provisoire.
• Répression de 1871 : Ensemble des mesures prises après la Commune pour rétablir l’ordre et consolider l’autorité de l’État.

📝 Points essentiels

• La période débute par une défaite militaire qui ouvre une crise politique majeure en 1870.
• Le 2 septembre 1870, la défaite française à Sedan entraîne la capture de Napoléon III.
• Le 4 septembre 1870, la République est proclamée par Léon Gambetta sur le parvis de la chambre des députés.
• La Commune de Paris correspond à une guerre civile qui rend le régime encore incertain.
• La répression de 1871 vise à mettre fin au conflit et à réaffirmer l’autorité de l’État après la Commune.

💡 Astuce mémo

Repère chronologique : 2/9 Sedan (Napoléon III prisonnier) puis 4/9 Gambetta (République) ; la Commune suit et la répression clôt le cycle en 1871.

📖 4. Pacte républicain : libertés, lois et laïcité

🔑 Notions clés & Définitions

• Pacte républicain : Ensemble des principes républicains qui structurent la vie politique et sociale, en particulier la souveraineté nationale, les libertés et la laïcité.
• Souveraineté de la Nation : Principe selon lequel le pouvoir politique appartient à la Nation, et non à un souverain personnel.
• Liberté de réunion publique : Liberté politique permettant aux citoyens de se rassembler publiquement, reconnue en 1881.
• Liberté de la presse : Liberté permettant la publication et la diffusion d’informations, reconnue en 1881.
• Laïcité de l’enseignement public : Principe qui organise l’école publique sans influence religieuse, notamment via l’interdiction d’enseigner pour les religieux.

📝 Points essentiels

• 4 sep 1870 : la République est proclamée par Léon Gambetta, avec un gouvernement provisoire à Tours et une partie du territoire occupée.
• 18 janv. 1871 : Guillaume Ier est couronné roi d’Allemagne à Versailles, et l’empereur exige des élections législatives avant la paix.
• Fév. 1871 : victoire des monarchistes aux élections, puis mise en place du gouvernement d’Adolphe Thiers comme chef du gouvernement.
• 1870-1880 : période d’affirmation des valeurs républicaines, avec un pacte centré sur souveraineté, libertés et laïcité.
• 1881 : liberté de réunion publique et liberté de la presse sont reconnues.
• 1881-1882 : l’école publique devient gratuite, laïque et obligatoire (selon la chronologie du cours).

💡 Astuce mémo

Souveraineté + libertés (1881) + école laïque (1881-1882) : 1881 = “libertés”, 1881-82 = “école”.

📖 5. Diffusion de la culture républicaine par l’école

🔑 Notions clés & Définitions

• École gratuite : Principe scolaire qui garantit l’accès à l’enseignement sans frais pour les élèves.
• École laïque : Principe scolaire qui organise l’enseignement public sans référence religieuse, conformément à la laïcité.
• École obligatoire : Principe scolaire qui impose la scolarisation des enfants pour assurer l’accès de tous à l’instruction.
• Loi Waldeck-Rousseau : Loi de 1884 qui encadre le droit syndical en France.
• Loi de 1905 sur la séparation : Loi qui fixe les règles de la laïcité en séparant l’État et les cultes.

📝 Points essentiels

• La scolarité républicaine repose sur une école gratuite, laïque et obligatoire.
• En 1884, la loi Waldeck-Rousseau reconnaît le droit syndical.
• En 1891-1892, la loi Goblet interdit aux religieux d’enseigner dans l’enseignement public.
• En 1905, la loi de séparation garantit la liberté de conscience et le libre exercice des cultes sous conditions d’ordre public.
• La République ne reconnaît, ne salarie, ni ne subventionne aucun culte, avec suppression des dépenses cultuelles des budgets publics à partir du 1er janvier suivant la promulgation.
• Des exceptions existent pour l’aumônerie dans certains établissements publics (lycées, collèges, écoles, hospices, asiles, prisons).

💡 Astuce mémo

La République enseigne sans religion : 1905 = liberté de conscience + pas de financement des cultes (sauf aumônerie en établissements publics).

📖 6. Symboles et rites de la République

🔑 Notions clés & Définitions

• Liberté de réunion publique : Notion républicaine qui garantit le droit de se rassembler publiquement, sans remettre en cause l’ordre public.
• Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen 1789 : Texte fondateur qui affirme des droits individuels et l’égalité des citoyens devant la loi.
• Laïcité : Principe politique qui organise la séparation entre l’État et les religions, en garantissant la neutralité de l’État.
• Neutralité de l’État : Exigence selon laquelle l’État ne favorise ni ne défavorise aucun culte et traite tous les croyants de façon égale.
• Libre exercice des cultes : Droit permettant aux personnes de pratiquer leur religion, dans le respect des règles communes.

📝 Points essentiels

• Le pluriel de « Églises » indique que la loi vise toutes les religions présentes en France, pas seulement une confession.
• La loi affirme l’égalité devant la loi et la liberté de conscience, avec le libre exercice des cultes.
• La neutralité de l’État implique que l’État ne prend pas en charge les cultes et ne les traite pas différemment.
• La séparation entraîne la fin du financement public des cultes, donc la suppression des subventions et l’indépendance des religions.
• L’exception concerne des services d’aumôniers d’État dans des lieux fermés (prisons, collèges, écoles) pour permettre l’exercice du culte aux personnes qui ne peuvent pas se déplacer.

💡 Astuce mémo

Laïcité = Neutralité + Liberté de conscience, et « pas d’argent public » sauf aumôniers en lieux fermés.

📖 7. Contestations et crises : anti-parlementarisme et scandales

🔑 Notions clés & Définitions

• Fin du financement public : Principe de retrait des subventions et revenus publics accordés aux cultes, afin de renforcer l’indépendance des religions vis-à-vis de l’État.
• Services d’aumôniers d’État : Dispositif d’exception qui maintient un financement continu pour des aumôniers afin de permettre l’exercice du culte dans des lieux fermés.
• Laïcité : Principe visant à pacifier la société en séparant la sphère religieuse (privée) de la sphère politique (publique), pour garantir la neutralité de l’État.
• Séparation des Églises et de l’État : Règle selon laquelle les Églises deviennent des acteurs privés, sans revenus publics, ce qui limite leur richesse liée à l’État.
• Crise des inventaires : Événement de 1906 lié à la crise autour des inventaires, survenant dans le contexte de la séparation et des biens religieux.

📝 Points essentiels

• La fin du financement public et des subventions vise à assurer l’indépendance des cultes vis-à-vis de l’État.
• L’exception concerne les aumôniers d’État, financés pour permettre l’exercice du culte dans des lieux fermés comme prisons, collèges et écoles.
• La laïcité sépare le religieux (privé) du politique (public) pour rendre l’État neutre et traiter les croyances de façon identique.
• Les Églises sont privées de revenus, notamment via la richesse foncière, les dons et les ressources liées au dernier culte.
• La crise des inventaires a lieu en 1906 et s’inscrit dans la période de tensions liées à la séparation et aux biens religieux.
• Le régime du Concordat prend fin en 1801 avec Napoléon Bonaparte.

💡 Astuce mémo

Laïcité = « privé religieux / public politique » ; exception = « aumôniers en lieux fermés » ; 1906 = « inventaires qui fâchent ».

📖 8. Remise en cause du capitalisme et mouvements ouvriers

🔑 Notions clés & Définitions

• Marianne : Symbole de la République française, représentée comme une figure qui rassemble et protège le peuple.
• Justice républicaine : Allégorie associée à la République, figurée par la femme tenant la main de la justice et l’enfant avec une balance.
• Paix et prospérité : Ensemble d’allégories républicaines, reliées respectivement à la feuille de laurier (paix) et à la corne d’abondance (prospérité).
• Anti-parlementarisme : Courant politique qui rejette le régime parlementaire, jugé source de corruption et d’instabilité ministérielle.
• Grande Dépression : Période de crise économique (1873-1896) qui renforce les contestations politiques contre la République.

📝 Points essentiels

• La République reste contestée malgré son essor à la fin du XIXe siècle, entre contestation et réaffirmation de sa culture.
• Le régime parlementaire est critiqué pour favoriser la corruption, l’instabilité ministérielle et l’inefficacité politique.
• La crise économique dite « Grande Dépression » s’étend de 1873 à 1896 et alimente le climat de crise politique.
• Le scandale des « dévoration » éclate en 1887 et conduit à la démission du gendre du président Jules Grévy, remplacé par Sadi Carnot.
• La crise boulangiste (1888) oppose un projet de renforcement du pouvoir exécutif porté par le général Boulanger à une tentative de coup d’État encouragée par ses partisans.
• Le scandale de Panama (1892) implique la corruption de parlementaires pour faire voter une loi permettant à l’entreprise de lancer un emprunt malgré sa faillite.

💡 Astuce mémo

Marianne = Justice (balance) + Paix (laurier) + Prospérité (corne) ; puis « anti-parlementarisme » = scandales + Grande Dépression (1873-1896).

📖 9. Affaire Dreyfus : chronologie, enjeux et conséquences

🔑 Notions clés & Définitions

• Affaire Dreyfus : Affaire politico-judiciaire française (1894-1906) qui divise l’opinion et met en cause l’armée et l’État.
• Bordereau : Pièce découverte en 1894 utilisée pour accuser le capitaine Dreyfus d’intelligence avec l’ennemi.
• Conseil de guerre : Juridiction militaire qui juge Dreyfus en 1894 et conduit à sa condamnation.
• Dreyfusards : Camp qui défend Dreyfus et conteste la condamnation, en s’appuyant sur l’idée d’une injustice.
• Anti-dreyfusards : Camp opposé à la révision du jugement, qui soutient la condamnation et s’oppose aux dreyfusards.

📝 Points essentiels

• 1894 : découverte du bordereau, puis arrestation de Dreyfus en septembre 1894 et jugement menant à une condamnation le 15 octobre 1894.
• 15 octobre 1894 : Dreyfus est présenté comme juif, parlant allemand, et ayant accès à des dossiers secrets, ce qui fonde l’accusation d’intelligence avec l’ennemi.
• 1894 : conseil de guerre, puis condamnation au bagne et dégradation militaire avec arrachement des insignes et brisure de l’épée.
• Janvier 1898 : Émile Zola écrit et accuse l’État et l’armée, ce qui relance fortement le débat public.
• 1899 : nouveau procès, puis 1906 : réhabilitation, ce qui clôt la contestation judiciaire.

💡 Astuce mémo

Bordereau → bagne (1894) ; Zola → procès (1898-1899) ; réhabilitation (1906).

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Lois et libertés républicaines (repères)

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre la proclamation de la IIIe République (4 septembre 1870, Gambetta) avec la proclamation de l’Empire allemand (janvier 1871, Versailles).
2. Croire que la République est stabilisée dès 1871 : le cours insiste sur l’incertitude jusqu’en 1879 (monarchistes, Mac-Mahon, crise de 1877).
3. Mélanger la Commune de Paris (mars-mai 1871, guerre civile) avec la « Semaine sanglante » : la répression sanglante correspond à mai 1871.
4. Penser que la loi de 1905 supprime toute présence religieuse : le cours prévoit une exception pour les services d’aumônerie dans des établissements publics fermés.
5. Oublier que la loi de 1905 ne reconnaît pas un seul culte : le pluriel « Églises » signifie toutes les religions présentes en France.
6. Confondre les scandales : « dévoration » (1887, Grévy) n’est pas la crise boulangiste (1888) ni le scandale de Panama (1892).
7. Dire que l’affaire Dreyfus se termine en 1899 : la réhabilitation est donnée en 1906 dans le cours.

✅ Checklist Examen

1. Rappeler la chronologie 2-4 sept 1870 (Sedan, proclamation) puis janvier 1871 (Empire allemand à Versailles, occupation) et février 1871 (majorité monarchiste à l’Assemblée).
2. Expliquer pourquoi le régime républicain reste incertain jusqu’en 1879 (monarchistes, guerre civile de la Commune, crises politiques).
3. Décrire la Commune de Paris : gouvernement révolutionnaire, refus de la défaite, guerre civile, violences et répression en mai 1871 (« Semaine sanglante »).
4. Citer la loi Rivet (août 1871) et dire ce qu’elle crée dans l’organisation institutionnelle de la IIIe République (fonction de Président).
5. Donner les repères institutionnels : élection de Mac-Mahon en 1873, vote des lois constitutionnelles en 1875, crise de mai 1877 (duc de Broglie).
6. Expliquer ce qui change en 1879 : démission de Mac-Mahon et élection de Jules Grévy comme président « véritablement républicain ».
7. Relever les grandes libertés du pacte républicain : réunion publique et presse (1881), école gratuite/laïque/obligatoire (1881-1882).
8. Présenter la laïcité selon la loi de 1905 : liberté de conscience, libre exercice des cultes sous ordre public, et neutralité de l’État.
9. Expliquer les conséquences de la loi de 1905 pour les cultes : « ne reconnaît, ne salarie, ni ne subventionne aucun culte » et suppression des dépenses cultuelles publiques à partir du 1er janvier suivant la promulgation
10. Maîtriser l’exception de la loi de 1905 : services d’aumônerie financés pour assurer le libre exercice du culte dans des établissements publics fermés (prisons, collèges, écoles, etc.).
11. Identifier les contestations et crises : anti-parlementarisme, Grande Dépression (1873-1896), scandales (1887, 1888, 1892) et mouvements (anarchistes, CGT, SFIO).
12. Raconter l’affaire Dreyfus avec les repères du cours : bordereau (sept 1894), condamnation (15 oct 1894), intervention de Zola (janvier 1898), procès (1899) et réhabilitation (1906).