Fiche de révision : Histoire de l’éducation et de la formation

Plan du Cours

  1. Définitions et périodes historiques
  2. Principes du système éducatif
  3. Ancien Régime et Révolution
  4. Construction scolaire au XIXe siècle
  5. Lois Ferry et école républicaine
  6. Hussards noirs et ordres scolaires

Repères chronologiques

  1. 1789La Révolution française marque la naissance d’un service public d’éducation progressivement pris en charge par l’État.
  2. 1802Les lycées sont créés et l’État prend en charge la formation des élites.
  3. 1816Une ordonnance demande aux communes de se doter d’une école pour instruire les enfants pauvres, sans prévoir de sanction en cas de non-respect.
  4. 1826Les premières salles d’asile françaises sont créées à Paris par Émilie Mallet et Jean Denys Cochin pour garder, soigner et éduquer les enfants de 0 à 6 ans.
  5. 1833La loi Guizot impose aux communes de plus de 500 habitants d’entretenir une école primaire de garçons et à chaque département une école normale pour former les instituteurs. — François Guizot, 1833
  6. 1867La loi Duruy prévoit l’ouverture d’une école de filles dans les communes de plus de 500 habitants et encourage le développement de la gratuité. — Victor Duruy, 1867
  7. 1886La loi Goblet évince les congréganistes des écoles publiques.

1. Définitions et périodes historiques

Notions clés & Définitions

  • Histoire : Un outil pour interroger le passé à différentes périodes afin de comprendre et de construire le présent.
  • Éducation : Émile Durkheim — L’action exercée par les générations adultes sur celles qui ne sont pas encore mûres pour la vie sociale.

★ À maîtriser

📌 Selon Philippe Meirieu, l’éducation possède une polarité centrée sur la culture, où les adultes transmettent des connaissances, des valeurs et une culture, et une polarité centrée sur le sujet, où l’individu construit lui-même ses savoirs.

Compléments

  • L’Antiquité s’étend de -3500 à 476, le Moyen Âge de 476 à 1492, les Temps modernes de 1492 à 1789 et l’époque contemporaine de 1789 à aujourd’hui.

  • Les trois sens du verbe éduquer sont:

    • Élever : éducation spontanée au sein de la famille
    • Enseigner : éducation intentionnelle au sein des institutions scolaires
    • Former : préparation à une fonction sociale au sein des institutions de formation

Astuce mémo

Culture transmise par l’adulte ↔ sujet qui construit ses savoirs

2. Principes du système éducatif

Notions clés & Définitions

  • Laïcité : Garantit la liberté de croire, de ne pas croire, d’avoir une religion ou d’en changer, ainsi que la neutralité de l’État et des services publics.

★ À maîtriser

📌 En France, l’instruction est obligatoire de 3 à 16 ans depuis 2019, et le droit à la formation existe jusqu’à 18 ans depuis 2019.

  • Les quatre cycles d’apprentissage sont:
    • Cycle 1 : apprentissages premiers, école maternelle
    • Cycle 2 : apprentissages fondamentaux, CP, CE1, CE2
    • Cycle 3 : consolidation, CM1, CM2, 6e
    • Cycle 4 : approfondissements, 5e, 4e, 3e

Compléments

  • Le système éducatif comprend successivement l’enseignement primaire, l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur.

Astuce mémo

GOLD : Gratuité, Obligation, Laïcité, Droit à l’éducation

3. Ancien Régime et Révolution

★ À maîtriser

  • Sous l’Ancien Régime, l’éducation est principalement prise en charge par la famille et l’Église, orientée vers Dieu et organisée par des congrégations, tandis que l’État n’intervient pas.

  • La Révolution française consacre un régime républicain et fait émerger le citoyen, conçu comme un individu doué de raison et capable de participer à la vie politique.

  • Pour les révolutionnaires de 1789, l’éducation doit former le citoyen, lui transmettre des vertus civiques et en faire un élément actif de la société.

  • En 1792, Nicolas de Condorcet présente un rapport et un projet de décret défendant une école primaire publique pour les enfants de 6 à 10 ans, gratuite, non dogmatique et émancipatrice.

Compléments

  • Condorcet prévoit que les filles et les garçons apprennent à lire, écrire et compter dans l’école primaire. — Nicolas de Condorcet, 1792

Astuce mémo

Révolution → citoyen souverain → éducation publique émancipatrice

4. Construction scolaire au XIXe siècle

★ À maîtriser

  • Entre 1815 et 1830, le nombre d’enfants scolarisés passe de 865 000 à 1 300 000 et le nombre d’écoles de 20 000 à 30 000, malgré une scolarisation surtout masculine et irrégulière.

  • En 1817, 1 enfant sur 567 est scolarisé dans l’académie de Rennes, contre 1 enfant sur 16 régulièrement scolarisé dans le Nord, ce qui révèle de fortes inégalités territoriales.

Compléments

  • La loi Guizot fait passer le nombre d’écoles de 30 000 à 60 000. — François Guizot, 1833

Astuce mémo

Empire → Restauration → Guizot → Carnot/Falloux → Duruy

5. Lois Ferry et école républicaine

★ À maîtriser

  • Les lois Jules Ferry rendent l’école gratuite en 1881, laïque en 1882 et obligatoire de 6 à 13 ans en 1882.

  • Les lois Ferry consacrent la victoire de l’État sur l’Église et créent une école du peuple destinée à instruire tous les citoyens, à former leur jugement politique et à consolider la République.

  • En 1901, 83 % des garçons et 58 % des filles sont scolarisés dans l’enseignement public, tandis que la moitié des filles est encore scolarisée dans les congrégations.

  • Avant la Première Guerre mondiale, 75 % des filles et 87 % des garçons sont scolarisés dans les écoles primaires publiques laïques.

Compléments

  • En 1902, le gouvernement d’Émile Combes ferme les écoles congréganistes et, en 1904, interdit l’enseignement à tous les religieux des congrégations.

  • Pauline Kergomard, inspectrice générale des écoles maternelles de 1881 à 1917, veut transformer les salles d’asile en écoles maternelles et considère le jeu comme le premier travail du jeune enfant.

Astuce mémo

GLO : Gratuite, Laïque, Obligatoire

6. Hussards noirs et ordres scolaires

Notions clés & Définitions

  • Hussards noirs : Charles Peguy — Les instituteurs et institutrices formés pendant trois ans dans les écoles normales pour diffuser les valeurs républicaines.

★ À maîtriser

📌 Au début du XXe siècle, l’ordre primaire est gratuit et professionnalisant pour les enfants du peuple, tandis que l’ordre secondaire est payant et prépare les enfants de la bourgeoisie aux professions libérales et aux carrières intellectuelles.

  • L’ordre primaire comprend:
    • Les classes enfantines
    • La communale de Jules Ferry, obligatoire de 6 à 13 ans
    • Les cours complémentaires
    • Les écoles primaires supérieures

Compléments

  • Dans les écoles normales, les élèves entrent à 15 ans et en sortent à 18 ans après un enseignement général et professionnel, sans enseignement religieux.

  • L’État finance le personnel et les trois années de pension des normaliens, tandis que le département entretient les bâtiments des écoles normales.

  • L’ordre secondaire comprend un enseignement élémentaire de la 11e à la 7e et un enseignement secondaire à partir de la 6e dans les lycées.

Astuce mémo

Ordre primaire gratuit et populaire ↔ ordre secondaire payant et bourgeois

Tableaux de synthèse

Principes des écoles selon les périodes

PériodeActeurs principauxCaractéristiques
Ancien RégimeFamille et ÉgliseÉducation religieuse, absence d’intervention de l’État
Révolution françaiseÉtat en émergenceFormation du citoyen et projet d’école publique
École FerryÉtat républicainÉcole gratuite, laïque et obligatoire

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1. Quelle fonction l’histoire remplit-elle dans la compréhension du présent ?

2. Quelle opposition Philippe Meirieu établit-il entre les deux polarités de l’éducation ?

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Qu'est-ce que l'histoire selon sa définition ?

Un outil pour interroger le passé et comprendre le présent.

Quelles sont les dates de l'Antiquité ?

De -3500 à 476.

Quelles périodes suivent l'Antiquité selon la chronologie donnée ?

Le Moyen Âge, les Temps modernes et l'époque contemporaine.

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