Fiche de révision : Histoire de l’intégration européenne

📋 Plan du Cours

1. Basculement de 1919 vers une paix européenne
2. Identité européenne et frontières de l’Europe
3. Partis démocrates-chrétiens et soutien de l’Église
4. Courants européistes après 1945
5. Rôle des États-Unis et relance de la construction
6. Création du Conseil de l’Europe en 1949
7. CECA, CED et abandon de la CED
8. Relance de 1955-1957 et Traités de Rome
9. Rivalité franco-britannique et naissance de la PAC
10. Vision gaullienne et crise de la chaise vide
11. Congrès de La Haye et triptyque d’intégration
12. Biais théologiques et contre-projets de l’Europe communautaire

📖 1. Basculement de 1919 vers une paix européenne

🔑 Notions clés & Définitions

• Paix perpétuelle : Idée philosophique visant à empêcher la guerre durablement grâce à des principes politiques et juridiques.
• Union européenne : Projet d’organisation politique du continent reposant sur des institutions communes et une pacification diplomatique.
• Société des Nations : Organisation internationale créée après la Première Guerre mondiale pour encadrer la diplomatie et la recherche de paix.
• Concert européen : Système géopolitique issu de 1815 fondé sur l’équilibre des puissances et la négociation entre États.
• Identité européenne : Sentiment d’appartenance à une communauté continentale, construit par l’histoire, la culture et les récits.

📝 Points essentiels

• 1919 marque le passage d’une réflexion théorique sur la paix à une ambition politique concrète en Europe.
• La Première Guerre mondiale est décrite comme une guerre civile européenne, provoquant une prise de conscience angoissée de l’autodestruction possible de l’Europe.
• En 1929, Aristide Briand propose à la Société des Nations un plan d’Union européenne, rapidement voué à l’échec mais révélateur d’une volonté de pacification.
• Le basculement s’appuie sur l’idée d’une paix durable, rendue urgente par l’ampleur et la violence du conflit.
• L’identité européenne est associée à un progrès commun et à une civilisation partagée, mais ses frontières restent discutées (Russie, Turquie, limites géographiques).
• Le système du Concert européen (Congrès de Vienne, 1815) sert de cadre antérieur où la paix dépend surtout des rapports de force entre États et de leurs élites diplomatiques.

💡 Astuce mémo

1919 = fin de l’utopie, début de l’institution : guerre civile européenne → urgence de reconstruire une paix organisée.

📖 2. Identité européenne et frontières de l’Europe

🔑 Notions clés & Définitions

• Europe technocratique : Vision d’une Europe perçue comme surtout administrative, où les compromis entre États remplacent un projet politique mobilisateur.
• Europe des grandes puissances : Organisation des décisions européennes dominée par un petit nombre d’États, au détriment d’une participation large des vaincus.
• Traité de Versailles : Traité de paix signé en 1919 qui redessine les frontières et impose des réparations lourdes à l’Allemagne.
• Société des Nations : Organisation créée en 1919 pour organiser la coopération et la réorganisation pacifique après la Première Guerre mondiale.
• Plan Dawes : Accord de 1924 qui rééchelonne les réparations allemandes et rend possible l’évacuation de la Ruhr.

📝 Points essentiels

• L’Europe de l’entre-deux-guerres est critiquée pour ne pas enthousiasmer les foules, car elle se définit davantage par ses refus que par une ambition politique incarnée.
• En 1919, Woodrow Wilson propose les « Quatorze points » et défend une paix durable fondée sur une organisation démocratique de la paix.
• La diplomatie de Versailles est jugée peu transparente : les décisions sont prises par un cercle restreint de grandes puissances, et les vaincus ne participent qu’au moment de signer.
• Le traité de Versailles est perçu comme un « diktat » en Allemagne, ce qui nourrit tensions et revendications nationalistes.
• La paix de Versailles est rapidement contestée : dès 1920-1921, beaucoup anticipent qu’elle ne sera pas durable, notamment après des accords impliquant l’Allemagne.
• La France cherche une paix durable avec l’appui des États-Unis, mais l’équilibre militaire ne suffit pas quand la puissance monétaire et financière manque.

💡 Astuce mémo

Versailles = frontières + réparations + exclusion → paix fragile.

📖 3. Partis démocrates-chrétiens et soutien de l’Église

🔑 Notions clés & Définitions

• Démocratie chrétienne : Courant politique inspiré par la doctrine chrétienne, qui cherche à concilier ordre social et participation politique.
• Soutien de l’Église : Appui institutionnel ou moral de l’Église à des acteurs politiques, visant à orienter la vie publique selon ses valeurs.
• Fédération européenne : Projet d’union des États européens fondé sur une organisation commune, sans supprimer totalement l’existence des nations.
• Sécurité collective : Principe selon lequel des États coordonnent leurs actions contre un agresseur pour empêcher la guerre.

📝 Points essentiels

• Le texte relie l’essor des idées d’unification européenne des années 1920 à des acteurs pacifistes et à des modèles fédéraux étrangers comme les États-Unis et l’Union panaméricaine.
• La sécurité collective de l’entre-deux-guerres est présentée comme une idée inspirée par Woodrow Wilson, mais elle se heurte rapidement à ses limites.
• La Société des Nations fonctionne comme un instrument intergouvernemental, ce qui affaiblit sa capacité d’action.
• Le droit de veto absolu rend les décisions sur la paix et la guerre difficiles à prendre, ce qui réduit l’efficacité du système.
• La Russie soviétique est d’abord largement exclue, puis seulement invitée à adhérer à la SDN en 1934.
• Les États-Unis se retirent du système européen en 1920, ce qui limite l’impulsion initiale de l’ordre international fondé sur la SDN.

💡 Astuce mémo

SDN = VETO + INTERGOUVERNEMENTAL : beaucoup de blocages, donc sécurité collective fragile.

📖 4. Courants européistes après 1945

🔑 Notions clés & Définitions

• Neutralité belge stricte : La neutralité belge stricte est la décision de la Belgique en 1936 de rompre avec une alliance militaire et de revenir à une neutralité sans engagement défensif commun.
• Société des Nations : La Société des Nations est une organisation créée pour préserver la paix, mais dont l’action se révèle limitée face aux crises des années 1930.
• Politique de non-intervention : La politique de non-intervention est la doctrine qui refuse d’aider militairement la République espagnole pendant la guerre civile, au nom de la limitation du conflit.
• Accords de Munich : Les accords de Munich sont la décision de 1938 où la France et le Royaume-Uni acceptent le démembrement de la Tchécoslovaquie au profit d’Hitler.
• Complexe d’infériorité français : Le complexe d’infériorité français désigne la perception d’une France menacée malgré 1918, qui influence les choix politiques et militaires des années 1930.

📝 Points essentiels

• En octobre 1936, la Belgique annonce un retour à une neutralité stricte et abandonne l’alliance militaire avec la France, obligeant Paris à revoir sa stratégie défensive.
• La France perd un allié stratégique sur sa frontière nord, ce qui rend plus difficile la capacité à contenir une offensive allemande.
• La SDN est paralysée pendant la guerre civile espagnole (1936-1939) par la non-intervention, ce qui discrédite l’institution et encourage les régimes autoritaires.
• L’Italie quitte la SDN en 1936, puis l’Allemagne et le Japon suivent, ce qui marque la fin de son influence.
• Après 1918, le traumatisme de la Grande Guerre et la critique du traité de Versailles alimentent l’idée d’une paix fragile, renforcée par des violations comme la remilitarisation de la Rhénanie (1936) et l’annexion des·S
• memoryHook

💡 Astuce mémo

Neutralité belge → France perd l’allié nord ; SDN bloquée en Espagne → autoritaires osent ; Munich → guerre seulement reportée ; peur française → sursis devient attente de défaite.

📖 5. Rôle des États-Unis et relance de la construction

🔑 Notions clés & Définitions

• Plan Young : Le plan Young est un rééchelonnement des réparations allemandes qui succède au plan Dawes et modifie l’échéancier des paiements.
• Dévaluation de la Livre sterling : La dévaluation de la Livre sterling est un ajustement monétaire qui déclenche en France les premiers effets visibles de la Grande Dépression.
• New Deal : Le New Deal est une politique de relance menée par Roosevelt aux États-Unis, fondée sur une logique de soutien économique plus active que l’austérité.
• Loi Smoot-Hawley : La loi Smoot-Hawley est une loi américaine de 1930 qui relève fortement les barrières douanières et aggrave la crise mondiale.
• Société des Nations : La Société des Nations est une organisation internationale fragilisée par l’absence de soutien de certains États et par les retraits successifs de puissances.

📝 Points essentiels

• En 1929, le plan Young remplace le plan Dawes et réorganise le paiement des réparations allemandes.
• Jusqu’en 1931, la France est relativement épargnée par la Grande Dépression, puis la dévaluation de la Livre sterling fait apparaître ses effets.
• La France subit une crise moins visible que d’autres pays : moins de faillites et pas de chômage de masse comparable à l’Allemagne et aux États-Unis.
• La France refuse d’abord de dévaluer sa monnaie malgré la stabilisation du franc en 1928, ce qui entraîne une déflation et une perte de compétitivité.
• Les États-Unis, sous Roosevelt, combinent rapatriement de capitaux et relèvement des droits de douane, notamment via la loi Smoot-Hawley de 1930, ce qui accentue la crise mondiale.
• En 1932, la Conférence d’Ottawa renforce au Royaume-Uni des tarifs préférentiels au sein du Commonwealth, réduisant les échanges avec l’Europe et les États-Unis.

💡 Astuce mémo

Smoot-Hawley = Smoot = « ça ferme » : plus de droits de douane → crise amplifiée.

📖 6. Création du Conseil de l’Europe en 1949

🔑 Notions clés & Définitions

• Conseil de l’Europe : Institution européenne créée en 1949 pour organiser une coopération politique entre États après la Seconde Guerre mondiale.
• Europe unie : Idée d’une construction politique et/ou institutionnelle commune à l’échelle du continent, qui réapparaît fortement dès 1945-1946.
• Europe des résistants : Vision portée par des résistants selon laquelle libération nationale et construction européenne peuvent coexister, même avec des divergences.
• Europe hitlérienne : Projet nazi d’organisation de l’Europe, d’abord impérial et racial, puis parfois présenté comme une « confédération » opportuniste.

📝 Points essentiels

• La Seconde Guerre mondiale relance l’idée d’une Europe unie alors que les dirigeants des Alliés privilégient surtout le retour à des États souverains après 1945.
• Les projets nazis d’Europe évoluent : ils passent d’un projet impérial dominé par le Reich à une vision raciale excluante, puis à une propagande de « confédération européenne » à partir de 1943.
• Les résistants défendent une articulation entre libération et construction européenne, avec des projets allant de la coopération à une fédération, selon qu’ils agissent depuis l’intérieur ou depuis l’exil.
• La création du Benelux en septembre 1944 illustre une étape concrète d’intégration par la suppression des barrières douanières et le rapprochement économique.
• La résurgence de l’européisme après 1945 s’explique notamment par un facteur religieux et politique, avec l’appui public de Pie XII en 1947 en faveur d’une solution européenne unifiée.
• Les débats idéologiques sur l’Europe se structurent en trois courants : unionistes (coopération entre États), fédéralistes (États-Unis d’Europe) et fonctionnalistes (paix par la mise en commun de compétences précises).

💡 Astuce mémo

Repère la logique en 3 mots : Nazis (projet impérial/racial) → Résistants (coopération/fédération) → 1949 (institution pour canaliser l’idée d’Europe unie).

📖 7. CECA, CED et abandon de la CED

🔑 Notions clés & Définitions

• Unionistes : Courant européen qui prône des accords entre États souverains, sans abandon de leur indépendance.
• Fédéralistes : Courant européen visant des États-Unis d’Europe avec une Constitution fédérale et une répartition des pouvoirs.
• Fonctionnalistes : Courant européen qui privilégie une coopération pragmatique par secteurs concrets plutôt que des débats idéologiques.
• Plan Marshall : Programme américain d’aide économique lancé en 1947, conditionné à une organisation et une coopération entre pays européens.
• OECE : Organisation européenne de coopération économique créée en 1948 pour répartir et gérer l’aide et coordonner la coopération.

📝 Points essentiels

• En 1947, la guerre froide pousse les États-Unis à encourager une construction européenne occidentale pour stabiliser la région face à la menace soviétique.
• En France, le rationnement instauré en 1940 ne cesse pas en 1947 et reste aussi strict qu’en 1942, alimentant une forte indignation publique.
• En février 1948, un sondage sur une union économique (France, Belgique, Royaume-Uni, Pays-Bas, Luxembourg, Italie, Allemagne de l’Ouest) obtient 68 % d’avis favorables.
• En mars 1948, le soutien populaire à l’union économique atteint 75 %, montrant que l’idée européenne gagne aussi une base sociale au-delà des élites.
• En juin 1947, le Plan Marshall est présenté comme une aide conditionnée à la coopération européenne, ce qui conduit à la création de l’OECE en 1948.
• Sur le plan militaire, les États-Unis ne veulent pas d’engagement permanent en Europe en 1947-1948 et encouragent des alliances régionales plutôt qu’un déploiement durable de troupes américaines.

💡 Astuce mémo

Guerre froide = aide + organisation (Plan Marshall → OECE) pour unir l’Ouest.

📖 8. Relance de 1955-1957 et Traités de Rome

🔑 Notions clés & Définitions

• Résolution du 19 mars 1948 : Une décision politique lance l’idée d’une assemblée constituante européenne, inspirée par un mémorandum et soutenue par plusieurs parlements nationaux.
• Mémorandum d’Alexandre Sprotte : Un document de réflexion présenté en 1948 sert de source d’inspiration au projet d’assemblée constituante européenne.
• Tension fédéralisme et atlantisme : Un clivage structure les débats européens entre construction politique fédérale et coopération économique dépendante des États-Unis.
• Conseil de l’Europe : Une institution européenne créée en 1949, issue des compromis du congrès de La Haye, qui existe encore aujourd’hui.
• Doctrine sociale de l’Église : Un héritage intellectuel mobilisé par les démocrates-chrétiens pour défendre une culture chrétienne et des principes d’action politique.

📝 Points essentiels

• Le 19 mars 1948, une résolution prévoit une assemblée constituante européenne, avec un soutien de parlements nationaux comme en France, aux Pays-Bas et en Allemagne.
• Les forces motrices du mouvement sont notamment les démocrates-chrétiens et des socialistes d’Europe de l’Ouest, mais leurs objectifs divergent entre fédéralisme fort et coopération économique pro-américaine.
• Les débats de 1948 opposent une Europe politique fédérale à une Europe économique atlantiste, dépendante des États-Unis, ce qui crée une unité européenne « sous influence ».
• La phase 1948-1952 combine des réalisations rapides, puis à partir de 1952 une période de réflexion et de doute, avant des effets politiques visibles au milieu des années 1950.
• La création du Conseil de l’Europe en 1949 s’inscrit dans cette dynamique courte et dense, tandis que la CECA (1950-1952) est présentée comme une première réalisation fonctionnaliste.
• La CED est créée en 1950-1952 puis abandonnée en 1954, ce qui illustre l’alternance de soutien et de scepticisme dans l’opinion française à partir du milieu des années 1950.

💡 Astuce mémo

Fédéralisme vs Atlantisme : « cœur politique » contre « moteur américain ».

📖 9. Rivalité franco-britannique et naissance de la PAC

🔑 Notions clés & Définitions

• Plan Marshall : programme américain d’aide financière destiné à relancer l’économie européenne après la Seconde Guerre mondiale.
• CECA : communauté européenne du charbon et de l’acier pensée pour organiser en commun des secteurs clés et réduire les tensions entre États.
• Communauté européenne de défense : projet européen (CED) visant à organiser une défense commune incluant des contingents allemands.
• Traité de Paris (1952) : accord signé en 1952 qui prévoit la mise en place de la CED et encadre la participation allemande.
• Crise française de la construction européenne (milieu des 50 : période de blocages politiques et de débats en France sur la construction européenne, surtout pour des raisons économiques et sociales.

📝 Points essentiels

• Le Plan Marshall sert aussi de levier diplomatique : les États-Unis demandent aux bénéficiaires de coopérer entre eux, ce qui favorise l’alignement sur leurs attentes.
• Le projet CECA est porté par des démocrates-chrétiens et soutenu par des social-démocrates plus modérés selon les pays, avec des réserves plus fortes pour l’Allemagne de l’Est.
• Le succès du projet CECA conduit la France à lancer ensuite une autre initiative européenne, la CED, présentée comme une étape de coopération plus large.
• La CED (1950-1952) est signée en 1952 et abandonnée en 1954, dans un contexte de guerre froide et de tensions internationales (Prague 1948, préparation de l’OTAN, guerre du Vietnam, guerre de Corée).
• Les États-Unis veulent éviter des revendications françaises jugées incompatibles (notamment la question de la reconstitution d’une armée allemande) et acceptent l’idée de bataillons plutôt qu’une armée pleine.
• Le traité de Paris (1952) doit être rectifié par les parlements, ce qui crée un blocage politique en France à cause de campagnes et propagandes communistes contre l’Allemagne.

💡 Astuce mémo

CECA→CED : succès économique puis défense bloquée (parlements + propagande) ; USA = pression et “parapluie”.

📖 10. Vision gaullienne et crise de la chaise vide

🔑 Notions clés & Définitions

• Projet Jan W. Beyen : Projet de 1955 visant à réduire les droits de douane et à faciliter la circulation des personnes et des capitaux, tout en gardant une logique de contrôle.
• Normalisation d’accords multilatéraux : Idée de 1955 d’harmoniser des accords européens sur l’emploi via des arrangements multilatéraux.
• Crise du canal de Suez : Crise de 1956 liée à la nationalisation du canal par Nasser, qui dégrade l’influence franco-britannique et déclenche des tensions internationales.
• Plan Pinay-Rueff : Plan de 1958 associant une évaluation du franc et une dévaluation, présenté comme un passage symbolique vers une stabilisation monétaire.
• Politique de la chaise vide : Attitude française à partir de 1965-1967 consistant à ne plus participer aux institutions européennes pour bloquer des avancées.

📝 Points essentiels

• En 1955, le projet Beyen vise surtout à baisser les barrières douanières et à réduire les contrôles des changes aux frontières pour faciliter la circulation européenne.
• La libre circulation envisagée n’implique pas la disparition totale des douanes : l’objectif est de rendre les échanges plus fluides dans l’espace communautaire.
• En 1955, la normalisation d’accords multilatéraux sur l’emploi est soutenue par les États-Unis mais suscite des réticences françaises liées au contexte de la guerre d’Algérie et à la peur de la concurrence industrielle,
• En 1956, la crise de Suez s’accompagne d’un affrontement sur fond d’alliance franco-britannico-israélienne, avec une intervention internationale qui contraste avec l’attitude française.
• De Gaulle considère la concurrence comme un facteur d’assainissement économique et accepte l’idée d’un État intervenant, ce qui justifie son approche pro-marché commun.
• De Gaulle déchire le traité de Rome tout en jugeant la communauté économique utile, mais il manifeste une réserve sur la communauté atomique.

💡 Astuce mémo

Concurrence = assainissement (Pinay-Rueff) ; Suez = choc d’influence ; Chaise vide = blocage par retrait (1965-1967).

📖 11. Congrès de La Haye et triptyque d’intégration

🔑 Notions clés & Définitions

• Politique Agricole Commune : La Politique Agricole Commune est un cadre communautaire visant à moderniser l’agriculture européenne et à rendre la production plus rentable.
• Plan Fouchet : Le plan Fouchet est une proposition gaullienne de coopération politique entre États, conçue pour préserver la souveraineté nationale.
• Politique de la chaise vide : La politique de la chaise vide est une protestation française en 1965 visant à bloquer des décisions européennes fondées sur la majorité qualifiée.
• Compromis de Luxembourg : Le compromis de Luxembourg est un accord de janvier 1966 qui réaffirme l’unanimité pour apaiser la crise institutionnelle de 1965.
• Triptyque de Pompidou : Le triptyque de Pompidou désigne trois axes de la construction européenne : achèvement, approfondissement et élargissement.

📝 Points essentiels

• Entre 1956 et 1957, la CEE combine baisse des droits de douane internes et mise en place d’un tarif extérieur commun pour concilier libre-échange et protection du marché européen.
• Une partie des recettes douanières finance des secteurs en difficulté, notamment l’agriculture, car les coûts de production en Europe de l’Ouest sont plus élevés que ceux des produits importés.
• La PAC s’oriente vers une agriculture productiviste : modernisation des exploitations, réduction des coûts salariaux dans un contexte de surproduction, et réorientation des cultures vers celles jugées plus lucratives.
• En 1960, la vision gaullienne privilégie une Europe confédérale : souveraineté conservée et droit de veto, ce qui s’oppose à la supranationalité.
• Le plan Fouchet est rejeté par les partenaires, qui y voient une tentative de domination française.
• Le Royaume-Uni envisage de rejoindre la CEE après l’échec de l’AELE, mais de Gaulle oppose un veto en 1963 puis en 1967, malgré des candidatures conjointes (Danemark, Irlande, Norvège).

💡 Astuce mémo

PAC = Protection + Agriculture Communautaire ; Fouchet = France veut coopérer sans supranationalité ; Chaise vide = France bloque pour imposer l’unanimité.

📖 12. Biais théologiques et contre-projets de l’Europe communautaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Plan Marshall European Recovery Program : Le Plan Marshall est un programme américain annoncé en 1947 pour financer la reconstruction européenne, afin d’éviter l’effondrement de l’Allemagne et de stabiliser l’ensemble du continent.
• Accords Blum-Byrnes : Les accords Blum-Byrnes sont des accords signés en 1946 à Washington qui lient des avantages financiers à l’ouverture de la France à la pénétration du cinéma américain.
• Union européenne comme contre-pouvoir : L’idée de l’Union européenne comme contre-pouvoir désigne la volonté de limiter tout retour à une domination allemande après la guerre.
• Communauté européenne du charbon et de l’acier : La CECA est une construction européenne ciblant les secteurs du charbon et de l’acier, qui suscite des oppositions industrielles et des débats politiques nationaux.
• État d’esprit britannique d’après-guerre : L’état d’esprit britannique d’après-guerre correspond à une perception persistante de la Grande-Bretagne comme grande puissance, malgré les effets destructeurs de la guerre.

📝 Points essentiels

• Le Plan Marshall (European Recovery Program) rend acceptable la reconstruction de l’Europe de l’Ouest, car les États-Unis craignent l’effondrement de l’Allemagne après les destructions massives.
• Le gouvernement européen juge nécessaire de subvenir aux besoins de l’ensemble des pays européens et non de ne soutenir que l’Allemagne, car cela serait jugé inadmissible.
• Les États-Unis cherchent des États sous contrôle, tandis que les États européens veulent une restructuration économique et un soutien militaire.
• Les accords Blum-Byrnes sont signés à Washington le 28 mai 1946 et permettent la libre pénétration du cinéma américain en France contre des avantages financiers.
• Pour l’Allemagne, l’objectif est une intégration dans un État fédéral démocratique afin d’éviter qu’une domination autocratique de type prussien ne redevienne un moteur de conflits.
• Les Américains veulent que l’Europe communautaire empêche un retour à l’hégémonie allemande, tandis que les Allemands de l’Ouest dénoncent un interventionnisme assimilé à une mise sous tutelle.

💡 Astuce mémo

Marshall = Stabiliser l’Europe pour éviter l’effondrement allemand ; Blum-Byrnes = Cinéma US contre Avantages financiers.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Acteurs et logique de paix/sécurité (SDN et entre-deux-guerres)

Courants européistes après 1945

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre “paix durable” (idée de Wilson/SDN) et “paix de compromis” : le cours insiste sur la tension entre promesse démocratique et diplomatie des puissances.
2. Croire que la SDN est efficace parce qu’elle est “internationale” : elle est décrite comme paralysée par le veto et par l’absence/les retraits de grands acteurs.
3. Mélanger neutralité belge et politique française : la neutralité belge (1936) oblige Paris à revoir sa stratégie défensive sur la frontière nord.
4. Penser que la non-intervention en Espagne est un simple choix moral : elle discrédite la SDN et encourage les régimes autoritaires.
5. Inverser les rôles USA/Europe dans l’après-1945 : l’aide (Plan Marshall) sert aussi de levier pour pousser l’organisation et l’unification de l’Ouest.
6. Croire que CECA et CED sont la même logique : CECA est fonctionnaliste et réussit, tandis que CED est militaire et échoue (abandon en 1954, blocages parlementaires).
7. Confondre “chaise vide” et “compromis de Luxembourg” : la chaise vide (1965-1967) est le blocage, le compromis (janvier 1966) réaffirme l’unanimité pour sortir de la crise.

✅ Checklist Examen

1. Expliquer pourquoi 1919 marque un basculement de l’utopie à l’ambition politique européenne et relier ce tournant à la SDN.
2. Définir l’identité européenne et savoir traiter les questions de frontières (Russie, Turquie, sphère géographique) telles qu’elles divisent.
3. Présenter le “concert européen” (Congrès de Vienne, 1815) comme cadre antérieur où la paix dépend surtout des rapports de force.
4. Comparer les niveaux d’analyse de la citoyenneté européenne : États/élites, oppositions anti-européistes, et récit des “pères fondateurs” avec absence du peuple.
5. Résumer les enjeux de Versailles (frontières, réparations, “diktat”) et montrer pourquoi la paix est rapidement contestée.
6. Expliquer comment la SDN est pensée pour la paix (conception française vs diplomatie britannique) et pourquoi le veto et l’absence de certains acteurs la fragilisent.
7. Rappeler les étapes de détente franco-allemande (Plan Dawes, accords de Locarno, admission de l’Allemagne à la SDN) et leur rôle dans la réorganisation européenne.
8. Expliquer le rôle des États-Unis dans la relance après 1945 : Plan Marshall (aide conditionnée), création de l’OECE (1948) et logique de stabilisation face à la menace soviétique.
9. Décrire la résurgence de l’idée européenne après 1945 : facteur religieux (Pie XII, 1947) + discours de Churchill (Zurich, septembre 1946) + trois courants (unionistes/fédéralistes/fonctionnalistes).
10. Maîtriser la séquence 1948-1954 : résolution du 19 mars 1948 (assemblée constituante), création du Conseil de l’Europe (1949), CECA (1950-1952) puis CED (1950-1952) et abandon en 1954.
11. Expliquer la “crise française” au milieu des années 1950 : clivage surtout économique/social, soutien plus fort chez les revenus/études élevés, et logique du parapluie américain.
12. Exposer la logique gaullienne et la crise institutionnelle : confédération/veto, plan Fouchet rejeté, veto de 1963 puis 1967, politique de la chaise vide (1965-1967) et compromis de Luxembourg (janvier 1966).