QCM : Histoire des faits économiques (57 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle date est traditionnellement retenue pour marquer la fin du Moyen Âge et l’ouverture de l’époque moderne ?

1760, au début de la révolution industrielle
1492, lors de la découverte de l’Amérique
476, lors de la chute de l’Empire romain d’Occident
1453, lors de la chute de Constantinople

1492, lors de la découverte de l’Amérique

Explication

La découverte de l’Amérique en 1492 est traditionnellement considérée comme la fin du Moyen Âge et l’ouverture de l’époque moderne. Les autres dates renvoient à la fin de l’Antiquité, au début de l’industrialisation ou à la chute de Constantinople.

2. Pour étudier un ancien établissement humain, une historienne compare des archives, des écrits et des objets mis au jour lors de fouilles. Quelle démarche met-elle en œuvre ?

Un récit hagiographique centré sur les faits des puissants
Une tradition orale transmise sans examen des traces
Une étude exclusivement fondée sur des témoignages écrits
Une enquête historique fondée sur plusieurs types de traces

Une enquête historique fondée sur plusieurs types de traces

Explication

L’histoire scientifique mène une enquête en s’appuyant notamment sur les archives, les écrits et les fouilles archéologiques. Le récit hagiographique vante les puissants, tandis que les deux autres choix écartent une partie des traces mobilisées.

3. Quel indicateur est utilisé pour mesurer la croissance économique, bien qu’il soit récent à l’échelle de l’humanité ?

Le taux de fécondité
Le produit intérieur brut
Le progrès technique
Le niveau de vie moyen

Le produit intérieur brut

Explication

Le cours présente le produit intérieur brut comme l’indicateur de mesure de la croissance économique et souligne qu’il est récent à l’échelle de l’humanité. Le niveau de vie est associé au développement, tandis que le progrès technique et la fécondité sont d’autres notions.

4. Une société produit davantage et s’enrichit, tandis que le niveau de vie de ses habitants s’améliore. Quelle distinction décrit ces deux évolutions ?

La croissance désigne le progrès technique ; le développement, l’augmentation de la population
La croissance désigne l’amélioration du niveau de vie ; le développement, la hausse de la production
La croissance désigne la hausse de la fécondité ; le développement, l’enrichissement des sociétés
La croissance désigne l’enrichissement et la hausse de la production ; le développement, l’amélioration du niveau de vie

La croissance désigne l’enrichissement et la hausse de la production ; le développement, l’amélioration du niveau de vie

Explication

La croissance correspond à l’enrichissement des sociétés et à l’augmentation de la production, alors que le développement est associé à l’amélioration du niveau de vie. Inverser ces notions ou leur substituer fécondité et population confond des phénomènes distincts.

5. Dans une analyse économique, quelle association de corrélations respecte les relations présentées entre population et croissance ?

Négative entre croissance démographique et économique, positive entre fécondité et croissance économique
Négative entre croissance démographique et économique, négative entre fécondité et croissance économique
Positive entre croissance démographique et économique, négative entre fécondité et croissance économique
Positive entre croissance démographique et économique, positive entre fécondité et croissance économique

Positive entre croissance démographique et économique, négative entre fécondité et croissance économique

Explication

Le cours associe une corrélation positive à la croissance démographique et économique, mais une corrélation négative au taux de fécondité et à la croissance économique. Les autres associations inversent l’un de ces signes ou les deux.

6. Dans un pays, la mortalité baisse alors que la natalité reste d’abord élevée ; plus tard, la natalité diminue et rejoint une mortalité déjà basse. Quel processus décrit cette évolution ?

Une baisse de la natalité précédant celle de la mortalité
La transition démographique en deux étapes
Une baisse simultanée de la natalité et de la mortalité
Une mortalité élevée accompagnant la baisse de la natalité

La transition démographique en deux étapes

Explication

La transition démographique commence par une baisse de la mortalité tandis que la natalité reste élevée ; ensuite, la natalité diminue et rejoint une mortalité déjà basse. Les autres choix inversent cet ordre ou décrivent une évolution différente.

7. À quelle période le cours situe-t-il le début de la révolution néolithique, associée au réchauffement climatique ?

Vers 10 000 av. J.-C.
Vers 11 700 av. J.-C.
Vers 3 500 av. J.-C.
Vers 12 000 av. J.-C.

Vers 12 000 av. J.-C.

Explication

Le début de la révolution néolithique est situé vers 12 000 av. J.-C. L’estimation de 10 000 av. J.-C. la décale, celle de 11 700 av. J.-C. correspond au début de l’Holocène, et 3 500 av. J.-C. marque l’apparition de l’écriture.

8. Un groupe qui vivait de la chasse et de la cueillette se met progressivement à cultiver et à élever des animaux, puis construit des habitations durables. Quelle transformation décrit cette évolution ?

L’abandon de la production au profit de l’écriture
Le maintien d’un mode de vie nomade fondé sur la cueillette
Le passage progressif de la sédentarité au nomadisme
Le passage progressif au statut de producteurs sédentaires

Le passage progressif au statut de producteurs sédentaires

Explication

La révolution néolithique transforme progressivement des chasseurs-cueilleurs nomades en agriculteurs et éleveurs sédentaires. Le maintien du nomadisme et le passage inverse confondent le sens de cette transformation, tandis que l’écriture n’en constitue pas le moteur.

9. Dans un village néolithique, les habitants cultivent des céréales, organisent l’irrigation et conservent une partie de leur récolte. Quel résultat économique ces pratiques favorisent-elles ?

La constitution de réserves et de surplus favorisant les échanges
La production de céréales sans recours à l’irrigation
La dépendance aux importations faute de réserves agricoles
La constitution de surplus qui réduit les échanges

La constitution de réserves et de surplus favorisant les échanges

Explication

La domestication des céréales et l’irrigation contribuent à constituer des réserves et des surplus, lesquels favorisent les échanges. La dépendance aux importations et la réduction des échanges ne correspondent pas à cet effet; la production décrite comprend bien les céréales et l’irrigation.

10. Une communauté agricole produit davantage de nourriture que nécessaire à sa consommation. Quel changement social ces surplus rendent-ils possible ?

Une répartition uniforme du travail sans métiers spécialisés
Des métiers spécialisés sans développement des échanges commerciaux
La division du travail, des métiers spécialisés et des échanges commerciaux
Une diminution des échanges liée à l’augmentation des surplus

La division du travail, des métiers spécialisés et des échanges commerciaux

Explication

Les surplus agricoles permettent à une partie de la population de se consacrer à des tâches différentes, favorisant la spécialisation des métiers et les échanges commerciaux. Une répartition uniforme néglige cette spécialisation, tandis que nier ou inverser l’effet sur le commerce contredit le rôle des surplus.

11. Dans une périodisation historique qui place l’apparition de l’écriture vers 3 500 av. J.-C., quelle période commence à cette date ?

La période axiale, qui commence avec l’apparition de l’écriture
L’histoire, tandis que la préhistoire prend fin
La préhistoire, tandis que l’histoire prend fin
L’Antiquité, qui s’achève avec l’apparition de l’écriture

L’histoire, tandis que la préhistoire prend fin

Explication

Dans cette périodisation, l’apparition de l’écriture vers 3 500 av. J.-C. marque le début de l’histoire et la fin de la préhistoire. La période axiale est bien plus tardive, et l’écriture ne marque pas la fin de l’Antiquité.

12. Dans une société antique, la majorité des habitants travaillent la terre et une mauvaise météo compromet les récoltes. Quelle caractéristique économique cela illustre-t-il ?

L’agriculture occupe 80 à 90 % de la population et la survie dépend des récoltes
Les mines occupent 80 à 90 % de la population et la survie dépend du commerce
L’agriculture occupe 80 à 90 % de la population et la survie est indépendante des récoltes
L’agriculture occupe une minorité de la population et la survie dépend des récoltes

L’agriculture occupe 80 à 90 % de la population et la survie dépend des récoltes

Explication

L’économie antique décrite repose fortement sur l’agriculture, qui occupe 80 à 90 % de la population, et la survie économique dépend de la météo et des récoltes. La place centrale des mines, la faible part agricole ou l’indépendance aux récoltes contredisent ces caractéristiques.

13. Un marchand antique doit adapter ses activités aux coutumes locales, aux décisions de l’État et aux prescriptions religieuses. Quelle conception de l’économie cette situation illustre-t-elle ?

Une économie autonome par rapport au social et au politique
Une économie encastrée dans le social et le politique
Une économie déterminée par les coutumes, à l’écart de l’État et de la religion
Une économie encastrée dans les conditions météorologiques et les récoltes

Une économie encastrée dans le social et le politique

Explication

Dans l’économie antique décrite, l’activité économique n’est pas autonome : elle est encastrée dans le social et le politique et soumise aux coutumes, à l’État et à la religion. L’autonomie économique, la réduction aux seules coutumes et l’explication par la météo correspondent à d’autres idées.

14. Comment appelle-t-on la période de paix relative dont bénéficie l’Empire romain aux IIe et IIIe siècles ?

La division impériale
La Pax Romana
L’Empire byzantin
La romanisation

La Pax Romana

Explication

La Pax Romana désigne la paix relative dont bénéficie l’Empire romain aux IIe et IIIe siècles. La romanisation concerne l’adoption de pratiques romaines, l’Empire byzantin désigne l’Empire d’Orient et la division impériale intervient en 395.

15. Quelle comparaison décrit correctement le destin des deux parties de l’Empire romain après leur division ?

L’Occident disparaît en 476, tandis que l’Orient perdure jusqu’en 1453.
L’Occident perdure jusqu’en 1453 sous le nom d’Empire byzantin.
Les deux empires disparaissent en 476, après la déposition de Romulus Augustule.
L’Orient disparaît en 476, tandis que l’Occident perdure jusqu’en 1453.

L’Occident disparaît en 476, tandis que l’Orient perdure jusqu’en 1453.

Explication

L’Empire romain d’Occident disparaît en 476, alors que l’Empire romain d’Orient, appelé aussi Empire byzantin, perdure jusqu’en 1453. Inverser les dates confond les destins des deux empires, et attribuer le nom byzantin à l’Occident inverse leur identité.

16. Un repère chronologique doit associer la déposition de Romulus Augustule à l’événement qui marque traditionnellement la fin de l’Antiquité en Europe occidentale. Quelle association faut-il retenir ?

En 476, Odoacre dépose Romulus Augustule.
En 1453, Odoacre dépose Romulus Augustule.
En 476, Romulus Augustule dépose Odoacre.
En 395, Odoacre dépose Romulus Augustule.

En 476, Odoacre dépose Romulus Augustule.

Explication

En 476, Odoacre dépose Romulus Augustule, dernier empereur romain d’Occident, ce qui marque traditionnellement la fin de l’Antiquité en Europe occidentale. La date de 395 correspond à la division de l’Empire, 1453 à la fin de l’Empire byzantin, et l’inversion des rôles désigne mal les acteurs.

17. Dans une société médiévale, Martin possède une personnalité juridique, mais ne peut quitter la terre à laquelle il est attaché. Quel statut correspond à sa situation, par comparaison avec celui d’un esclave antique ?

Un serf, car il est juridiquement la propriété de son maître.
Un esclave antique, car il est attaché à une terre sans être la propriété d’un maître.
Un serf, car il a une personnalité juridique tout en restant attaché à la terre.
Un esclave antique, car il a une personnalité juridique tout en restant attaché à la terre.

Un serf, car il a une personnalité juridique tout en restant attaché à la terre.

Explication

Le serf possède une personnalité juridique et reste attaché à la terre, tandis que l’esclave antique est juridiquement la propriété de son maître. La propriété par un maître caractérise l’esclavage antique, et l’attachement à la terre n’implique pas que le serf soit privé de personnalité juridique.

18. Une synthèse compare la population européenne vers 800 et vers 1300. Quelle évolution approximative doit-elle présenter ?

D’environ 60 à 80 millions à environ 20 à 25 millions d’habitants.
D’environ 20 à 25 millions à environ 60 à 80 millions d’habitants.
D’environ 20 à 25 milliers à environ 60 à 80 milliers d’habitants.
D’environ 60 à 80 millions à environ 60 à 80 millions d’habitants.

D’environ 20 à 25 millions à environ 60 à 80 millions d’habitants.

Explication

Entre environ 800 et 1300, la population européenne augmente, passant approximativement de 20 à 25 millions à 60 à 80 millions d’habitants. L’inversion transforme cette croissance en recul, l’échelle en milliers est incorrecte et une population inchangée ne reflète pas l’évolution décrite.

19. Une région médiévale connaît des récoltes plus abondantes entre les Xe et XIIIe siècles. Quel ensemble de facteurs favorise ce renouveau agricole ?

Les échanges commerciaux, la croissance urbaine et la baisse des récoltes.
Un climat plus doux, le recul des défrichements et les progrès techniques.
Un climat plus froid, les défrichements et le recul des techniques.
Un climat plus doux, les défrichements et les progrès techniques.

Un climat plus doux, les défrichements et les progrès techniques.

Explication

Le renouveau agricole est favorisé par un climat plus doux entre les Xe et XIIIe siècles, les défrichements et les progrès techniques. Le recul des défrichements ou des techniques contredit ces facteurs, tandis que commerce et croissance urbaine sont des conséquences ou des phénomènes associés.

20. Un domaine adopte une rotation où les terres sont réparties entre céréales d’hiver, cultures de printemps et jachère. Quelle part reste en jachère dans ce système ?

La totalité des terres.
Un tiers des terres.
Deux tiers des terres.
La moitié des terres.

Un tiers des terres.

Explication

Dans la rotation triennale, les terres sont réparties entre céréales d’hiver, cultures de printemps et jachère : un tiers reste donc en jachère. La moitié correspond à la rotation biennale, et les deux tiers représentent les parts cultivées dans le système triennal.

21. Après une hausse des récoltes, un village produit un surplus agricole. Quelle suite d’effets correspond aux conséquences de ce surplus ?

Une meilleure alimentation, une croissance démographique, le retour du commerce et la renaissance des villes.
Une meilleure alimentation, une croissance démographique, le recul du commerce et le déclin des villes.
Une meilleure alimentation, une baisse de la population, le recul du commerce et la renaissance des villes.
Une alimentation moins bonne, une croissance démographique, le retour du commerce et la renaissance des villes.

Une meilleure alimentation, une croissance démographique, le retour du commerce et la renaissance des villes.

Explication

Le surplus agricole contribue à une meilleure alimentation, à l’augmentation de la population, au retour du commerce et à la renaissance des villes. Une baisse démographique ou le recul du commerce et des villes inverse ces effets, tandis qu’une alimentation moins bonne contredit l’amélioration rendue possible par le surplus.

22. Dans une région médiévale, les récoltes ne permettent plus de nourrir la population. Comment appelle-t-on cette situation ?

Une crise démographique
Une inflation alimentaire
Une crise frumentaire
Une famine généralisée

Une crise frumentaire

Explication

Une crise frumentaire désigne une période où les récoltes ne suffisent plus à nourrir la population. Une crise démographique concerne la population, l’inflation désigne une hausse des prix et la famine est une conséquence possible de la crise.

23. En 1347, une maladie apparaît en Europe après avoir circulé par des voies d’échange maritimes. Quel scénario correspond à l’arrivée de la peste noire ?

Une bactérie arrive par les routes commerciales méditerranéennes, notamment transmise par l’eau contaminée
Un virus arrive par les routes commerciales méditerranéennes, notamment transmis par des puces de rats
Une bactérie arrive par les routes atlantiques, notamment transmise par des puces de rats
Une bactérie arrive par les routes commerciales méditerranéennes, notamment transmise par des puces de rats

Une bactérie arrive par les routes commerciales méditerranéennes, notamment transmise par des puces de rats

Explication

La peste noire arrive en Europe en 1347 par les routes commerciales méditerranéennes et est causée par une bactérie transmise notamment par les puces de rats. Les routes atlantiques, l’eau contaminée et un virus correspondent chacun à une confusion distincte.

24. Quelle proportion approximative de la population européenne la peste noire tue-t-elle entre 1347 et 1352 ?

Entre la moitié et les deux tiers
Entre un tiers et la moitié
Environ un quart à un tiers
Environ un dixième à un cinquième

Entre un tiers et la moitié

Explication

Entre 1347 et 1352 environ, la peste noire tue entre un tiers et la moitié de la population européenne. Les autres estimations minimisent ou exagèrent cette mortalité, ou réduisent à tort l’ampleur géographique considérée.

25. Un historien étudie une guerre qui oppose principalement les royaumes de France et d’Angleterre de 1337 à 1453. De quel conflit s’agit-il ?

La guerre de Succession d’Espagne
La guerre de Cent Ans
La guerre des Deux-Roses
La guerre de Trente Ans

La guerre de Cent Ans

Explication

La guerre de Cent Ans oppose principalement la France et l’Angleterre de 1337 à 1453. Les autres choix renvoient à d’autres conflits, et ne correspondent pas à ces belligérants et à cette période.

26. Un étudiant organise ses recherches autour de la valeur des biens, du partage de la richesse entre les classes sociales et de la place de l’État. À quels grands questionnements se rattache-t-il ?

Aux grandes questions de l’histoire de la pensée économique
Aux seules questions de politique monétaire
Aux seules questions de croissance démographique
Aux seules questions de commerce international

Aux grandes questions de l’histoire de la pensée économique

Explication

L’histoire de la pensée économique s’interroge notamment sur la détermination de la valeur, la répartition de la richesse entre les classes sociales et le rôle de l’État. La politique monétaire, la démographie et le commerce extérieur ne couvrent pas à eux seuls ces trois enjeux.

27. Un capitaliste investit dans un projet qui rapporte davantage que la somme initialement engagée. Selon les classiques libéraux, quelle décision soutient l’accumulation du capital ?

Réinvestir seulement si le projet rapporte moins que l’investissement
Retirer le capital après une perte du projet
Réinvestir le gain obtenu
Consommer le gain obtenu

Réinvestir le gain obtenu

Explication

Pour les classiques libéraux, lorsque le projet rapporte plus que l’investissement initial, le capitaliste réinvestit le gain, ce qui entretient l’accumulation. Consommer le gain, exiger une rentabilité inférieure ou retirer le capital après une perte ne décrit pas ce mécanisme.

28. Quel économiste avait déjà formulé la théorie de la valeur-travail que Marx reprend ?

David Ricardo
Adam Smith
Jean-Baptiste Say
Thomas Malthus

David Ricardo

Explication

Marx reprend la théorie de la valeur-travail déjà présente chez David Ricardo, selon laquelle le travail crée la valeur. Adam Smith, Thomas Malthus et Jean-Baptiste Say sont des auteurs classiques, mais ne sont pas l’attribution indiquée ici.

29. Une équipe modélise un marché à l’aide de courbes, de dérivées et d’optimums, en étudiant la satisfaction des consommateurs et la productivité des producteurs. À quel courant correspond cette démarche ?

À l’approche keynésienne
À la critique marxiste
Au courant néoclassique
À l’école classique libérale

Au courant néoclassique

Explication

Le courant néoclassique analyse l’équilibre des marchés avec des outils mathématiques tels que les courbes, les dérivées et les optimums, en considérant la satisfaction et la productivité. La critique marxiste porte sur l’exploitation et la répartition, tandis que les classiques mettent notamment l’accent sur l’accumulation et que Keynes rompt avec l’idée d’un marché naturellement équilibré.

30. Quel ouvrage John Maynard Keynes publie-t-il en 1936 ?

Le Capital et la critique de l’économie politique
Les Principes de l’économie politique et de l’impôt
La Richesse des nations et le commerce international
La Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie

La Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie

Explication

Keynes est l’auteur de la Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie, publiée en 1936. Le Capital renvoie à Marx, La Richesse des nations à Adam Smith et les Principes de l’économie politique et de l’impôt à Ricardo.

31. Une économiste affirme qu’un marché libre retrouve naturellement l’équilibre après tout déséquilibre. Quelle position de Keynes contredit cette affirmation ?

L’État doit préserver le laisser-faire économique
L’analyse économique doit abandonner l’étude des marchés
Le marché libre retrouve spontanément son équilibre
Le marché ne tend pas naturellement vers un équilibre

Le marché ne tend pas naturellement vers un équilibre

Explication

Keynes rejette l’idée néoclassique selon laquelle le marché libre tend naturellement vers l’équilibre. Le retour spontané à l’équilibre reprend la conception néoclassique, tandis que le laisser-faire ne correspond pas à cette rupture.

32. Face à une crise provoquée par une baisse de la demande, quelle réponse économique Keynes justifie-t-il ?

Une réduction des dépenses publiques sans action monétaire
Une relance budgétaire accompagnée d’une politique monétaire
Un retour à l’équilibre par le seul jeu du marché
Une réforme des échanges commerciaux sans relance

Une relance budgétaire accompagnée d’une politique monétaire

Explication

Face à une crise, notamment de la demande, Keynes justifie l’intervention de l’État par une politique budgétaire de relance et une politique monétaire. Le retour au seul jeu du marché reprend l’idée d’équilibre naturel qu’il rejette; réduire les dépenses ne constitue pas la relance visée.

33. Dans la périodisation étudiée, quelle succession associe correctement chaque période à son socle ?

Antiquité : religion chrétienne monothéiste; Moyen Âge : mythe polythéiste; époque moderne : raison
Antiquité : mythe polythéiste; Moyen Âge : religion chrétienne monothéiste; époque moderne : raison
Antiquité : raison; Moyen Âge : religion chrétienne monothéiste; époque moderne : mythe polythéiste
Antiquité : mythe polythéiste; Moyen Âge : raison; époque moderne : religion chrétienne monothéiste

Antiquité : mythe polythéiste; Moyen Âge : religion chrétienne monothéiste; époque moderne : raison

Explication

La périodisation associe le mythe polythéiste à l’Antiquité, la religion chrétienne monothéiste au Moyen Âge et la raison à l’époque moderne. L’inversion du mythe et de la religion confond les socles distincts des deux premières périodes.

34. Quel rôle la Renaissance joue-t-elle entre le Moyen Âge et l’époque moderne ?

Elle succède à l’époque moderne en rétablissant les modèles de l’Antiquité
Elle rompt avec l’Antiquité et prolonge sans changement les valeurs médiévales
Elle redécouvre les savoirs, les valeurs et les arts de l’Antiquité et fait le pont entre les deux périodes
Elle maintient les savoirs antiques à l’écart et renforce les cadres médiévaux

Elle redécouvre les savoirs, les valeurs et les arts de l’Antiquité et fait le pont entre les deux périodes

Explication

La Renaissance redécouvre les savoirs, les valeurs et les arts de l’Antiquité et sert de transition entre le Moyen Âge et l’époque moderne. La présenter comme une rupture avec l’Antiquité inverse précisément ce mouvement de redécouverte.

35. À la Renaissance, une école réorganise son enseignement autour des textes antiques et fait de l’éducation une priorité. Quel mouvement inspire ce projet ?

L’humanisme
La Réforme protestante
Le renouveau des arts
Le mercantilisme

L’humanisme

Explication

L’humanisme cherche à renouer avec les savoirs, les valeurs et la philosophie de l’Antiquité, tout en plaçant l’éducation au premier plan. Le renouveau des arts concerne les pratiques artistiques, le mercantilisme l’économie et la Réforme la religion.

36. Un modèle astronomique place la Terre immobile au centre et fait tourner le Soleil et les planètes autour d’elle. De quel modèle s’agit-il ?

Du géocentrisme
De la Réforme protestante
De l’humanisme
De l’héliocentrisme

Du géocentrisme

Explication

Le géocentrisme place la Terre immobile au centre, tandis que le Soleil et les planètes tournent autour d’elle. L’héliocentrisme met le Soleil au centre et la Terre en mouvement autour de lui.

37. Quelle transformation religieuse du XVIe siècle rompt l’unité de l’Europe chrétienne autour du pape ?

La Réforme protestante
Le mercantilisme européen
L’humanisme de la Renaissance
La diffusion de l’imprimerie

La Réforme protestante

Explication

La Réforme protestante, portée notamment par Martin Luther et Jean Calvin, rompt l’unité religieuse de l’Europe chrétienne autour du pape. L’humanisme est un mouvement culturel, l’imprimerie un moyen de diffusion et le mercantilisme une doctrine économique.

38. Un royaume manque de métaux précieux, ce qui réduit le nombre de pièces disponibles et freine les échanges. Quel objectif économique motive alors la conquête des Amériques ?

Accéder aux épices et à la soie
Obtenir de l’or et de l’argent
Convertir les peuples au christianisme
Contourner le blocus méditerranéen

Obtenir de l’or et de l’argent

Explication

La pénurie d’or et d’argent en Europe limite la disponibilité des pièces et freine le commerce, ce qui motive notamment la recherche de ces métaux dans les Amériques. Les épices et la soie sont liées à la recherche de routes commerciales, tandis que la conversion relève d’un autre objectif.

39. Après la prise de Constantinople en 1453, des marchands chrétiens ne peuvent plus emprunter leur route méditerranéenne habituelle vers l’Inde et la Chine. Quel événement explique cet obstacle ?

Le tour du monde entrepris par l’expédition de Magellan
La pénurie européenne de métaux précieux
Le voyage de Christophe Colomb vers l’ouest
La prise de Constantinople par les Ottomans

La prise de Constantinople par les Ottomans

Explication

En 1453, les Ottomans prennent Constantinople et bloquent l’accès des marchands chrétiens aux routes commerciales de l’Inde et de la Chine par la Méditerranée. Le voyage de Colomb et l’expédition de Magellan sont postérieurs, et la pénurie de métaux précieux constitue une autre cause.

40. En 1492, un navigateur cherche à atteindre les Indes en traversant l’Atlantique vers l’ouest, mais arrive par hasard sur le continent américain. Qui est-il ?

Martin Luther
L’expédition de Magellan
Vasco de Gama
Christophe Colomb

Christophe Colomb

Explication

En 1492, Christophe Colomb cherche une route vers les Indes en naviguant vers l’ouest et atteint par hasard le continent américain. Vasco de Gama atteint l’Inde en contournant l’Afrique en 1498, tandis que l’expédition de Magellan entreprend le tour du monde en 1519.

41. Dans une région conquise, les maladies venues d’Europe provoquent une forte mortalité chez les Amérindiens, qui n’y sont pas immunisés. Quel facteur explique principalement le passage d’environ 30 millions d’Amérindiens avant la conquête à moins d’un million un siècle plus tard ?

Les massacres et les guerres menés pendant la conquête
Le choc microbien, auquel les populations ne sont pas immunisées
Le départ d’une grande partie de la population vers l’Europe
L’esclavage et le travail forcé dans les mines et les domaines

Le choc microbien, auquel les populations ne sont pas immunisées

Explication

Le choc microbien, notamment l’arrivée de maladies contre lesquelles les Amérindiens ne sont pas immunisés, est la cause principale de l’effondrement démographique. Les violences et le travail forcé ont aussi contribué aux pertes, mais ne sont pas le facteur principal; l’émigration vers l’Europe n’est pas la cause indiquée.

42. En 1494, l’Espagne et le Portugal établissent une ligne de partage pour leurs zones d’expansion coloniale. À qui revient la zone située à l’est de cette ligne ?

À la France
Au Portugal
Aux Pays-Bas
À l’Espagne

Au Portugal

Explication

Le traité de Tordesillas attribue à l’Espagne les territoires à l’ouest de la ligne et au Portugal ceux à l’est. L’Espagne et le Portugal sont donc inversés dans la confusion proposée, tandis que le traité de Saragosse date de 1529 et que les autres puissances entrent plus tard dans la course coloniale.

43. Après l’ouverture des routes atlantiques, un marchand constate que les échanges se concentrent davantage sur l’Atlantique. Quelle évolution économique européenne cette situation favorise-t-elle ?

Le renforcement de l’Europe centrale au détriment des régions tournées vers l’Atlantique
Le recul de Venise et de l’Italie du Nord, ainsi que des échanges du Nord et de la Baltique
Le recul des ports atlantiques au profit des échanges méditerranéens et baltiques
Le renforcement de Venise et de l’Italie du Nord, ainsi que des échanges du Nord et de la Baltique

Le recul de Venise et de l’Italie du Nord, ainsi que des échanges du Nord et de la Baltique

Explication

Le déplacement des échanges vers l’Atlantique contribue au déclin de Venise, de l’Italie du Nord, de l’Europe centrale et du commerce de la mer du Nord et de la Baltique. Le maintien des anciens centres ou le renforcement de ces régions inverse cette évolution.

44. Une maison marchande du XVIe siècle développe ses activités dans plusieurs régions et utilise des lettres de change, des virements, des comptes et la compensation. À quel phénomène ces pratiques se rattachent-elles ?

Au développement du capitalisme commercial et des techniques bancaires
À la création de monopoles d’État contrôlant les échanges extérieurs
À l’organisation des colonies autour des exploitations agricoles
À la hausse de la population favorisée par les progrès agricoles

Au développement du capitalisme commercial et des techniques bancaires

Explication

Les grandes dynasties marchandes, comme les Fugger, et les techniques bancaires citées caractérisent le développement du capitalisme commercial. Les monopoles d’État renvoient aux institutions espagnole et portugaise, tandis que les exploitations coloniales et la croissance démographique relèvent d’autres phénomènes.

45. Quel changement décrit la révolution industrielle ?

L’apparition de nouvelles techniques dans une société agricole, sans changements économiques ni sociaux
Le passage relativement rapide d’une société industrielle à une société agricole, avec de profondes transformations
Le développement du commerce dans une société restant principalement agricole et peu transformée
Le passage relativement rapide d’une société agricole à une société commerciale et industrielle, avec de profondes transformations

Le passage relativement rapide d’une société agricole à une société commerciale et industrielle, avec de profondes transformations

Explication

La révolution industrielle associe le passage d’une société à dominante agricole vers une société commerciale et industrielle à des transformations techniques, économiques et sociales profondes. Le retour à l’agriculture inverse le mouvement, tandis que les deux autres réponses minimisent les changements économiques ou sociaux.

46. Pour expliquer les conditions favorables à l’industrialisation de l’Angleterre, quelle combinaison de facteurs faut-il retenir ?

Charbon accessible, transport facilité par l’insularité, matières premières coloniales, croissance démographique et commerce international précoce
Charbon accessible, transport facilité par l’insularité, matières premières coloniales, croissance démographique et commerce international tardif
Charbon accessible, transport facilité par l’insularité, matières premières coloniales, faible croissance démographique et commerce international précoce
Charbon accessible, transport facilité par l’insularité, matières premières locales, croissance démographique et commerce international précoce

Charbon accessible, transport facilité par l’insularité, matières premières coloniales, croissance démographique et commerce international précoce

Explication

L’industrialisation anglaise bénéficie de ressources énergétiques, de transports facilités par la géographie insulaire, des matières premières coloniales, d’une forte croissance démographique et d’une insertion précoce dans le commerce international. La faible croissance, les matières premières locales ou une ouverture tardive substituent un facteur erroné à ceux retenus.

47. Quelle explication Kenneth Pomeranz donne-t-il à l’écart qui se creuse entre l’Angleterre et la région du Yangzi après leur niveau comparable à la fin du XVIIIe siècle ?

L’Angleterre possède d’emblée une technologie et un niveau de vie nettement supérieurs
L’Angleterre dispose de charbon accessible et de colonies, contrairement à la Chine
La Chine s’industrialise avant l’Angleterre grâce à ses ressources charbonnières proches
La Chine dispose de charbon accessible et de colonies, contrairement à l’Angleterre

L’Angleterre dispose de charbon accessible et de colonies, contrairement à la Chine

Explication

Pomeranz souligne qu’à la fin du XVIIIe siècle, l’Angleterre et la région du Yangzi présentent un niveau de vie et une technologie quasi équivalents, puis relie l’écart à l’accès anglais au charbon et aux ressources coloniales. L’idée d’une avance anglaise initiale contredit cette quasi-équivalence, et l’attribution des ressources à la Chine inverse son explication.

48. Dans un atelier, du charbon chauffe de l’eau et la vapeur produite met en mouvement des mécanismes. Quelle innovation est mise en œuvre ?

Le moteur à charbon sans vapeur
La pompe manuelle de mine
La machine à vapeur
La roue hydraulique à eau liquide

La machine à vapeur

Explication

La machine à vapeur utilise le charbon pour chauffer l’eau, puis la vapeur actionne des mécanismes : c’est une innovation de rupture. Le charbon est le combustible, non le mécanisme moteur, et l’eau liquide ou la pompe manuelle ne correspondent pas au principe décrit.

49. Dans une ville anglaise, des artisans tisserands perdent leur emploi après la mécanisation et la concentration du travail en usine. À quel mouvement de révolte cette situation est-elle associée ?

À une révolte contre le pouvoir royal
Au mouvement luddite
À une mobilisation des banquiers industriels
Au mouvement des canuts

Au mouvement luddite

Explication

La mécanisation et le travail concentré dans les usines provoquent du chômage chez des artisans, associé aux révoltes luddites en Angleterre. Les canuts désignent les ouvriers révoltés de Lyon, tandis que les deux autres réponses ne correspondent pas à ce conflit social.

50. Quel est le caractère juridique et le principal bénéficiaire du mouvement des enclosures en Angleterre ?

La redistribution des terres agricoles au profit des communautés paysannes
La mise en commun des terres agricoles au profit de la grande aristocratie foncière
La mécanisation des terres agricoles au profit des propriétaires industriels
La privatisation des terres agricoles au profit de la grande aristocratie foncière

La privatisation des terres agricoles au profit de la grande aristocratie foncière

Explication

Les enclosures sont un mouvement d’origine juridique qui privatise les terres agricoles au profit de la grande aristocratie foncière anglaise. La redistribution communautaire confond privatisation et partage, les communautés paysannes ne sont pas les bénéficiaires principaux, et la mécanisation ne définit pas ce mouvement.

51. À partir de quelle période les enclosures se généralisent-elles en Angleterre sous l’effet d’une loi générale du Parlement ?

À partir du milieu du XIXe siècle, après 1850
À partir du XVIIe siècle, dans toute l’Angleterre
À partir du XVe siècle, dans quelques régions
À partir de 1801, au début du XIXe siècle

À partir de 1801, au début du XIXe siècle

Explication

La généralisation intervient au début du XIXe siècle, à partir de 1801, avec une loi générale du Parlement. Le XVe siècle correspond au début du mouvement dans quelques régions, tandis que les deux autres repères ne sont pas ceux indiqués.

52. Après la suppression des terres communes dans une région anglaise, quelle conséquence touche directement les paysans démunis ?

Ils obtiennent des parcelles privées plus vastes
Ils sont chassés des terres qu’ils utilisaient
Ils deviennent les principaux propriétaires fonciers
Ils restent sur les terres communes pour élever leurs troupeaux

Ils sont chassés des terres qu’ils utilisaient

Explication

La disparition des terres communes chasse les paysans démunis, qui dépendaient de ces espaces. L’accès à de plus grandes parcelles et le maintien des usages communs contredisent cette conséquence, tandis que les paysans ne deviennent pas les principaux propriétaires.

53. Des propriétaires fonciers anglais réorientent leurs investissements après les enclosures afin d’accroître leurs revenus et de répondre aux besoins de l’industrie textile. Quelles productions privilégient-ils notamment ?

Le coton et la laine
Le lin et le chanvre
Le blé et l’orge
Le charbon et le fer

Le coton et la laine

Explication

La recherche de revenus conduit notamment les propriétaires à investir dans le coton et la laine destinés au textile. Les céréales relèvent des cultures vivrières, le charbon et le fer sont des produits miniers, et le lin et le chanvre ne sont pas les productions citées ici.

54. Une hausse du surplus agricole libère une partie de la main-d’œuvre rurale. Quel enchaînement décrit la conséquence sociale de ce surplus ?

Les paysans partent vers les campagnes et travaillent dans le textile rural
Les ouvriers quittent les villes et retournent travailler dans les champs
Les paysans restent dans les champs et renforcent la main-d’œuvre agricole
Les paysans partent vers les villes et travaillent dans l’industrie

Les paysans partent vers les villes et travaillent dans l’industrie

Explication

Le surplus agricole s’accompagne d’un surplus de main-d’œuvre : des paysans partent vers les villes et deviennent la main-d’œuvre de l’industrie. Le retour des ouvriers vers les campagnes inverse ce mouvement, tandis que les deux autres options ne décrivent pas l’exode rural vers l’emploi industriel.

55. Pour apprécier l’urbanisation de l’Angleterre entre 1750 et 1840, quel changement de part de la population urbaine faut-il retenir ?

De 14 % à environ la moitié
De 14 % à environ un quart
D’un quart à environ la moitié
D’environ la moitié à 14 %

De 14 % à environ la moitié

Explication

La population urbaine anglaise passe de 14 % en 1750 à environ la moitié en 1840. L’option inversée transforme la hausse en baisse, tandis que les autres substituent aux valeurs données des proportions qui ne correspondent pas à cette évolution.

56. Dans une entreprise du XVIIIe siècle, un partenaire finance la mise au point d’une machine à vapeur améliorée, tandis que l’autre apporte les compétences techniques et conçoit le condenseur séparé. Qui joue quel rôle ?

Newcomen apporte les capitaux et Watt le savoir-faire technique
Boulton apporte les capitaux et Watt le savoir-faire technique
Boulton apporte les capitaux et Newcomen le savoir-faire technique
Watt apporte les capitaux et Boulton le savoir-faire technique

Boulton apporte les capitaux et Watt le savoir-faire technique

Explication

Dans leur association, Matthew Boulton fournit les capitaux et James Watt le savoir-faire technique, notamment pour améliorer la machine grâce au condenseur séparé. Attribuer les rôles à l’inverse les confond, tandis que Newcomen est associé à la pompe à vapeur antérieure.

57. Un historien compare deux paysages agricoles : dans le premier, les parcelles sont ouvertes et des usages collectifs subsistent malgré des propriétaires privés ; dans le second, des clôtures délimitent des terres privées soustraites à ces usages. Quelle classification convient ?

Le premier relève de l’openfield et le second des enclosures
Les deux relèvent de l’openfield, car les parcelles peuvent être privées
Les deux relèvent des enclosures, car les terres ont des propriétaires
Le premier relève des enclosures et le second de l’openfield

Le premier relève de l’openfield et le second des enclosures

Explication

L’openfield désigne des champs ouverts où des parcelles privées peuvent rester soumises à des usages collectifs, tandis que les enclosures clôturent les champs et mettent fin à ces usages. La propriété privée, à elle seule, ne suffit donc pas à définir les enclosures, et inverser les deux catégories confond leurs caractéristiques.

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