Fiche de révision : Histoire des institutions scolaires

📋 Plan du Cours

1. Institutions scolaires et approche historique
2. Les grandes périodes historiques
3. L’éducation civique à Sparte
4. La formation complète à Athènes
5. L’éducation hellénistique
6. Les écoles chrétiennes médiévales
7. La naissance de l’université de Paris
8. Humanisme et Réforme religieuse
9. Collèges et petites écoles modernes
10. La structuration scolaire au XIXe siècle
11. Université impériale et carrières enseignantes
12. Réformes et élitisme du secondaire
13. Enseignement secondaire féminin
14. Organisation de l’enseignement primaire
15. Petite enfance et écoles maternelles
16. Enseignement primaire supérieur

📅 Repères chronologiques

1. autour de 3000 av. J.-C.L’Antiquité commence avec l’apparition de l’écriture et s’achève avec la chute de l’Empire romain d’Occident en 476.
2. 387 av. J.-C.Platon ouvre l’Académie pour former des philosophes, des conseillers et des législateurs par la recherche rationnelle de la vérité.
3. 529Le concile de Vaison impose la création d’écoles paroissiales destinées notamment aux futurs lecteurs et auxiliaires des prêtres.
4. 1539La Compagnie de Jésus est fondée par Ignace de Loyola et développe des collèges destinés à former ses membres et à répondre à la concurrence protestante.
5. 1598L’édit de Nantes autorise les protestants à tenir des écoles dans les territoires où leur culte est autorisé.
6. 1er mai 1802La loi crée les lycées comme établissements modèles destinés principalement à former les futurs administrateurs.
7. 28 juin 1833La loi Guizot impose à chaque commune d’entretenir au moins une école primaire élémentaire, seule ou avec des communes voisines. — François Guizot, Loi du 28 juin 1833, 28 juin 1833
8. 10 avril 1867Victor Duruy oblige les communes de plus de 500 habitants à entretenir une école de filles et encourage la gratuité de l’éducation.
9. 21 décembre 1880La loi portée par le député Camille Sée crée les lycées et collèges de jeunes filles.
10. 16 juin 1881La loi instaure la gratuité absolue de l’enseignement primaire dans les écoles publiques.

📖 1. Institutions scolaires et approche historique

🔑 Notions clés & Définitions

• Institution : Ensemble de missions, de règles de conduite et de pratiques doté d’une finalité particulière, qui n’existe et ne décide que par les pratiques de ceux qui la composent.

★ À maîtriser

• Les questions transversales portent sur:
  • les personnes à former
  • les objectifs
  • les contenus
  • les lieux d’éducation
  • le financement
  • les acteurs mobilisés ou administrateurs

Compléments

📌 L’histoire des institutions scolaires doit être étudiée de manière chronologique afin d’éviter les confusions et les anachronismes entre les périodes.

📖 2. Les grandes périodes historiques

★ À maîtriser

• La période moderne s’étend du XVe siècle à la Révolution française de 1789, tandis que la période contemporaine commence en 1789 et se poursuit encore aujourd’hui.

📌 Le découpage en périodes est une convention historiographique française qui ne s’applique pas nécessairement aux autres sociétés et n’était pas perçue comme telle par les contemporains.

Compléments

• Le Moyen Âge s’étend de la fin du Ve siècle à la Renaissance et aux grandes découvertes du XVe siècle.

💡 Astuce mémo

Antiquité → Moyen Âge → époque moderne → époque contemporaine

📖 3. L’éducation civique à Sparte

🔑 Notions clés & Définitions

• Éducation spartiate : Système collectif pris en charge par l’État pour former des citoyens-soldats dévoués à la patrie.

★ À maîtriser

• À Sparte, l’État délègue l’éducation à la famille jusqu’à 7 ans, la reprend ensuite jusqu’à 20 ans, puis impose progressivement une vie collective et une discipline plus sévère à partir de 12 ans.

• L’éducation spartiate privilégie la préparation militaire et physique, tandis que la lecture et l’écriture sont limitées au nécessaire et que la musique relie danse, chant et poésie.

Compléments

• L’éducation des filles spartiates comprend surtout le sport et la gymnastique afin de les préparer à devenir des mères fécondes d’enfants vigoureux.

💡 Astuce mémo

Besoins guerriers de l’État → éducation collective, militaire et civique

📖 4. La formation complète à Athènes

★ À maîtriser

• À Athènes, la démocratisation de la vie politique accroît la demande d’éducation et favorise la création d’une formation collective destinée à l’ensemble des hommes libres.

• La formation athénienne associe: l’éducation physique du pédotribe à la palestre, l’éducation musicale du cithariste, la lecture, l’écriture et le calcul du grammatiste

• Les Sophistes forment les jeunes gens à l’efficacité politique et à la carrière d’homme d’État, tandis que Socrate place la vertu morale au premier plan de l’éducation de l’esprit.

Compléments

• Isocrate ouvre une école payante proposant une formation de trois ou quatre ans centrée sur l’éloquence et destinée à former des professeurs ou des techniciens de la discussion.

💡 Astuce mémo

Platon : vérité et philosophie ; Isocrate : éloquence et action politique

📖 5. L’éducation hellénistique

🔑 Notions clés & Définitions

• Paideia : Idéal grec de formation personnelle par lequel les individus cherchent à se conformer à un même type idéal d’humanité.

📝 Points essentiels

• 🔄 L’éducation hellénistique s’organise en quatre étapes:
  1. la famille jusqu’à 7 ans
  2. l’école primaire de 7 à 14 ans
  3. les études de culture générale de 14 à 21 ans
  4. l’éphébie comme formation civique et militaire

📌 À l’époque hellénistique, l’école devient une institution plus stable et supplante le club de jeunesse, mais la majorité des établissements restent privés et financés par les familles.

💡 Astuce mémo

Famille → école primaire → culture générale → éphébie

📖 6. Les écoles chrétiennes médiévales

★ À maîtriser

• Après la disparition progressive des écoles romaines aux Ve et VIe siècles, l’Église prend en charge l’éducation principalement pour former les futurs clercs.

Compléments

• Les écoles monastiques accueillent notamment des oblats, enfants de 7 à 12 ans destinés par leurs parents à la vie monastique.

• Au début du Moyen Âge, la pédagogie repose surtout sur la parole et l’exemple, tandis que les punitions corporelles sont admises avec modération et que la transmission familiale reste majoritaire pour la plupart des enfants.

📖 7. La naissance de l’université de Paris

★ À maîtriser

• Au XIIe siècle, l’université de Paris se constitue à partir d’écoles liées à la renaissance intellectuelle, au développement urbain et à l’organisation des maîtres en corporation.

• Au XIIe siècle, Paris compte une école épiscopale, des écoles monastiques et des écoles privées soumises à l’autorisation du chancelier appelée licencia docendi.

• Les quatre facultés sont:

  • arts
  • droit
  • médecine
  • théologie

Compléments

• Près de 99 % des étudiants sont issus de la noblesse ou de la bourgeoisie en raison du coût élevé des études, qui comprend notamment le logement, la nourriture, les inscriptions, les examens et les livres.

📖 8. Humanisme et Réforme religieuse

★ À maîtriser

• Au XVe siècle, les réformateurs chrétiens considèrent qu’un chrétien ne peut faire son salut sans un minimum de savoir et souhaitent développer l’instruction dès l’enfance.

• Érasme recommande en 1529 une éducation libérale commencée dès 3 ans par les jeux, les images et les exercices physiques, puis l’apprentissage du latin par la conversation à partir de 7 ans. — Erasme de Rotterdam, De l’éducation des enfants

• La Réforme protestante fait de l’alphabétisation une condition d’une foi personnelle et solide, car les chrétiens doivent pouvoir lire directement la Bible.

Compléments

• Jean Bodin appelle en 1559 à une éducation publique destinée à tous les enfants quelle que soit leur origine sociale.

💡 Astuce mémo

Humanisme : former l’homme par les lettres ; Réforme : lire directement la Bible

📖 9. Collèges et petites écoles modernes

★ À maîtriser

• Vers 1530, les collèges parisiens adoptent la division des élèves en classes correspondant à des niveaux et à des contenus pédagogiques distincts.

• Dans les collèges parisiens, le passage au niveau supérieur dépend d’un examen organisé en fin de semestre ou d’année.

• Charles Démia ouvre cinq écoles de garçons et, le 27 mai 1672, le séminaire Saint-Charles, premier séminaire français de formation des maîtres, puis laisse 16 écoles gratuites de garçons et de filles à sa mort en 1689.

• Jean-Baptiste de La Salle fonde l’Institut des Frères des écoles chrétiennes en 1684 et ouvre en 1685 à Reims un séminaire formant des instituteurs.

Compléments

• En 1561, la Compagnie de Jésus est officiellement autorisée dans le royaume de France et compte 12 collèges en 1572.

💡 Astuce mémo

Classes → examens → collèges jésuites → écoles charitables

📖 10. La structuration scolaire au XIXe siècle

★ À maîtriser

• Au début du XIXe siècle, l’État français devient un régulateur de l’éducation et organise un réseau national d’établissements, sans supprimer la concurrence des établissements catholiques.

• L’enseignement des lycées est centré sur:

  • les langues anciennes
  • le latin
  • la rhétorique
  • la logique
  • la morale

• Créée en 1806, l’Université impériale constitue un corps enseignant national, public et laïque, principalement composé des personnels des lycées et, plus secondairement, des collèges communaux.

• L’Université impériale organise les carrières par des conditions de formation, le concours de l’agrégation créé à partir de 1821, une rémunération réglementée, la mobilité administrative et des droits à la retraite.

📌 Le baccalauréat sanctionne la formation des lycées et devient nécessaire pour accéder aux facultés, tandis que l’agrégation recrute les enseignants.

Compléments

• On compte 36 lycées en 1812 et 77 en 1865, tandis que les collèges communaux passent de 337 en 1812 à 251 en 1865.

📖 11. Université impériale et carrières enseignantes

🔑 Notions clés & Définitions

• Université impériale : Philippe Savoie, Les enseignants du secondaire, XIX -XX siècles : le corps, le métier, les carrières : textes officiels, 2000 — Corporation organisée par l’État qui constitue le premier corps enseignant national, public et laïque, principalement composé du personnel des lycées et, plus marginalement, des collèges communaux.

★ À maîtriser

• L’Université impériale fixe des conditions de formation pour entrer dans l’enseignement et instaure le concours de recrutement de l’agrégation à partir de 1821.

• 🔄 La carrière des enseignants des lycées suit plusieurs étapes:

  1. Formation initiale
  2. Recrutement par concours
  3. Rémunération selon une grille ministérielle
  4. Mutation décidée par le ministère
  5. Droits à la retraite

• La hiérarchie enseignante comprend:

  • Les professeurs de lycée titulaires de leur chaire
  • Les agrégés lauréats du concours mais suppléants
  • Les chargés de cours sans garantie de stabilité

Compléments

• Les maîtres d’études et maîtres répétiteurs encadrent les élèves pendant les études, les révisions et la réalisation des exercices, en dehors de la transmission magistrale du cours.

💡 Astuce mémo

Formation → concours → carrière → retraite

📖 12. Réformes et élitisme du secondaire

★ À maîtriser

• En 1842, les collèges et lycées accueillent 44 000 élèves au total, et un garçon sur 45 de 8 à 18 ans y est scolarisé, soit 2,2 % d’une classe d’âge. — Antoine Prost, Histoire de l’enseignement en France, 1800-1967, 1970

📌 Les lycées et collèges possèdent leurs propres classes primaires : la scolarité primaire ne constitue donc pas nécessairement une étape précédant l’entrée au collège ou au lycée.

• La réforme de la bifurcation, initiée par Hippolyte Fortoul en 1852, sépare à la fin de la quatrième une voie littéraire menant au baccalauréat littéraire et une voie scientifique menant au baccalauréat scientifique.

• L’enseignement secondaire spécial créé par Victor Duruy est un cursus parallèle de quatre ans à partir de la sixième, destiné notamment aux industriels, négociants et agriculteurs, puis il devient l’enseignement secondaire moderne en 1891. — Circulaire adressée aux recteurs par Victor Duruy au sujet du plan général des études de l’enseignement spécial, 6 avril 1866

• La réforme de 1902 organise l’enseignement secondaire en deux cycles et distingue, dans le premier cycle, une section classique avec latin obligatoire et grec optionnel d’une section moderne sans latin.

Compléments

• En 1876, un garçon sur 21 de 8 à 18 ans est scolarisé dans les collèges et lycées, soit près de 5 % d’une classe d’âge. — Antoine Prost, Histoire de l’enseignement en France, 1800-1967, 1970

💡 Astuce mémo

Voie littéraire classique versus voie scientifique et moderne

📖 13. Enseignement secondaire féminin

★ À maîtriser

📌 Les lycées et collèges de jeunes filles n’enseignent ni le latin ni le grec et ne préparent pas au baccalauréat, contrairement aux établissements secondaires de garçons.

• Les cinq années de scolarité des établissements secondaires féminins conduisent au diplôme d’études secondaires et au brevet supérieur.

Compléments

• Les lycées de jeunes filles accueillent principalement des filles de familles moyennes ou aisées vivant en milieu urbain.

📖 14. Organisation de l’enseignement primaire

📝 Points essentiels

• La loi Guizot crée une inspection primaire comprenant un inspecteur par département et des sous-inspecteurs, et impose des conditions de formation pour le recrutement des maîtres. — François Guizot, Loi du 28 juin 1833, 28 juin 1833

• La loi Guizot prévoit l’ouverture d’écoles normales primaires chargées de former les maîtres issus eux-mêmes de l’enseignement primaire. — François Guizot, Loi du 28 juin 1833, 28 juin 1833

• La loi du 28 mars 1882 rend l’instruction obligatoire pour les enfants de 6 à 13 ans et remplace l’instruction religieuse par l’instruction morale et civique dans les écoles publiques.

• La loi Goblet du 30 octobre 1886 exclut le personnel religieux de l’enseignement public et fonctionnarise les instituteurs.

💡 Astuce mémo

Communes → gratuité → obligation → laïcisation

📖 15. Petite enfance et écoles maternelles

🔑 Notions clés & Définitions

• École maternelle : Établissement d’éducation et non d’instruction, destiné aux enfants avant 6 ans.

★ À maîtriser

• À partir des années 1820, les salles d’asile accueillent les enfants de moins de 6 ans, et la France en compte 1 700 en 1850.

• Pauline Kergomard considère que l’école maternelle ne doit pas enseigner la lecture à des enfants qui ne savent pas encore parler. — L’Éducation maternelle dans l’école, 1886

Compléments

• Pauline Kergomard indique que, parmi les enfants de six à sept ans observés dans les écoles maternelles, moins de cinq sur cent lisent couramment et avec intelligence et moins de dix sur cent savent lire matériellement. — L’Éducation maternelle dans l’école, 1886

💡 Astuce mémo

École maternelle : éducation, non instruction

📖 16. Enseignement primaire supérieur

🔑 Notions clés & Définitions

• École primaire supérieure : Établissement de l’ordre primaire destiné aux classes moyennes et situé entre l’école élémentaire et le lycée.

★ À maîtriser

• La loi Guizot du 28 juin 1833 prévoit une école primaire supérieure dans les communes chefs-lieux de département et dans celles dont la population dépasse 6 000 habitants. — François Guizot

• Les enseignements des écoles primaires supérieures comprennent notamment : (François Guizot, 28 juin 1833):

  • La géométrie et ses applications
  • Le dessin linéaire et l’arpentage
  • Des notions de sciences physiques et d’histoire naturelle
  • Le chant
  • L’histoire et la géographie, surtout celles de la France

• Le décret du 15 janvier 1881 distingue les cours complémentaires annexés à l’école élémentaire des écoles primaires supérieures proprement dites.

Compléments

• En 1850, la France compte 343 écoles primaires supérieures.

• Les écoles primaires supérieures peuvent durer jusqu’à trois ans et sont sanctionnées par un certificat d’études primaires supérieures.

💡 Astuce mémo

Écoles primaires supérieures entre école élémentaire et lycée

📊 Tableaux de synthèse

Périodes historiques conventionnelles

Institutions scolaires médiévales