QCM : Histoire des récits de témoignage — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel type de récit est « Ô vous frères humains » d’Albert Cohen ?

Un témoignage par entretien
Des pseudo mémoires
Un récit de déportation
Un récit autobiographique

Un récit autobiographique

Explication

C’est un récit autobiographique fondé sur l’expérience personnelle de l’auteur, ici centrée sur un traumatisme d’enfance et la réflexion sur l’antisémitisme. Ce n’est ni un entretien ni une fiction déguisée en mémoires.

2. Quelle caractéristique distingue « Si c’est un homme » de Primo Levi ?

Un témoignage sur la Shoah avec une émotion volontairement réduite
Des mémoires fictifs sur un commandant nazi
Un récit centré sur la reconstruction des gueules cassées
Un entretien recueilli quarante ans après les faits

Un témoignage sur la Shoah avec une émotion volontairement réduite

Explication

L’œuvre témoigne de la déportation et d’Auschwitz tout en adoptant une écriture très retenue sur le plan émotionnel. Les autres propositions renvoient à d’autres œuvres ou à d’autres formes de témoignage.

3. Dans « À l’ouest rien de nouveau », quel point de vue structure le récit de la Première Guerre mondiale ?

Celui d’un résistant dans l’Occupation
Celui d’un simple soldat allemand de 1914-1918
Celui d’un officier américain à l’arrière
Celui d’un médecin militaire français

Celui d’un simple soldat allemand de 1914-1918

Explication

Le roman montre la guerre à travers les yeux d’un simple soldat allemand et en dénonce la monstruosité. Il ne s’agit ni d’un récit de l’arrière ni d’une histoire située pendant la Seconde Guerre mondiale.

4. Quel thème est au cœur de « La Chambre des officiers » ?

La vie clandestine sous l’Occupation
La préparation d’une offensive dans les tranchées
La reconstruction des gueules cassées après la guerre
La fraternité entre deux tirailleurs sénégalais

La reconstruction des gueules cassées après la guerre

Explication

Le roman suit la lente reconstruction des soldats défigurés par la guerre et montre les conséquences durables de la démobilisation. Les autres propositions correspondent à d’autres œuvres du corpus.

5. Que désigne la Shoah dans ce corpus ?

L’ensemble des persécutions et de l’extermination des Juifs par le régime nazi
La destruction d’une ville japonaise par une arme nucléaire
La résistance française contre l’Occupation
La politique de travail forcé dans les camps soviétiques

L’ensemble des persécutions et de l’extermination des Juifs par le régime nazi

Explication

La Shoah renvoie aux persécutions et à l’extermination des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale. Le goulag, la Résistance et la bombe atomique correspondent à d’autres notions.

6. Quel rôle joue Raoul Nordling dans « Diplomatie » ?

Il dirige la mise au point de la bombe atomique
Il témoigne du quotidien d’un détenu au goulag
Il organise la résistance des ouvriers en usine
Il obtient l’abandon de l’ordre de faire sauter Paris

Il obtient l’abandon de l’ordre de faire sauter Paris

Explication

Dans la pièce, Raoul Nordling parvient à faire changer en quelques minutes un ordre d’Hitler visant à détruire Paris. Les autres réponses renvoient à d’autres contextes historiques ou littéraires.

7. Dans « Germinal », quelle idée est mise en avant à propos des mineurs ?

Ils s’organisent collectivement pour revendiquer des droits sociaux
Ils dénoncent surtout la ségrégation scolaire
Ils acceptent passivement l’ordre établi
Ils découvrent la vie dans un camp soviétique

Ils s’organisent collectivement pour revendiquer des droits sociaux

Explication

Le roman met en scène l’organisation collective des mineurs et les premières grèves pour obtenir des droits sociaux. Il ne traite ni de ségrégation scolaire ni du goulag.

8. Que montre « Matin brun » à propos d’un régime extrême ?

Il repose d’abord sur une justice raciale
Son emprise s’installe progressivement grâce à la passivité
Il est stoppé par une négociation diplomatique
Sa chute est provoquée par une révolte ouvrière

Son emprise s’installe progressivement grâce à la passivité

Explication

Le texte montre qu’un climat oppressant s’installe peu à peu et que le fait de détourner les yeux favorise l’emprise du régime. La passivité est donc un facteur décisif de la montée du pire.

9. Que désigne la ségrégation scolaire ?

Une sélection des élèves fondée sur la discipline
Une séparation imposée des élèves selon leur origine
Une organisation des écoles par âge uniquement
Un partage des classes selon le niveau de lecture

Une séparation imposée des élèves selon leur origine

Explication

La ségrégation scolaire consiste à séparer les élèves selon leur origine afin de maintenir les inégalités d’accès à l’éducation. Elle ne relève pas d’un simple tri pédagogique.

10. Quel fait est associé à Claudette Colvin ?

Elle entre au lycée de Little Rock escortée par des parachutistes
Elle obtient l’abolition immédiate de la ségrégation en 1954
Elle est l’avocate de Tom Robinson
Elle refuse de céder sa place dans un bus en 1955

Elle refuse de céder sa place dans un bus en 1955

Explication

Claudette Colvin est arrêtée en 1955 après avoir refusé de céder sa place à une femme blanche dans un bus. Little Rock et l’abolition de 1954 renvoient à d’autres repères du combat ضد la ségrégation.

11. Quel ouvrage présente le goulag sous la forme d’une fiction centrée sur le quotidien d’un détenu soumis au travail forcé ?

V13
Maus
Une journée d’Ivan Denissovitch
L’Archipel du Goulag

Une journée d’Ivan Denissovitch

Explication

Une journée d’Ivan Denissovitch fait découvrir le goulag à travers le quotidien d’un prisonnier au travail forcé. L’Archipel du Goulag relève plutôt du témoignage d’ensemble sur le système.

12. Quel livre restitue un procès contemporain à travers des chroniques judiciaires liées aux attentats du 13 novembre 2015 ?

L’Atelier
Le Joueur d’échecs
Diplomatie
V13

V13

Explication

V13 rassemble des chroniques sur le procès des attentats du 13 novembre 2015. Les autres œuvres renvoient à d’autres contextes historiques ou littéraires.

13. Quel ouvrage appelle à résister aux injustices sociales, à l’écart entre très riches et très pauvres, et aux atteintes contre les plus vulnérables ?

Les Très riches heures de l’humanité
La Marseillaise, ou le génie d’une nuit
Moi, Malala
Indignez-vous !

Indignez-vous !

Explication

Indignez-vous ! est un essai d’appel à l’action qui dénonce les injustices sociales et économiques. Il invite explicitement à la résistance, contrairement aux autres propositions.

14. Quel texte relie l’hymne révolutionnaire à un élan d’espoir et de liberté du peuple ?

La Marseillaise, ou le génie d’une nuit
Moi, Malala
Les Très riches heures de l’humanité
Indignez-vous !

La Marseillaise, ou le génie d’une nuit

Explication

« La Marseillaise, ou le génie d’une nuit » présente l’hymne comme un moteur d’élan vital porté par la Révolution. Les autres œuvres ont une portée différente, centrée sur l’engagement contemporain ou sur des textes historiques.

15. Dans quelle œuvre le totalitarisme est-il montré comme reposant sur la surveillance et sur une langue qui empêche de penser librement ?

S21, La Machine de mort khmère rouge
Rhinocéros
1984
14 Juillet

1984

Explication

Dans 1984, le pouvoir totalitaire s’appuie sur la surveillance et sur une langue qui limite la pensée. Rhinocéros traite plutôt du basculement collectif vers l’extrémisme.

16. Quelle notion désigne la tendance à suivre le groupe plutôt que son jugement personnel, favorisant l’adhésion à des idées extrêmes ?

Totalitarisme
Emprise idéologique
Dystopie de surveillance
Grégarisme

Grégarisme

Explication

Le grégarisme correspond au fait de suivre le groupe au lieu de son propre jugement, ce qui peut faciliter l’adhésion aux extrémismes. L’emprise idéologique et le totalitarisme décrivent d’autres mécanismes de domination.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 16 flashcards sur Histoire des récits de témoignage.

Récit autobiographique — définition ?

Vécu personnel, souvent traumatique.

Témoignage par entretien — exemple ?

Personne ne m’aurait cru, de Sam Braun.

Récit de déportation — œuvre clé ?

Si c’est un homme, Primo Lévi.

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