Fiche de révision : Histoire politique et sociale de la France

📋 Plan du Cours

1. Rétablissement républicain et IVe République
2. Démocratie libérale, sociale et État providence
3. Plan Marshall et décolonisation
4. Ve République et Constitution
5. Vie politique et institutions
6. Trente Glorieuses et société de consommation
7. Femmes, jeunes et monde du travail
8. Chômage, immigration et Mai 68

📖 1. Rétablissement républicain et IVe République

🔑 Notions clés & Définitions

• Gouvernement provisoire de la République française : Régime de transition installé après la Libération pour rétablir la République et lancer la reconstruction en appliquant les idées du CNR.
• Conseil national de la Résistance (CNR) : Collectif rassemblant des résistants autour de principes politiques comme la démocratie, les libertés et la justice sociale.
• Maréchal Pétain : Chef du régime de Vichy, régime autoritaire qui a collaboré avec l’Allemagne nazie.
• IVe République : Régime politique établi après la guerre, fondé sur une constitution et une organisation parlementaire instable.

📝 Points essentiels

• Le Gouvernement provisoire rétablit la République et reprend les idées du CNR : démocratie, libertés, justice sociale et reconstruction.
• Une constitution nouvelle est élaborée avec une assemblée élue en 1945 puis mise en place en 1946 après référendum.
• L’IVe République repose sur un Parlement au pouvoir législatif très fort, ce qui rend le gouvernement fragile et souvent instable.
• L’opposition politique marquante oppose communistes et gaullistes.
• Charles de Gaulle dirige la France libre depuis Londres puis le Gouvernement provisoire à la Libération, tandis que Jean Moulin unifie la Résistance en son nom.

💡 Astuce mémo

CNR = Démocratie Libertés Justice Reconstruction.

📖 2. Démocratie libérale, sociale et État providence

🔑 Notions clés & Définitions

• Démocratie libérale : Régime politique fondé sur la séparation des pouvoirs et des élections libres, avec le respect des libertés et des droits fondamentaux.
• Démocratie sociale : Organisation de la société accordant un rôle central aux partenaires sociaux, syndicat et patronat, avec l’État pour organiser la vie économique et la protection sociale.
• État providence : Forme d’État qui met en place des protections collectives pour limiter les risques de la vie (travail, famille et aléas).
• Droit de vote des femmes : Reconnaissance du droit de voter et de se présenter aux élections pour les femmes en 1944.

📝 Points essentiels

• La démocratie libérale repose sur la séparation des pouvoirs et sur le suffrage universel avec élections libres au bénéfice des citoyens.
• Le droit de vote des femmes et le droit d’être éligible sont établis en 1944 dans le cadre du suffrage universel.
• La démocratie sociale s’appuie sur les partenaires sociaux et sur un rôle organisateur de l’État pour la protection des travailleurs.
• En 1945, la Sécurité sociale est présentée comme un exemple de protection des travailleurs.
• L’État providence couvre notamment le chômage, la retraite, les accidents du travail et la maladie.
• Le SMIG est présenté comme un salaire minimum garanti à partir de 1950.

💡 Astuce mémo

Libérale = pouvoirs + élections ; Sociale = partenaires + protections ; Providence = filet contre les risques.

📖 3. Plan Marshall et décolonisation

🔑 Notions clés & Définitions

• Plan Marshall : Aide financière américaine destinée à aider l’Europe à reconstruire après la Seconde Guerre mondiale.
• Décolonisation : Processus par lequel des peuples colonisés luttent pour obtenir l’indépendance.
• Accords de Genève : Accords qui mettent fin à la guerre d’Indochine et reconnaissent l’indépendance des États concernés.
• FLN : Front de Libération National, acteur central de la guerre d’Algérie face à la France.

📝 Points essentiels

• Le Plan Marshall est une aide américaine apportée après 1947 pour reconstruire les économies européennes et lutter contre le communisme.
• La guerre d’Indochine dure de 1946 à 1954 et se déroule en particulier entre la France et le Vietminh et Phu.
• Les Accords de Genève de 1954 mettent fin à la guerre d’Indochine et reconnaissent l’indépendance du Vietnam, du Laos et du Cambodge.
• La guerre d’Algérie dure de 1954 à 1962 et est déclenchée en particulier par l’attentat du 1 novembre 1954 attribué au FLN.
• Cette crise majeure conduit au basculement politique de 1958 et au passage à la Ve République.
• Le texte mentionne l’exaction comme violence illégale, associée à la réalité de la guerre.

💡 Astuce mémo

Indochine (46-54) finit à Genève ; Algérie (54-62) bascule en 58.

📖 4. Ve République et Constitution

🔑 Notions clés & Définitions

• Ve République : Régime politique né en 1958, conçu pour renforcer le pouvoir exécutif, notamment celui du président.
• Constitution : Texte fondamental qui organise l’État, définit les institutions, répartit les pouvoirs et garantit les libertés.
• Élection au suffrage universel direct : Mode de désignation du président où les citoyens choisissent directement leur président.

📝 Points essentiels

• La Ve République naît en 1958 à cause de la crise liée à la guerre d’Algérie.
• La Constitution donne un pouvoir très important au président, avec un exécutif renforcé par son élection au suffrage universel direct.
• Le suffrage universel direct du président est présenté comme mis en place depuis 1962.
• Le choix d’un président renforcé est lié à la volonté de de Gaulle d’avoir plus de pouvoir exécutif.

💡 Astuce mémo

1958 = crise d’Algérie ; 1962 = président élu directement.

📖 5. Vie politique et institutions

🔑 Notions clés & Définitions

• François Mitterrand : Figure politique présentée comme permettant à la gauche d’accéder au pouvoir.
• Coabitations : Situation où président et premiers ministres n’appartiennent pas forcément au même parti, donc avec des équipes politiques différentes.
• Décentralisations de 1982 : Transfert de compétences qui réduit le poids de Paris au profit des collectivités locales (mairies, départements, régions).
• Traité de Maastricht : Traité présenté comme lié à la validation par les pays des textes juridiques concernant l’Europe.

📝 Points essentiels

• Le texte présente une alternance entre droite et gauche et évoque des cohabitations pendant lesquelles le premier ministre n’est pas toujours du même parti que le président.
• La décentralisation de 1982 diminue le pouvoir central au profit des villes (écoles primaires), des départements (collèges) et des régions (lycées).
• Le traité de Maastricht (1992) est cité comme un cadre de validation des textes juridiques européens par les pays.
• La construction européenne est rattachée à l’introduction de l’euro.
• Les durées électives sont données : présidentielle 5 ans, municipales 6 ans, législatives 5 ans.
• La loi sur la parité (2000) et des chartes sur l’environnement (2004) sont présentées comme des évolutions politiques.

💡 Astuce mémo

1982 = villes + départements + régions ; 1992 = Maastricht ; 2000 = parité ; 2004 = environnement.

📖 6. Trente Glorieuses et société de consommation

🔑 Notions clés & Définitions

• Trente Glorieuses : Période de forte croissance économique et de plein emploi où le niveau de vie progresse et la consommation de masse se développe.
• Choc pétrolier : Événement présenté comme celui qui met fin aux Trente Glorieuses à partir de 1975 via une hausse des prix.
• Société de consommation : Société où l’augmentation du pouvoir d’achat et la baisse des coûts conduisent à une consommation de masse facilitée par de nouveaux produits et modes d’achat.
• Congés payés : Droit donnant davantage de temps libre, mentionné comme moteur du développement des loisirs.

📝 Points essentiels

• Les Trente Glorieuses s’étendent de 1945 à 1975, avec croissance du PIB et amélioration du niveau de vie.
• La période correspond à une transformation rapide de la société française.
• La fin est datée à 1975 par le choc pétrolier, qui fait « flamber » les prix.
• Le nom « Trente Glorieuses » vient d’un livre de Jean Fourastié.
• La société de consommation progresse grâce à l’essor de produits accessibles (voiture, télévision, électroménager, logement moderne) et à la publicité.
• La hausse du temps libre passe par les congés payés et la réduction du temps de travail, favorisant vacances, sport, cinéma, tourisme.

💡 Astuce mémo

1945-1975 : croissance + plein emploi ; 1975 : pétrole = fin.

📖 7. Femmes, jeunes et monde du travail

🔑 Notions clés & Définitions

• Loi Veil : Loi de 1975 présentée comme ouvrant le droit à l’IVG.
• Loi sur la parité (2000) : Loi présentée comme visant à augmenter la place des femmes dans le monde politique.
• Collège unique : Réforme (1975) qui met en place un collège unique, destinée à organiser la scolarité des jeunes.
• Syndicat : Organisation représentant les salariés pour défendre leurs droits et leurs intérêts.

📝 Points essentiels

• Le droit de vote des femmes en 1944 est associé à une augmentation de l’accès à l’autonomie et à de nouveaux droits.
• La loi sur la parité (2000) vise une représentation plus équilibrée en politique, même si l’égalité réelle n’est pas atteinte.
• La loi Veil (1975) est donnée comme base du droit à l’IVG.
• Pour les jeunes, le texte cite 1974 comme droit de vote à 18 ans, puis 1975 comme réforme Haby du collège unique.
• Le monde du travail inclut la montée des droits salariés, avec les lois Auroux en 1982 et des droits syndicaux et liés aux conditions de travail.
• En 1988, le RMI est présenté comme revenu minimum d’insertion pour ceux qui ne trouvent pas de travail.

💡 Astuce mémo

Femmes : vote 1944, parité 2000, IVG 1975 ; Jeunes : vote 18 ans (1974) + collège unique (1975) ; Travail : Auroux 1982 + RMI 1988.

📖 8. Chômage, immigration et Mai 68

🔑 Notions clés & Définitions

• Chômage de masse : Situation présentée comme installée après les crises économiques et la transformation du travail industriel.
• Immigration : Mise en avant du recours à des travailleurs immigrés, puis d’un débat politique et social associé aux crises économiques.
• Mai 68 : Ensemble de mobilisations débutant en mai 1968, d’abord étudiantes puis s’étendant à une crise sociale avec grève générale.
• Accords de Grenelle : Négociations mentionnées pendant la crise de Mai 68, liées à des avancées sociales et hausses de salaires.

📝 Points essentiels

• À partir des années 1970, le ralentissement de la croissance s’accompagne d’une hausse du chômage.
• Le texte relie le chômage à une crise industrielle après le choc pétrolier, avec désindustrialisation, concurrence et robotisation, entraînant la fermeture d’usines.
• La précarité est décrite comme une situation instable et insécurisante.
• Le texte associe l’immigration à des débats et à des manifestations de xénophobie (peur et haine), ainsi qu’à des discriminations.
• Mai 1968 commence avec l’occupation de la Sorbonne par des étudiants à Nanterre le 3 mai 1968 et la police intervient avec des arrestations.
• Les syndicats appellent le 13 mai à une grande manifestation, puis la jonction étudiants-ouvriers déclenche une grève générale ; des accords de Grenelle sont évoqués avant que de Gaulle dissolve l’Assemblée nationale et…

💡 Astuce mémo

3 mai (Sorbonne) → 10-11 (barricades/répression) → 13 mai (grève générale) → Grenelle.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Démocratie libérale vs démocratie sociale

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre suffrage universel avec séparation des pouvoirs : le texte relie la démocratie libérale aux pouvoirs et aux élections, pas seulement au vote.
2. Mélanger démocratie sociale et État providence : la première met l’accent sur partenaires sociaux et organisation, tandis que le second renvoie à la protection contre les risques.
3. S’inventer une date de naissance de la Ve République avant 1958 : le texte donne 1958 comme point de départ.
4. Confondre Trente Glorieuses (1945-1975) avec la fin liée au choc pétrolier : la rupture est datée 1975.
5. Dire que Mai 68 commence par la grève générale : le texte précise d’abord l’occupation étudiante le 3 mai puis l’extension le 13 mai.
6. Oublier que la démocratie locale de 1982 concerne des niveaux précis : mairie pour l’école primaire, département pour le collège, région pour le lycée.

✅ Checklist Examen

1. Expliquer ce que rétablit le Gouvernement provisoire et quels principes il reprend du CNR.
2. Décrire les traits essentiels de l’IVe République : Parlement fort, instabilité gouvernementale, opposition communistes/gaullistes.
3. Définir la démocratie libérale (séparation des pouvoirs, élections libres, libertés) et la situer avec le suffrage universel.
4. Citer les marqueurs de la démocratie sociale : partenaires sociaux et rôle organisateur de l’État, avec un exemple comme la Sécurité sociale.
5. Définir l’État providence et donner au moins deux risques protégés cités (ex. chômage, retraite, accidents du travail, maladie).
6. Rappeler pourquoi et quand naît la Ve République, et le lien avec la crise algérienne.
7. Expliquer comment la Constitution renforce le pouvoir du président et ce que change l’élection au suffrage universel direct depuis 1962.
8. Résumer le rôle politique des institutions citées (président, gouvernement/Premier ministre, Parlement/Assemblée nationale) et les règles d’initiative législative et de contrôle mentionnées.
9. Donner les caractéristiques et la chronologie des Trente Glorieuses, puis préciser ce qui les arrête en 1975 et le rôle du choc pétrolier.
10. Citer les grandes évolutions sociales : femmes (vote 1944, parité 2000, loi Veil 1975), jeunes (vote à 18 ans en 1974, collège unique 1975, bac pro 1985).
11. Décrire la trajectoire du monde du travail : SMIC (1970), aides aux chômeurs (1974), RMI (1988), Auroux (1982), plus la mention des syndicats et de l’uberisation.
12. Exposer les causes du chômage de masse telles que présentées (crise industrielle, choc pétrolier, désindustrialisation, précarité) et les débats autour de l’immigration (xénophobie, discriminations).
13. Raconter la chronologie de Mai 68 : début 3 mai 1968, barricades/répression 10-11 mai, basculement 13 mai avec grève générale, accords de Grenelle et dissolution/élections.