Fiche de révision : Historia y Organización Nacional Argentina

📋 Esquema del Curso

1. Preambulo y establecimiento de la Constitución Argentina
2. La batalla de Pavón y su impacto en la organización nacional
3. Presidencias de Mitre, Sarmiento y Avellaneda: modernización y políticas públicas
4. Definición, objetivo y naturaleza social de la historia
5. Declaración de la independencia argentina en 1816 y contexto revolucionario
6. Cruce de los Andes y campañas libertadoras de José de San Martín
7. Liderazgos clave en las guerras de independencia del Cono Sur
8. Gobierno de Juan Manuel de Rosas y concentración del poder político
9. Ley de aduana de 1835 y su importancia económica para Buenos Aires
10. Batalla de Caseros, caída de Rosas y rol de José de Urquiza
11. Organización constitucional y conflictos territoriales hasta 1880

📖 1. Preambulo y establecimiento de la Constitución Argentina

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Congreso General Constituyente : Reunión de representantes del pueblo de la nación argentina, convocados por voluntad y elección de las provincias, con el objetivo de ordenar y establecer la Constitución.
• Pactos preexistentes : Acuerdos previos que se cumplen al convocar el Congreso para la creación de la Constitución Argentina.

📝 Puntos esenciales

• El preámbulo invoca la protección de Dios como fuente de razón y justicia para fundamentar la Constitución.
• La Constitución fue ordenada y establecida por representantes del pueblo reunidos por voluntad y elección de las provincias.
• El objetivo principal de la Constitución es consolidar la paz interior, proveer el bienestar general y asegurar los beneficios de la libertad para la nación argentina y su posteridad.

💡 Conclusión clave

El preámbulo refleja la legitimidad y los valores fundacionales que sustentan la Constitución Argentina.

📖 2. La batalla de Pavón y su impacto en la organización nacional

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Confederación Argentina : fue liderada al sur de la provincia de anta fe el dia 17 de septiembre de 1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de de las confederacion argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires

📝 Puntos esenciales

• La Batalla de Pavón se libró el 17 de septiembre de 1861 en el sur de la provincia de Santa Fe.
• Esta batalla fue clave para el fin de la Confederación Argentina.
• La victoria en Pavón significó la incorporación definitiva de la provincia de Buenos Aires al gobierno nacional.

💡 Conclusión clave

La batalla de Pavón fue un punto de inflexión decisivo para la unificación política de Argentina.

📖 3. Presidencias de Mitre, Sarmiento y Avellaneda: modernización y políticas públicas

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Sarmiento planeo una modernizacion arquitectotecnico : El plan de Sarmiento incluyó la modernización arquitectónica y tecnológica, viajando a Europa y Estados Unidos para impulsar la educación y la infraestructura.
• Domingo faustino sarmiento desde 1868 : Gobernó desde 1868 hasta 1874, promoviendo la creación de escuelas, la primera escuela normal y el desarrollo de ferrocarriles.
• Sarmiento desde 1868 a 1874 : Periodo en el que Sarmiento impulsó la educación, creando escuelas y ferrocarriles, aunque su política fue criticada por sectores económicos.

📝 Puntos esenciales

• Bartolomé Mitre gobernó entre 1862 y 1868, promoviendo la modernización de Buenos Aires con oficinas de correo y casas de gobierno.
• Domingo Faustino Sarmiento presidió de 1868 a 1874, impulsando la creación de escuelas, la primera escuela normal y el desarrollo de ferrocarriles.
• Las políticas educativas de Sarmiento fueron criticadas por sectores que priorizaban el desarrollo económico, como Avellaneda.
• Mitre fue criticado por su gestión insuficiente en educación, lo que motivó el cambio hacia Sarmiento.

💡 Conclusión clave

Las presidencias de Mitre, Sarmiento y Avellaneda marcaron la transición hacia un Estado moderno con énfasis en educación, infraestructura y administración pública.

📖 4. Definición, objetivo y naturaleza social de la historia

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Ciencia social : Disciplina que estudia los hechos del pasado para comprender el presente y reflexionar sobre el futuro, analizando a los seres humanos en sociedad.

📝 Puntos esenciales

• El objetivo de la historia es analizar al ser humano en sociedad y cómo su cultura y modo de vida repercuten en el presente.
• La historia es una ciencia social porque estudia grupos humanos desde aspectos económicos, culturales, morales y éticos.

💡 Conclusión clave

La historia permite entender la sociedad humana en su complejidad para interpretar el presente y proyectar el futuro.

📖 5. Declaración de la independencia argentina en 1816 y contexto revolucionario

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Declaración de la Independencia Argentina : Acta oficial firmada el 9 de julio de 1816 en Tucumán que proclamó la independencia política de las Provincias Unidas del Río de la Plata respecto a España.

📝 Puntos esenciales

• La Primera Junta de Gobierno se estableció en 1812 como parte del proceso revolucionario.
• El Virrey Hidalgo de Cisneros intentó recuperar el poder tras la crisis económica de España.
• El 9 de julio de 1816, en Tucumán, se declaró formalmente la independencia argentina mediante un acta oficial.

💡 Conclusión clave

La declaración de independencia fue el resultado de un proceso revolucionario que buscaba la autonomía política frente a España.

📖 6. Cruce de los Andes y campañas libertadoras de José de San Martín

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Cruce de los Andes : Operación militar realizada en 1817 que consistió en atravesar la cordillera de los Andes con tropas para liberar Chile y posteriormente Perú.
• José de San Martín : General que comandaba los regimientos militares de Mendoza y Buenos Aires y lideró la liberación de Argentina, Chile y Perú.

📝 Puntos esenciales

• José de San Martín comandó los regimientos militares de Mendoza y Buenos Aires para preparar la liberación.
• El cruce de los Andes fue una operación militar estratégica para liberar Chile y luego Perú.
• ¿como inicio todo? tomaron posecion sobre argentinqa ,chile y peru , el general jose de san martin que comandaba los regimentos militares de memdoza y buenos aires decidio prepar sus tropas lideres jose de san martin bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras

💡 Conclusión clave

El cruce de los Andes simboliza la audacia y estrategia militar clave para la independencia sudamericana.

📖 7. Liderazgos clave en las guerras de independencia del Cono Sur

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Social ¿porque : Se refiere a la relación entre los seres humanos en sociedad, analizando cómo influyen en su cultura y modo de vida en el pasado.

📝 Puntos esenciales

• José de San Martín fue el líder principal de las campañas libertadoras en Argentina, Chile y Perú.
• Bernardo O'Higgins fue un líder chileno fundamental en la independencia de Chile.

💡 Conclusión clave

Los liderazgos de San Martín, O'Higgins y Las Heras fueron decisivos para la emancipación del Cono Sur, reflejando la importancia de los líderes en los procesos históricos de independencia.

📖 8. Gobierno de Juan Manuel de Rosas y concentración del poder político

🔑 Conceptos clave y definiciones

📝 Puntos esenciales

• Juan Manuel de Rosas gobernó Buenos Aires en dos períodos: 1829-1832 y 1835-1852.
• Durante su segundo mandato, Rosas ejerció la suma del poder político, controlando los poderes ejecutivo, legislativo y judicial.
• Rosas gobernó con gran autoridad y centralizó el poder en la provincia de Buenos Aires.

💡 Conclusión clave

El gobierno de Juan Manuel de Rosas ejemplifica un modelo de concentración autoritaria del poder político en la Argentina del siglo XIX.

📖 9. Ley de aduana de 1835 y su importancia económica para Buenos Aires

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Buenos aires : Provincia argentina que durante el siglo XIX fue el principal centro económico y político del país, destacándose por ser la fuente principal de ingresos para el gobierno nacional.

📝 Puntos esenciales

• La Ley de Aduana de 1835 fue impulsada por Juan Manuel de Rosas para controlar los ingresos económicos de Buenos Aires.
• Buenos Aires era la principal fuente de ingresos para el gobierno gracias a esta ley.
• La ley fortaleció la posición económica y política de Buenos Aires en el contexto nacional.

💡 Conclusión clave

La Ley de Aduana consolidó el poder económico de Buenos Aires como eje central del país.

📖 10. Batalla de Caseros, caída de Rosas y rol de José de Urquiza

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Batalla de Caseros : Conflicto militar ocurrido el 3 de febrero en el que el ejército de la Confederación Argentina liderado por Rosas enfrentó al ejército de Urquiza, que contaba con la alianza de varias provincias, resultando en la derrota de Rosas.
• José de Urquiza : un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido ,el ejercito de la coofederacion argentina liderado por rosas y el ejercito de urquiza que tenia aliada a todas las provincias ,urquiza derrota a rosas y lo obligo a exiliarce en gran bretaña ,este plan constitucional tenia como objetivo organizar el territorio nacional hasta 1880 donde se guia produciendo guerras territoriales

📝 Puntos esenciales

• La Batalla de Caseros se libró el 3 de febrero con el enfrentamiento entre Rosas y Urquiza.
• José de Urquiza, exiliado y enemigo de Rosas, lideró un ejército aliado de varias provincias.
• Urquiza derrotó a Rosas, quien se exilió en Gran Bretaña tras la batalla.

💡 Conclusión clave

La batalla de Caseros marcó el fin del poder de Rosas y el inicio de la organización constitucional nacional.

📖 11. Organización constitucional y conflictos territoriales hasta 1880

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Organización constitucional argentina : estructura jurídica y política que buscó consolidar la unidad del territorio nacional tras la caída de Rosas, mediante un plan constitucional que se implementó hasta 1880.

• Conflictos territoriales : enfrentamientos y guerras que ocurrieron durante este período para definir la extensión y el control del territorio argentino, producto de las disputas internas y externas por la delimitación de fronteras.

• Plan constitucional post-Caseros : proyecto de organización del territorio y del Estado que se impulsó después de la caída de Rosas, con el objetivo de estructurar la nación y resolver las disputas internas mediante la creación de una base legal y política sólida.

📝 Puntos esenciales

• Tras la caída de Rosas, se promovió un plan constitucional con la finalidad de organizar el territorio nacional hasta 1880. Durante ese período, se produjeron guerras territoriales que buscaban definir la extensión y el control del país, enfrentando a diferentes fuerzas y provincias. La organización constitucional de la Argentina en este contexto tuvo como objetivo principal consolidar la unidad nacional y resolver las disputas internas que surgían por los límites territoriales y la autoridad política. La implementación de este plan fue clave para la estabilidad y la integración del territorio, sentando las bases para la organización política del país en los años siguientes.

💡 Conclusión clave

La organización constitucional posterior a 1852 fue fundamental para la consolidación territorial y política de Argentina, ya que permitió resolver conflictos internos y fortalecer la unidad nacional en un proceso marcado por guerras territoriales y esfuerzos legales.

🧩 Additional Source Details

1. Study this source detail: nos los reprecentates del peublo de la nacion argentina ,reunidos en congreso general constituyente por voluntad y eleccion de las provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos preexistentes ,con el objeto de con (Source: "nos los reprecentates del peublo de la nacion argentina ,reunidos en congreso general constituyente por voluntad y eleccion de las provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos preexistentes ,con el objeto de consolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<para")
2. Study this source detail: ,reunidos en congreso general constituyente por voluntad y eleccion de las provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos preexistentes ,con el objeto de consolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y (Source: ",reunidos en congreso general constituyente por voluntad y eleccion de las provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos preexistentes ,con el objeto de consolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<para nuestra posterioridad ,y para todos los hombres del mundo que")
3. Study this source detail: objeto de consolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<para nuestra posterioridad ,y para todos los hombres del mundo que quieran habitar e (Source: "objeto de consolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<para nuestra posterioridad ,y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino ;invocando la proteccion de dios ,fuente de toda razon y justicia ordenamos y establecemos esta constitucion para la")
4. Study this source detail: ,y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino ;invocando la proteccion de dios ,fuente de toda razon y justicia ordenamos y establecemos esta constitucion para la nacion argentina la batal (Source: ",y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino ;invocando la proteccion de dios ,fuente de toda razon y justicia ordenamos y establecemos esta constitucion para la nacion argentina la batalla de pavon fue liderada al sur de la provincia de anta fe el dia 17 de septiembre de 1861 , fue un combate clave de las")
5. Study this source detail: ordenamos y establecemos esta constitucion para la nacion argentina la batalla de pavon fue liderada al sur de la provincia de anta fe el dia 17 de septiembre de 1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque di (Source: "ordenamos y establecemos esta constitucion para la nacion argentina la batalla de pavon fue liderada al sur de la provincia de anta fe el dia 17 de septiembre de 1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de de las confederacion argentina y la incorporacion de la provincia de")
6. Study this source detail: de 1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de de las confederacion argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires la precide (Source: "de 1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de de las confederacion argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires la precidencia de mitre ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon")
7. Study this source detail: argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires la precidencia de mitre ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon ,mitre gana la batall (Source: "argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires la precidencia de mitre ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon ,mitre gana la batalla y a sume la precidencia en un periodo de 1868 y 1862 ,las gestiones de mitre fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de")
8. Study this source detail: con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon ,mitre gana la batalla y a sume la precidencia en un periodo de 1868 y 1862 ,las gestiones de mitre fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una ig (Source: "con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon ,mitre gana la batalla y a sume la precidencia en un periodo de 1868 y 1862 ,las gestiones de mitre fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y abrio en 1868 los conflictos politicos comienzan a criticar a")
9. Study this source detail: fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y abrio en 1868 los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mal (Source: "fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y abrio en 1868 los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mala gestion ,se nececitaba educacion ,es por ello que azumen a domingo faustino sarmiento desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una")
10. Study this source detail: los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mala gestion ,se nececitaba educacion ,es por ello que azumen a domingo faustino sarmiento desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion arquitectotec (Source: "los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mala gestion ,se nececitaba educacion ,es por ello que azumen a domingo faustino sarmiento desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion arquitectotecnico viajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de panama ,ferro carriles pero su politica fue")
11. Study this source detail: desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion arquitectotecnico viajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de panama ,ferro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda d (Source: "desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion arquitectotecnico viajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de panama ,ferro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874 a 1880 avellaneda apuro el prpoceso economico trajo los")
12. Study this source detail: de panama ,ferro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874 a 1880 avellaneda apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extend (Source: "de panama ,ferro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874 a 1880 avellaneda apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias por todo el pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo preambulo nos los")
13. Study this source detail: apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias por todo el pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo preambulo nos los reprecentates del peublo de la n (Source: "apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias por todo el pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo preambulo nos los reprecentates del peublo de la nacion argentina ,reunidos en congreso general constituyente por voluntad y eleccion de las provincias que la componen ,en")
14. Study this source detail: e inplemento el telegrafo preambulo nos los reprecentates del peublo de la nacion argentina ,reunidos en congreso general constituyente por voluntad y eleccion de las provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos (Source: "e inplemento el telegrafo preambulo nos los reprecentates del peublo de la nacion argentina ,reunidos en congreso general constituyente por voluntad y eleccion de las provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos preexistentes ,con el objeto de consolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para")
15. Study this source detail: de las provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos preexistentes ,con el objeto de consolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<p (Source: "de las provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos preexistentes ,con el objeto de consolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<para nuestra posterioridad ,y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino ;invocando la proteccion de")
16. Study this source detail: ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<para nuestra posterioridad ,y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino ;invocando la proteccion de dios ,fuente de to (Source: ",y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<para nuestra posterioridad ,y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino ;invocando la proteccion de dios ,fuente de toda razon y justicia ordenamos y establecemos esta constitucion para la nacion argentina la batalla de pavon fue liderada al sur de la")
17. Study this source detail: en el suelo argentino ;invocando la proteccion de dios ,fuente de toda razon y justicia ordenamos y establecemos esta constitucion para la nacion argentina la batalla de pavon fue liderada al sur de la provincia de anta (Source: "en el suelo argentino ;invocando la proteccion de dios ,fuente de toda razon y justicia ordenamos y establecemos esta constitucion para la nacion argentina la batalla de pavon fue liderada al sur de la provincia de anta fe el dia 17 de septiembre de 1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix")
18. Study this source detail: la batalla de pavon fue liderada al sur de la provincia de anta fe el dia 17 de septiembre de 1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de d (Source: "la batalla de pavon fue liderada al sur de la provincia de anta fe el dia 17 de septiembre de 1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de de las confederacion argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires la precidencia de mitre ,sarmiento,avellaneda")
19. Study this source detail: sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de de las confederacion argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires la precidencia de mitre ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se (Source: "sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de de las confederacion argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires la precidencia de mitre ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon ,mitre gana la batalla y a sume la precidencia en un periodo de")
20. Study this source detail: la precidencia de mitre ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon ,mitre gana la batalla y a sume la precidencia en un periodo de 1868 y 1862 ,las g (Source: "la precidencia de mitre ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon ,mitre gana la batalla y a sume la precidencia en un periodo de 1868 y 1862 ,las gestiones de mitre fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de")
21. Study this source detail: la batalla y a sume la precidencia en un periodo de 1868 y 1862 ,las gestiones de mitre fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo eco (Source: "la batalla y a sume la precidencia en un periodo de 1868 y 1862 ,las gestiones de mitre fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y abrio en 1868 los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mala gestion ,se nececitaba educacion ,es por ello que")
22. Study this source detail: una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y abrio en 1868 los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mala gestion ,se nececitaba educacion ,es por ello que azumen a dom (Source: "una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y abrio en 1868 los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mala gestion ,se nececitaba educacion ,es por ello que azumen a domingo faustino sarmiento desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion arquitectotecnico viajo a europa y a estados unidos ,creo")
23. Study this source detail: mala gestion ,se nececitaba educacion ,es por ello que azumen a domingo faustino sarmiento desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion arquitectotecnico viajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la pr (Source: "mala gestion ,se nececitaba educacion ,es por ello que azumen a domingo faustino sarmiento desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion arquitectotecnico viajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de panama ,ferro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia que de educacion no se come por lo que")
24. Study this source detail: viajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de panama ,ferro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874 (Source: "viajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de panama ,ferro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874 a 1880 avellaneda apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias por todo el pais impulso la ley")
25. Study this source detail: decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874 a 1880 avellaneda apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias por todo el pais impulso la ley militar y creo la adminis (Source: "decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874 a 1880 avellaneda apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias por todo el pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo ¿que es historia ? la historia es una ciencia social que estudia los hechos del pasado")
26. Study this source detail: sus vias por todo el pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo ¿que es historia ? la historia es una ciencia social que estudia los hechos del pasado analiza el pasado delos s (Source: "sus vias por todo el pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo ¿que es historia ? la historia es una ciencia social que estudia los hechos del pasado analiza el pasado delos seres humanos con el objetivode comprender el precente y refleccionar sobre eñ futuro cual es el objetivo de la historia el objetivo")
27. Study this source detail: ciencia social que estudia los hechos del pasado analiza el pasado delos seres humanos con el objetivode comprender el precente y refleccionar sobre eñ futuro cual es el objetivo de la historia el objetivo de estudio de (Source: "ciencia social que estudia los hechos del pasado analiza el pasado delos seres humanos con el objetivode comprender el precente y refleccionar sobre eñ futuro cual es el objetivo de la historia el objetivo de estudio de la historia se basa en analizar el hombre en sociedad ,como repercute en su cultura y su modo de vivir en el precente ,pertenecea las ramas")
28. Study this source detail: cual es el objetivo de la historia el objetivo de estudio de la historia se basa en analizar el hombre en sociedad ,como repercute en su cultura y su modo de vivir en el precente ,pertenecea las ramas de las ciencias soc (Source: "cual es el objetivo de la historia el objetivo de estudio de la historia se basa en analizar el hombre en sociedad ,como repercute en su cultura y su modo de vivir en el precente ,pertenecea las ramas de las ciencias sociales , estudia a su grupo social ¿porque es una ciencia social de la historia? es una ciencia social porque estudia aun grupo de")
29. Study this source detail: su modo de vivir en el precente ,pertenecea las ramas de las ciencias sociales , estudia a su grupo social ¿porque es una ciencia social de la historia? es una ciencia social porque estudia aun grupo de personaqs desde s (Source: "su modo de vivir en el precente ,pertenecea las ramas de las ciencias sociales , estudia a su grupo social ¿porque es una ciencia social de la historia? es una ciencia social porque estudia aun grupo de personaqs desde sus aspectos economicos ,culturales ,morales y eticos 1816 declaracion de la independencia argentina primera junta de gobierno en")
30. Study this source detail: es una ciencia social porque estudia aun grupo de personaqs desde sus aspectos economicos ,culturales ,morales y eticos 1816 declaracion de la independencia argentina primera junta de gobierno en produccion de la revoluc (Source: "es una ciencia social porque estudia aun grupo de personaqs desde sus aspectos economicos ,culturales ,morales y eticos 1816 declaracion de la independencia argentina primera junta de gobierno en produccion de la revolucion de ,mayo en el año 1812 el virrey idalgo de sisneros intenta recuperar el poder despues de que españa cayera economicamente ,la")
31. Study this source detail: argentina primera junta de gobierno en produccion de la revolucion de ,mayo en el año 1812 el virrey idalgo de sisneros intenta recuperar el poder despues de que españa cayera economicamente ,la provincia a elegir un rep (Source: "argentina primera junta de gobierno en produccion de la revolucion de ,mayo en el año 1812 el virrey idalgo de sisneros intenta recuperar el poder despues de que españa cayera economicamente ,la provincia a elegir un reprecentante que dominaron caudillos ,la provincia del tucuman por que buenos aires ya habia procamado revolucion de 9 de julio de")
32. Study this source detail: despues de que españa cayera economicamente ,la provincia a elegir un reprecentante que dominaron caudillos ,la provincia del tucuman por que buenos aires ya habia procamado revolucion de 9 de julio de 1816se declara por (Source: "despues de que españa cayera economicamente ,la provincia a elegir un reprecentante que dominaron caudillos ,la provincia del tucuman por que buenos aires ya habia procamado revolucion de 9 de julio de 1816se declara por acta la indeopendencia argentina 1817 cruse libertador el general jose de san martin ,libero a los paises del cono sur ,logro liber tres")
33. Study this source detail: ya habia procamado revolucion de 9 de julio de 1816se declara por acta la indeopendencia argentina 1817 cruse libertador el general jose de san martin ,libero a los paises del cono sur ,logro liber tres paises chile arge (Source: "ya habia procamado revolucion de 9 de julio de 1816se declara por acta la indeopendencia argentina 1817 cruse libertador el general jose de san martin ,libero a los paises del cono sur ,logro liber tres paises chile argentina peru ¿como inicio todo? tomaron posecion sobre argentinqa ,chile y peru , el general jose de san martin que comandaba los")
34. Study this source detail: ,libero a los paises del cono sur ,logro liber tres paises chile argentina peru ¿como inicio todo? tomaron posecion sobre argentinqa ,chile y peru , el general jose de san martin que comandaba los regimentos militares de (Source: ",libero a los paises del cono sur ,logro liber tres paises chile argentina peru ¿como inicio todo? tomaron posecion sobre argentinqa ,chile y peru , el general jose de san martin que comandaba los regimentos militares de memdoza y buenos aires decidio prepar sus tropas lideres jose de san martin bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras")
35. Study this source detail: general jose de san martin que comandaba los regimentos militares de memdoza y buenos aires decidio prepar sus tropas lideres jose de san martin bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno d (Source: "general jose de san martin que comandaba los regimentos militares de memdoza y buenos aires decidio prepar sus tropas lideres jose de san martin bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno de juan manuel de rosas fue un politico que goberno la provincia de buenos aires y se convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2")
36. Study this source detail: o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno de juan manuel de rosas fue un politico que goberno la provincia de buenos aires y se convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (1829 -1 (Source: "o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno de juan manuel de rosas fue un politico que goberno la provincia de buenos aires y se convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (1829 -1832) (1835 - 1852 ) en su segundo perodo los federales orden llamadasuma del poder politico ,esto significa que deebia controlar los")
37. Study this source detail: convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (1829 -1832) (1835 - 1852 ) en su segundo perodo los federales orden llamadasuma del poder politico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivo (Source: "convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (1829 -1832) (1835 - 1852 ) en su segundo perodo los federales orden llamadasuma del poder politico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autoridad .iimpulso la ley de aduana en 1835 ,ya que buenos aires es la fuente")
38. Study this source detail: ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autoridad .iimpulso la ley de aduana en 1835 ,ya que buenos aires es la fuente pricipal de ingresos la ba (Source: ",esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autoridad .iimpulso la ley de aduana en 1835 ,ya que buenos aires es la fuente pricipal de ingresos la batalla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido")
39. Study this source detail: aduana en 1835 ,ya que buenos aires es la fuente pricipal de ingresos la batalla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido ,el ejercito d (Source: "aduana en 1835 ,ya que buenos aires es la fuente pricipal de ingresos la batalla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido ,el ejercito de la coofederacion argentina liderado por rosas y el ejercito de urquiza que tenia aliada a todas las provincias ,urquiza derrota a rosas")
40. Study this source detail: a todas las provincias ,urquiza derrota a rosas y lo obligo a exiliarce en gran bretaña ,este plan constitucional tenia como objetivo organizar el territorio nacional hasta 1880 donde se guia produciendo guerras territor (Source: "a todas las provincias ,urquiza derrota a rosas y lo obligo a exiliarce en gran bretaña ,este plan constitucional tenia como objetivo organizar el territorio nacional hasta 1880 donde se guia produciendo guerras territoriales logros cruce de los andes independencia entrevista lideres jose de san martin bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de")
41. Study this source detail: territorio nacional hasta 1880 donde se guia produciendo guerras territoriales logros cruce de los andes independencia entrevista lideres jose de san martin bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el (Source: "territorio nacional hasta 1880 donde se guia produciendo guerras territoriales logros cruce de los andes independencia entrevista lideres jose de san martin bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno de juan manuel de rosas fue un politico que goberno la provincia de buenos aires y se convirtio en precidente de argen tina")
42. Study this source detail: bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno de juan manuel de rosas fue un politico que goberno la provincia de buenos aires y se convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (Source: "bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno de juan manuel de rosas fue un politico que goberno la provincia de buenos aires y se convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (1829 -1832) (1835 - 1852 ) en su segundo perodo los federales orden llamadasuma del poder politico ,esto significa que deebia")
43. Study this source detail: aires y se convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (1829 -1832) (1835 - 1852 ) en su segundo perodo los federales orden llamadasuma del poder politico ,esto significa que deebia controlar los poderes (Source: "aires y se convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (1829 -1832) (1835 - 1852 ) en su segundo perodo los federales orden llamadasuma del poder politico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autoridad .iimpulso la ley de aduana en 1835 ,ya que buenos aires es la")
44. Study this source detail: del poder politico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autoridad .iimpulso la ley de aduana en 1835 ,ya que buenos aires es la fuente pricipa (Source: "del poder politico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autoridad .iimpulso la ley de aduana en 1835 ,ya que buenos aires es la fuente pricipal de ingresos la batalla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado")
45. Study this source detail: la ley de aduana en 1835 ,ya que buenos aires es la fuente pricipal de ingresos la batalla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido ,el (Source: "la ley de aduana en 1835 ,ya que buenos aires es la fuente pricipal de ingresos la batalla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido ,el ejercito de la coofederacion argentina liderado por rosas y el ejercito de urquiza que tenia aliada a todas las provincias ,urquiza")
46. Study this source detail: preambulo nos los reprecentates del peublo de la nacion argentina ,reunidos en congreso general constituyente por voluntad y eleccion de las provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos preexistentes ,con el (Source: "preambulo nos los reprecentates del peublo de la nacion argentina ,reunidos en congreso general constituyente por voluntad y eleccion de las provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos preexistentes ,con el")
47. Study this source detail: ;invocando la proteccion de dios ,fuente de toda razon y justicia ordenamos y establecemos esta constitucion para la nacion argentina la batalla de pavon fue liderada al sur de la provincia de anta fe el dia 17 de (Source: ";invocando la proteccion de dios ,fuente de toda razon y justicia ordenamos y establecemos esta constitucion para la nacion argentina la batalla de pavon fue liderada al sur de la provincia de anta fe el dia 17 de")
48. Study this source detail: 1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de de las confederacion argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires la precidenci (Source: "1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de de las confederacion argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires la precidencia de mitre ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las i")
49. Study this source detail: 1868 y 1862 ,las gestiones de mitre fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y abrio en 1868 los conflictos politicos com (Source: "1868 y 1862 ,las gestiones de mitre fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y abrio en 1868 los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mala gestion ,se nececitaba educacion ,es por ello")
50. Study this source detail: 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion arquitectotecnico viajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de panama ,ferro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia q (Source: "1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion arquitectotecnico viajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de panama ,ferro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874 a 1880 avellaneda")
51. Study this source detail: rro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874 a 1880 avellaneda apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias (Source: "rro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874 a 1880 avellaneda apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias")
52. Study this source detail: l pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo preambulo nos los reprecentates del peublo de la nacion argentina ,reunidos en congreso general constituyente por voluntad y (Source: "l pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo preambulo nos los reprecentates del peublo de la nacion argentina ,reunidos en congreso general constituyente por voluntad y")
53. Study this source detail: terioridad ,y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino ; (Source: "terioridad ,y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino ;")
54. Study this source detail: talla de pavon fue liderada al sur de la provincia de anta fe el dia 17 de septiembre de 1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de de (Source: "talla de pavon fue liderada al sur de la provincia de anta fe el dia 17 de septiembre de 1861 , fue un combate clave de las gurerras civile sque dividieropn a las argentina durante el siglo xix significa el fin de de")
55. Study this source detail: a sume la precidencia en un periodo de 1868 y 1862 ,las gestiones de mitre fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y (Source: "a sume la precidencia en un periodo de 1868 y 1862 ,las gestiones de mitre fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y")
56. Study this source detail: 68 los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mala gestion ,se nececitaba educacion ,es por ello que azumen a domingo faustino sarmiento desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion (Source: "68 los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mala gestion ,se nececitaba educacion ,es por ello que azumen a domingo faustino sarmiento desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion")
57. Study this source detail: 1874 a 1880 avellaneda apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias por todo el pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo ¿que es historia ? la histo (Source: "1874 a 1880 avellaneda apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias por todo el pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo ¿que es historia ? la historia es una ciencia social que estudia los hechos del pasado")
58. Study this source detail: llaneda apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias por todo el pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo ¿que es historia ? (Source: "llaneda apuro el prpoceso economico trajo los ferrocariles y extendio sus vias por todo el pais impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo ¿que es historia ?")
59. Study this source detail: analizar el hombre en sociedad ,como repercute en su cultura y su modo de vivir en el precente ,pertenecea las ramas de las ciencias sociales , estudia a su grupo social ¿porque es una ciencia social de la historia? (Source: "analizar el hombre en sociedad ,como repercute en su cultura y su modo de vivir en el precente ,pertenecea las ramas de las ciencias sociales , estudia a su grupo social ¿porque es una ciencia social de la historia?")
60. Study this source detail: 1816 declaracion de la independencia argentina primera junta de gobierno en produccion de la revolucion de ,mayo en el año 1812 el virrey idalgo de sisneros intenta recuperar el poder despues de que españa cayera economi (Source: "1816 declaracion de la independencia argentina primera junta de gobierno en produccion de la revolucion de ,mayo en el año 1812 el virrey idalgo de sisneros intenta recuperar el poder despues de que españa cayera economicamente ,la provincia a elegir un reprecentante que dominaron caudillos ,la provinci")
61. Study this source detail: 9 de julio de 1816se declara por acta la indeopendencia argentina 1817 cruse libertador el general jose de san martin ,libero a los paises del cono sur ,logro liber tres paises chile argentina peru ¿como inicio todo? tom (Source: "9 de julio de 1816se declara por acta la indeopendencia argentina 1817 cruse libertador el general jose de san martin ,libero a los paises del cono sur ,logro liber tres paises chile argentina peru ¿como inicio todo? tomaron posecion sobre argentinqa ,chile y peru , el general jo")
62. Study this source detail: 1817 cruse libertador el general jose de san martin ,libero a los paises del cono sur ,logro liber tres paises chile argentina peru ¿como inicio todo (Source: "1817 cruse libertador el general jose de san martin ,libero a los paises del cono sur ,logro liber tres paises chile argentina peru ¿como inicio todo")
63. Study this source detail: 1829 -1832) (1835 - 1852 ) en su segundo perodo los federales orden llamadasuma del poder politico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autori (Source: "1829 -1832) (1835 - 1852 ) en su segundo perodo los federales orden llamadasuma del poder politico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autoridad")
64. Study this source detail: 1835 ,ya que buenos aires es la fuente pricipal de ingresos la batalla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido ,el ejercito de la coofe (Source: "1835 ,ya que buenos aires es la fuente pricipal de ingresos la batalla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido ,el ejercito de la coofederacion argentina liderado por rosas y el ejercito de urquiza que tenia aliada a to")
65. Study this source detail: uel de rosas fue un politico que goberno la provincia de buenos aires y se convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (1829 -1832) (1835 - 1852 ) en su segundo perodo los federales orden llamadasuma (Source: "uel de rosas fue un politico que goberno la provincia de buenos aires y se convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (1829 -1832) (1835 - 1852 ) en su segundo perodo los federales orden llamadasuma")
66. Study this source detail: litico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autoridad . (Source: "litico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autoridad .")
67. Study this source detail: lla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido ,el ejercito de la coofederacion argentina liderado por rosas y el ejercito de urquiza (Source: "lla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido ,el ejercito de la coofederacion argentina liderado por rosas y el ejercito de urquiza")
68. Study this source detail: 1880 donde se guia produciendo guerras territoriales logros cruce de los andes independencia entrevista lideres jose de san martin bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno de juan manuel (Source: "1880 donde se guia produciendo guerras territoriales logros cruce de los andes independencia entrevista lideres jose de san martin bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno de juan manuel de rosas fue un politico que goberno la provincia de buenos aires y se convirtio en")
69. Study this source detail: lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno de juan manuel de rosas fue un politico que goberno la provincia de buenos aires y se convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (1829 -1832) (Source: "lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno de juan manuel de rosas fue un politico que goberno la provincia de buenos aires y se convirtio en precidente de argen tina ,goberno en 2 periodos (1829 -1832)")
70. Study this source detail: e ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon ,mitre gana la batalla y a sume la precidencia en un periodo de 1868 y 1862 ,las gestiones de mitre (Source: "e ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon ,mitre gana la batalla y a sume la precidencia en un periodo de 1868 y 1862 ,las gestiones de mitre")
71. Study this source detail: ba educacion ,es por ello que azumen a domingo faustino sarmiento desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion arquitectotecnico viajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de (Source: "ba educacion ,es por ello que azumen a domingo faustino sarmiento desde 1868 a 1874 , sarmiento planeo una modernizacion arquitectotecnico viajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de")
72. Study this source detail: cional hasta 1880 donde se guia produciendo guerras territoriales logros cruce de los andes independencia entrevista lideres jose de san martin bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno (Source: "cional hasta 1880 donde se guia produciendo guerras territoriales logros cruce de los andes independencia entrevista lideres jose de san martin bernardo o,higginhs lider chileno juan gregorio de las geras el gobiwerno")
73. Study this source detail: ecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y abrio en 1868 los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mala gestion (Source: "ecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas y abrio en 1868 los conflictos politicos comienzan a criticar a mitre por su mala gestion")
74. Study this source detail: iajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de panama ,ferro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874 (Source: "iajo a europa y a estados unidos ,creo escuelas y la primera escuela normal de panama ,ferro carriles pero su politica fue criticada ,avellaneda decia que de educacion no se come por lo que as8me la precidencia de 1874")
75. Study this source detail: ia social porque estudia aun grupo de personaqs desde sus aspectos economicos ,culturales ,morales y eticos 1816 declaracion de la independencia argentina primera junta de gobierno en produccion de la revolucion de (Source: "ia social porque estudia aun grupo de personaqs desde sus aspectos economicos ,culturales ,morales y eticos 1816 declaracion de la independencia argentina primera junta de gobierno en produccion de la revolucion de")
76. Study this source detail: o 1812 el virrey idalgo de sisneros intenta recuperar el poder despues de que españa cayera economicamente ,la provincia a elegir un reprecentante que dominaron caudillos ,la provincia del tucuman por que buenos aires (Source: "o 1812 el virrey idalgo de sisneros intenta recuperar el poder despues de que españa cayera economicamente ,la provincia a elegir un reprecentante que dominaron caudillos ,la provincia del tucuman por que buenos aires")
77. Study this source detail: ocamado revolucion de 9 de julio de 1816se declara por acta la indeopendencia argentina 1817 cruse libertador el general jose de san martin ,libero a los paises del cono sur ,logro liber tres paises chile argentina (Source: "ocamado revolucion de 9 de julio de 1816se declara por acta la indeopendencia argentina 1817 cruse libertador el general jose de san martin ,libero a los paises del cono sur ,logro liber tres paises chile argentina")
78. Study this source detail: onsolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<para nuestra posterioridad ,y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el (Source: "onsolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<para nuestra posterioridad ,y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el")
79. Study this source detail: provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos preexistentes ,con el objeto de consolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<para (Source: "provincias que la componen ,en cumplimiento de pactos preexistentes ,con el objeto de consolidar de paz interior ,proveer el bienestar general ,y asegurar los beneficios de la libertad ,para nosotrosen la locali<para")
80. Study this source detail: acion argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires la precidencia de mitre ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon ,mitre gana (Source: "acion argentina y la incorporacion de la provincia de buenos aires la precidencia de mitre ,sarmiento,avellaneda bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las ideas de urquiza,en la localidad de pavon ,mitre gana")
81. Study this source detail: l que estudia los hechos del pasado analiza el pasado delos seres humanos con el objetivode comprender el precente y refleccionar sobre eñ futuro cual es el objetivo de la historia el objetivo de estudio de la historia (Source: "l que estudia los hechos del pasado analiza el pasado delos seres humanos con el objetivode comprender el precente y refleccionar sobre eñ futuro cual es el objetivo de la historia el objetivo de estudio de la historia")
82. Study this source detail: en su segundo perodo los federales orden llamadasuma del poder politico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autoridad . (Source: "en su segundo perodo los federales orden llamadasuma del poder politico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial ,le permitio gobernar con gran autoridad .")
83. Study this source detail: 35 ,ya que buenos aires es la fuente pricipal de ingresos la batalla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido ,el ejercito de la (Source: "35 ,ya que buenos aires es la fuente pricipal de ingresos la batalla de caseros un 3 de febrero se precenta en una reunion justo jose de urquiza enemigo de rosas ex exiliado ,precenta un pedido ,el ejercito de la")
84. El preámbulo menciona que la Constitución es para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino. (Source: "para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino")
85. Bartolomé Mitre estuvo en desacuerdo con las ideas de Urquiza. (Source: "bartolomw mite se encuentra en desacuerdo con las ideas de urquiza")
86. Mitre abrió oficinas de correo y una iglesia, además de establecer una casa de gobierno activa económicamente. (Source: "las gestiones de mitre fueron establecer un buenos aires moderno ,oficinas de correo y una iglesia con asi mismo establecer una casa de gobierno activo economicas")
87. Sarmiento creó la primera escuela normal de Panamá. (Source: "creo escuelas y la primera escuela normal de panama")
88. Avellaneda impulsó la ley militar y creó la administración pública e implementó el telégrafo. (Source: "impulso la ley militar y creo la administracion publica e inplemento el telegrafo")
89. La historia estudia los hechos del pasado con el objetivo de comprender el presente y reflexionar sobre el futuro. (Source: "la historia es una ciencia social que estudia los hechos del pasado analiza el pasado delos seres humanos con el objetivode comprender el precente y refleccionar sobre eñ futuro")
90. La historia estudia al hombre en sociedad y cómo repercute en su cultura y modo de vivir en el presente. (Source: "el objetivo de estudio de la historia se basa en analizar el hombre en sociedad ,como repercute en su cultura y su modo de vivir en el precente")
91. La historia es una ciencia social porque estudia a un grupo de personas desde sus aspectos económicos, culturales, morales y éticos. (Source: "es una ciencia social porque estudia aun grupo de personaqs desde sus aspectos economicos ,culturales ,morales y eticos")
92. La Primera Junta de Gobierno se estableció en 1812 como parte de la revolución de Mayo. (Source: "primera junta de gobierno en produccion de la revolucion de ,mayo en el año 1812")
93. El Virrey Hidalgo de Cisneros intentó recuperar el poder después de que España cayera económicamente. (Source: "el virrey idalgo de sisneros intenta recuperar el poder despues de que españa cayera economicamente")
94. La declaración de independencia argentina fue proclamada por acta en Tucumán. (Source: "la provincia del tucuman por que buenos aires ya habia procamado revolucion de 9 de julio de 1816se declara por acta la indeopendencia argentina")
95. José de San Martín liberó tres países: Chile, Argentina y Perú. (Source: "logro liber tres paises chile argentina peru")
96. Durante su segundo período, Rosas ejerció la suma del poder político, controlando los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. (Source: "en su segundo perodo los federales orden llamadasuma del poder politico ,esto significa que deebia controlar los poderes ,ejecutivos ,legislativo ,judicial")

📅 Fechas clave

📊 Tablas de síntesis

Comparación de liderazgos y políticas públicas

⚠️ Errores y confusiones frecuentes

1. Confusión entre los diferentes periodos presidenciales y sus políticas
2. Error al identificar los eventos clave en la organización territorial y constitucional
3. Confundir las fechas de los eventos históricos con otros hechos no relacionados
4. No distinguir claramente las acciones de cada líder en sus respectivos periodos
5. Confusión entre las diferentes campañas militares y sus líderes
6. Error en la relación entre las leyes económicas y los conflictos políticos
7. No reconocer la importancia de los eventos en la consolidación de la independencia y organización nacional

✅ Lista de verificación para examen

1. Identificar la fecha de la Batalla de Pavón
2. Reconocer los periodos de presidencia de Mitre, Sarmiento y Avellaneda
3. Comprender la importancia de la declaración de independencia en 1816
4. Analizar las campañas libertadoras de San Martín
5. Distinguir los conflictos territoriales hasta 1880
6. Relacionar las leyes económicas con los cambios políticos
7. Estudiar los principales liderazgos en las guerras de independencia
8. Comprender la organización constitucional argentina
9. Analizar el impacto de la batalla de Caseros
10. Reconocer las reformas en infraestructura y educación durante los gobiernos
11. Estudiar la influencia de las políticas públicas en la modernización
12. Identificar los principales conflictos políticos y económicos del siglo XIX