QCM : Impact de la crise de 1929 — 15 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que montre le fait que du café soit brûlé comme combustible pour une locomotive au Brésil en 1936 ?

La pénurie énergétique et la hausse durable des exportations agricoles
La surproduction agricole et l’effondrement des débouchés commerciaux
La reconversion des plantations et la priorité accordée aux transports ferroviaires
La modernisation industrielle et l’augmentation rapide de la consommation intérieure

La surproduction agricole et l’effondrement des débouchés commerciaux

Explication

L’utilisation du café comme combustible illustre l’excès de production et l’effondrement des débouchés disponibles pour le vendre. Elle ne témoigne ni d’une pénurie d’énergie ni d’une progression de la demande intérieure, mais du gaspillage d’une marchandise devenue invendable.

2. Quel enchaînement décrit correctement le cercle vicieux de la crise économique après le krach ?

Hausse des salaires, reprise des achats, augmentation des prix et de la production
Faillites, chômage, baisse de la consommation, des prix et de la production
Baisse des impôts, expansion du crédit, hausse des investissements et des bénéfices
Surproduction, hausse de la demande, amélioration des ventes et recul du chômage

Faillites, chômage, baisse de la consommation, des prix et de la production

Explication

La spéculation et la surproduction provoquent le krach, puis les faillites entraînent le chômage et la baisse de la consommation, des prix et de la production. La crise financière déclenche ainsi une crise économique plus large.

3. Que se passe-t-il à Wall Street le jeudi 24 octobre 1929, appelé « Jeudi noir » ?

La panique entraîne la vente de plus de 12 millions d’actions
La reprise des achats fait monter les cours après plusieurs semaines de baisse
La création de nouvelles banques stabilise les marchés financiers américains
La fermeture des usines provoque une hausse rapide des valeurs industrielles

La panique entraîne la vente de plus de 12 millions d’actions

Explication

Le « Jeudi noir » correspond au 24 octobre 1929, lorsque la panique provoque la vente de plus de 12 millions d’actions et ruine de nombreux actionnaires. Le « Mardi noir » désigne pour sa part le 29 octobre.

4. Dans quel contexte les accords de Matignon sont-ils élaborés ?

En 1940, après la défaite française et l’installation du régime de Vichy
En juin 1936, après l’arrivée du Front populaire au pouvoir et pendant les grèves joyeuses
En 1933, après l’élection de Roosevelt et le lancement du New Deal
En 1929, au moment du déclenchement de la crise économique mondiale

En juin 1936, après l’arrivée du Front populaire au pouvoir et pendant les grèves joyeuses

Explication

Les accords de Matignon sont élaborés en juin 1936, après l’arrivée du Front populaire au pouvoir, dans le contexte des grèves joyeuses. Le New Deal appartient au contexte américain de 1933 et ne correspond pas à ces accords français.

5. Quelle politique caractérise le New Deal face à la Grande Dépression ?

Une priorité donnée au réarmement pour réduire le chômage par la production militaire
Une organisation de l’économie autour du contrôle direct des syndicats par l’État
Une intervention publique fondée sur les grands travaux et la relance de la consommation
Une réduction des dépenses publiques destinée à laisser le marché retrouver son équilibre

Une intervention publique fondée sur les grands travaux et la relance de la consommation

Explication

Le New Deal cherche à réduire le chômage par les grands travaux et à relancer l’économie grâce à la consommation et à la dépense publique. La diminution de l’intervention de l’État correspond à une conception opposée à celle du New Deal.

6. Sur quel modèle économique reposent principalement les économies d’Amérique latine pendant la diffusion de la crise ?

La vente de produits manufacturés aux principales puissances européennes
La production industrielle destinée à satisfaire une demande intérieure croissante
L’autoconsommation rurale limitant les échanges avec les marchés étrangers
L’exportation de produits bruts comme les minerais et les produits agricoles

L’exportation de produits bruts comme les minerais et les produits agricoles

Explication

Les économies latino-américaines reposent surtout sur l’exportation de produits bruts, notamment les minerais, les hydrocarbures, les produits agricoles, les nitrates et le caoutchouc. Cette dépendance aux débouchés étrangers les rend vulnérables à la contraction du commerce mondial.

7. Quelle mesure concerne directement la durée hebdomadaire du travail dans les accords de Matignon ?

La signature de conventions collectives
Deux semaines de congés payés
La semaine de 40 heures
La reconnaissance des droits syndicaux

La semaine de 40 heures

Explication

La semaine de 40 heures fixe la durée hebdomadaire du travail. Les congés payés concernent le temps de repos, tandis que les autres mesures portent sur les relations professionnelles et les droits collectifs.

8. Quelle évolution connaît le volume des exportations latino-américaines entre 1929 et 1938 ?

Il augmente de 7,2 %, grâce à la reprise rapide des échanges mondiaux
Il diminue de 12 %, mais sans conséquence notable sur les économies régionales
Il reste stable, tandis que les exportations industrielles prennent le relais
Il diminue de 7,2 %, ce qui fragilise fortement les économies régionales

Il diminue de 7,2 %, ce qui fragilise fortement les économies régionales

Explication

Entre 1929 et 1938, le volume des exportations latino-américaines baisse de 7,2 %, ce qui fragilise fortement les économies de la région. Cette évolution correspond à la contraction des débouchés extérieurs pendant la crise.

9. Par quels moyens l’Allemagne nazie cherche-t-elle à sortir de la crise économique ?

Par les grands travaux, le réarmement, le service militaire et la militarisation de l’économie
Par la relance de la consommation et une forte dépense publique à vocation sociale
Par les congés payés, les conventions collectives et la réduction du temps de travail
Par la baisse des dépenses militaires et le retrait progressif de l’État

Par les grands travaux, le réarmement, le service militaire et la militarisation de l’économie

Explication

L’Allemagne sort de la crise par les grands travaux, le réarmement, le rétablissement du service militaire et la militarisation de l’économie. La relance de la consommation et de la dépense publique à vocation sociale caractérise plutôt le New Deal américain.

10. Comment le protectionnisme adopté par plusieurs États contribue-t-il à la diffusion mondiale de la crise ?

Il accélère les investissements étrangers en facilitant la circulation des marchandises
Il réduit les droits de douane et favorise l’essor des échanges internationaux
Il augmente les barrières commerciales et fait chuter le commerce mondial
Il stabilise les importations en garantissant des débouchés aux pays exportateurs

Il augmente les barrières commerciales et fait chuter le commerce mondial

Explication

Le protectionnisme, notamment les taxes et la hausse des droits de douane décidées sous Hoover, accroît les barrières commerciales et provoque un effondrement du commerce mondial. Le libre-échange, à l’inverse, cherche à réduire ces obstacles.

11. Quel facteur favorise l’arrivée d’Hitler au pouvoir en Allemagne en 1933 ?

La croissance rapide de l’emploi industriel et l’apaisement social
La mise en place d’un programme français de congés payés
La crise, qui entraîne environ six millions de chômeurs
La crise, qui entraîne environ treize à quatorze millions de chômeurs

La crise, qui entraîne environ six millions de chômeurs

Explication

En Allemagne, la crise provoque environ six millions de chômeurs et favorise l’arrivée d’Hitler au pouvoir en 1933. Le chiffre de treize à quatorze millions correspond aux chômeurs des États-Unis.

12. En quelle année Franklin Delano Roosevelt devient-il président des États-Unis et lance-t-il le New Deal ?

En 1936, après les réformes sociales françaises
En 1941, au début de l’engagement américain dans la guerre
En 1933, après avoir remporté l’élection présidentielle
En 1929, au début de la Grande Dépression

En 1933, après avoir remporté l’élection présidentielle

Explication

Franklin Delano Roosevelt devient président en 1933 et met alors en œuvre le New Deal pour répondre à la Grande Dépression. La date de 1929 correspond au début de la crise, mais pas à son arrivée au pouvoir.

13. Quelles transformations politiques peuvent suivre la remise en cause de la démocratie provoquée par la crise latino-américaine ?

Des coups d’État, des élections contrôlées et des régimes autoritaires
Une extension du suffrage, des débats pluralistes et des gouvernements libéraux
Une décentralisation administrative, des référendums fréquents et des coalitions stables
Une indépendance judiciaire, une alternance régulière et une représentation accrue

Des coups d’État, des élections contrôlées et des régimes autoritaires

Explication

La crise entraîne une remise en cause de la démocratie, qui peut déboucher sur des coups d’État, des élections contrôlées et des régimes autoritaires. Le chômage constitue la principale conséquence sociale, tandis que les autres propositions décrivent des évolutions démocratiques non associées à cette crise.

14. Quelle caractéristique définit le mieux les années 1920, surnommées les « années folles » ?

Une période de récession provoquée par la baisse des salaires
Une période de forte prospérité inspirée par les États-Unis
Une période de stabilité rurale fondée sur l’autoconsommation
Une période de pénurie liée à la reconstruction européenne

Une période de forte prospérité inspirée par les États-Unis

Explication

Les années folles correspondent à une période de forte prospérité, largement influencée par les États-Unis après la Première Guerre mondiale. La récession et le marasme caractérisent plutôt la période ouverte par la crise de 1929.

15. Quelle évolution caractérise la crise de 1929 par rapport à la prospérité des années folles ?

Elle affecte brièvement les banques avant un retour rapide à la prospérité
Elle met fin à la prospérité et se propage durablement dans le monde
Elle reste limitée aux États-Unis sans toucher les économies européennes
Elle stimule la croissance américaine et renforce les échanges européens

Elle met fin à la prospérité et se propage durablement dans le monde

Explication

La crise de 1929 met fin aux années folles, devient durable et s’étend à l’échelle mondiale, notamment en Europe et en Allemagne. Elle ne constitue donc pas une crise nationale limitée aux États-Unis.

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Comment appelle-t-on les années 1920 marquées par une forte prospérité ?

Les années folles.

Quelle influence a marqué la prospérité des années folles ?

L'influence des États-Unis.

Quel événement a causé un traumatisme avant les années folles ?

La Première Guerre mondiale.

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