Fiche de révision : Imparfait et passé simple

📋 Plan du Cours

1. Les valeurs des temps du passé
2. Conjugaison de l’imparfait
3. Valeurs de l’imparfait
4. Conjugaison du passé simple
5. Valeurs du passé simple
6. Complémentarité dans le récit

📖 1. Les valeurs des temps du passé

🔑 Notions clés & Définitions

• Valeur d’un temps : Correspond à son rôle et à l’effet qu’il produit dans un texte.

📝 Points essentiels

📌 Dans un récit, l’imparfait sert généralement au décor et au contexte, tandis que le passé simple sert aux actions importantes.

💡 Astuce mémo

Imparfait = décor ; passé simple = action

📖 2. Conjugaison de l’imparfait

★ À maîtriser

• À l’imparfait, les verbes des trois groupes prennent les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Compléments

• À l’imparfait, marcher se conjugue ainsi:

  • je marchais
  • tu marchais
  • il ou elle marchait
  • nous marchions
  • vous marchiez
  • ils ou elles marchaient

• À l’imparfait, grandir se conjugue ainsi : je grandissais, tu grandissais, il ou elle grandissait, nous grandissions, vous grandissiez, ils ou elles grandissaient.

• À l’imparfait, prendre se conjugue avec le radical pren- et les terminaisons de l’imparfait : je prenais, tu prenais, il ou elle prenait, nous prenions, vous preniez, ils ou elles prenaient.

💡 Astuce mémo

AIS, AIS, AIT, IONS, IEZ, AIENT

📖 3. Valeurs de l’imparfait

★ À maîtriser

• L’imparfait peut: décrire une situation, un lieu ou un personnage dans le passé, exprimer une habitude ou une action répétée, donner des informations d’arrière-plan, exprimer un sentiment ou un état

Compléments

• Dans « Le château était très grand », l’imparfait décrit un lieu dans le passé.

💡 Astuce mémo

Un décor de récit avec un château, le froid et des habitudes

📖 4. Conjugaison du passé simple

★ À maîtriser

• Au passé simple, les terminaisons varient selon les groupes de verbes.

Compléments

• Au passé simple, marcher se conjugue:

  • je marchai
  • tu marchas
  • il ou elle marcha
  • nous marchâmes
  • vous marchâtes
  • ils ou elles marchèrent

• Au passé simple, finir se conjugue : je finis, tu finis, il ou elle finit, nous finîmes, vous finîtes, ils ou elles finirent.

• Au passé simple, prendre, voir et être se conjuguent respectivement : je pris, je vis, je fus ; il ou elle prit, vit, fut ; ils ou elles prirent, virent, furent.

📖 5. Valeurs du passé simple

★ À maîtriser

• Le passé simple: raconte des actions ponctuelles et brèves, marque une succession d’actions, met en avant les événements principaux d’un récit

Compléments

• Dans « Il ouvrit la porte, prit son manteau et sortit », le passé simple marque une succession d’actions.

💡 Astuce mémo

Il entra, ouvrit, prit et sortit

📖 6. Complémentarité dans le récit

📝 Points essentiels

📌 L’imparfait décrit et pose le décor, tandis que le passé simple raconte les actions et fait avancer l’histoire.

📌 Pour raconter un événement passé, on utilise souvent l’imparfait et le passé simple ensemble afin d’associer le contexte aux actions principales.

💡 Astuce mémo

L’imparfait plante le décor → le passé simple fait avancer l’histoire

📊 Tableaux de synthèse

Imparfait et passé simple