QCM : Impérialismes et rivalités au XIXe siècle — 30 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle relation définit correctement la colonisation ?

Une métropole étend son pouvoir sur des territoires organisés en colonies
Un État influence des territoires étrangers sans les administrer directement
Un empire continental réunit des régions voisines autour d’un même centre
Une puissance développe ses échanges avec des marchés extérieurs

Une métropole étend son pouvoir sur des territoires organisés en colonies

Explication

La colonisation désigne l’expansion d’une métropole dans des territoires appelés colonies. L’influence sans administration correspond plutôt à une forme possible d’impérialisme informel.

2. Quelle situation relève de l’impérialisme sans constituer nécessairement une colonisation ?

Un État place un territoire étranger sous sa dépendance économique sans l’administrer
Un empire forme un bloc territorial continu autour de son centre politique
Une métropole gouverne directement une colonie située outre-mer
Une puissance installe une administration coloniale dans une région conquise

Un État place un territoire étranger sous sa dépendance économique sans l’administrer

Explication

L’impérialisme peut prendre une forme informelle, notamment par la dépendance économique ou politique, sans administration directe. La colonisation suppose au contraire une relation entre une métropole et des colonies administrées.

3. Quelle caractéristique distingue un empire colonial d’un empire continental ?

L’empire continental dépend principalement de comptoirs situés au-delà des mers
L’empire colonial sépare son centre métropolitain de ses dépendances ultramarines
L’empire colonial regroupe des territoires voisins en un ensemble géographique continu
L’empire continental exerce son autorité par des échanges commerciaux avec ses voisins

L’empire colonial sépare son centre métropolitain de ses dépendances ultramarines

Explication

Un empire colonial se caractérise par la discontinuité territoriale entre la métropole et ses dépendances ultramarines. Un empire continental forme au contraire un bloc territorial contigu.

4. La recherche de débouchés pour les produits manufacturés correspond à quel type de motivation impérialiste ?

Une stratégie diplomatique destinée à préserver les alliances européennes
Une justification idéologique fondée sur une mission civilisatrice
Une motivation économique liée à l’écoulement des productions
Une motivation démographique liée à l’installation de populations migrantes

Une motivation économique liée à l’écoulement des productions

Explication

La recherche de débouchés fait partie des motivations économiques de l’impérialisme, avec les matières premières et les lieux d’investissement. La mission civilisatrice relève plutôt d’une justification idéologique.

5. Dans son discours du 28 juillet 1885, quelle combinaison Jules Ferry mobilise-t-il pour justifier l’expansion coloniale ?

La protection des frontières, la neutralité diplomatique et le désarmement européen
Le devoir de civiliser, la recherche de débouchés et le rang international de la France
La défense des libertés politiques, la réduction des impôts et l’équilibre des campagnes
La diffusion du suffrage, l’industrialisation nationale et la coopération entre empires

Le devoir de civiliser, la recherche de débouchés et le rang international de la France

Explication

Jules Ferry associe la colonisation à un devoir de civilisation, à la recherche de débouchés et au maintien du rang international français. Clemenceau, au contraire, critique les justifications de l’expansion coloniale.

6. Quelle part moyenne du commerce extérieur français l’Empire français représente-t-il en 1913 ?

Environ 10 % du commerce extérieur français
Environ 25 % du commerce extérieur français
Environ 75 % du commerce extérieur français
Environ 50 % du commerce extérieur français

Environ 10 % du commerce extérieur français

Explication

En 1913, l’Empire français constitue le troisième débouché de la France, mais il ne représente en moyenne que 10 % de son commerce extérieur. Il s’agit donc d’un débouché important sans constituer la majorité des échanges.

7. Selon Jacques Marseille, quel effet les profits coloniaux élevés et sûrs auraient-ils eu sur l’économie française ?

Ils auraient détourné les capitaux de secteurs modernes et risqués, retardant la modernisation
Ils auraient réduit les échanges coloniaux en limitant l’investissement dans les territoires dominés
Ils auraient orienté les capitaux vers la chimie et l’automobile, accélérant la modernisation
Ils auraient supprimé les profits des investisseurs en rendant les placements coloniaux incertains

Ils auraient détourné les capitaux de secteurs modernes et risqués, retardant la modernisation

Explication

Selon Jacques Marseille, les placements coloniaux rentables et sûrs ont pu détourner les investisseurs français de secteurs plus modernes et risqués. Ce déplacement des capitaux aurait contribué à retarder la modernisation économique française.

8. Quelle caractéristique décrit le mieux le réseau ferroviaire africain en 1914 ?

Il représente près de la moitié des infrastructures ferroviaires mondiales et relie surtout les marchés africains.
Il représente 5 % des infrastructures ferroviaires mondiales et facilite surtout l’exportation des matières premières.
Il dessert principalement les populations locales et soutient l’industrialisation des territoires africains.
Il est réparti de façon homogène et relie les principales régions agricoles aux ports africains.

Il représente 5 % des infrastructures ferroviaires mondiales et facilite surtout l’exportation des matières premières.

Explication

En 1914, l’Afrique ne possède que 5 % des infrastructures ferroviaires mondiales, organisées principalement pour exporter les matières premières vers les métropoles. L’idée d’un réseau destiné d’abord aux échanges intérieurs contredit cette logique coloniale d’extraction.

9. Quel mécanisme caractérise l’exploitation économique de l’État indépendant du Congo sous Léopold II ?

Des compagnies privées obtiennent des concessions et exploitent les ressources grâce au travail forcé et à la violence.
L’État belge administre directement les mines et interdit aux entreprises privées d’exploiter les ressources coloniales.
Les autorités congolaises contrôlent les exportations et utilisent les revenus miniers pour financer les services publics.
Des coopératives locales gèrent les ressources et rémunèrent les travailleurs selon des contrats librement négociés.

Des compagnies privées obtiennent des concessions et exploitent les ressources grâce au travail forcé et à la violence.

Explication

Léopold II accorde des concessions à des compagnies privées qui exploitent le caoutchouc, l’ivoire et les minerais par le travail forcé et la violence. Une gestion librement négociée par des coopératives ne correspond pas au fonctionnement décrit.

10. Quel constat remet en cause les justifications scolaires de la colonisation ?

La colonisation généralise l’école primaire, mais réserve l’enseignement secondaire aux enfants des métropoles européennes.
La scolarisation reste très limitée, avec 1 % des enfants scolarisés aux Indes néerlandaises en 1907 et moins de 10 % en Algérie en 1914.
La scolarisation progresse rapidement, avec une majorité d’enfants scolarisés aux Indes néerlandaises et en Algérie avant 1914.
Les écoles coloniales accueillent surtout les adultes et proposent peu d’enseignement primaire aux enfants des territoires colonisés.

La scolarisation reste très limitée, avec 1 % des enfants scolarisés aux Indes néerlandaises en 1907 et moins de 10 % en Algérie en 1914.

Explication

Les taux indiqués montrent que les promesses scolaires restent limitées : 1 % aux Indes néerlandaises en 1907 et moins de 10 % des enfants algériens concernés en 1914. L’idée d’une scolarisation majoritaire est donc incompatible avec ces données.

11. Comment les explorateurs, les missionnaires et les acteurs économiques contribuent-ils à l’expansion coloniale ?

Ils agissent principalement comme fonctionnaires et appliquent dès le départ les décisions prises par les administrations impériales.
Ils défendent des projets individuels sans lien avec les intérêts publics ni avec les futures politiques de conquête.
Ils relient des initiatives privées à des intérêts publics, tandis que les États organisent ensuite la conquête et l’administration.
Ils remplacent les États dans la conquête et administrent directement les territoires après leurs expéditions commerciales ou religieuses.

Ils relient des initiatives privées à des intérêts publics, tandis que les États organisent ensuite la conquête et l’administration.

Explication

Ces acteurs lancent ou soutiennent des initiatives privées qui peuvent rejoindre des intérêts publics, puis les États organisent la conquête et l’administration. Ils ne se substituent donc pas entièrement aux États dans la gestion des territoires conquis.

12. Quel événement se produit à la bataille d’Adoua en 1896 ?

Les forces britanniques remportent une victoire contre les troupes éthiopiennes et occupent Addis-Abeba.
Les mahdistes soudanais battent l’armée italienne et étendent leur influence jusqu’à la Corne de l’Afrique.
L’Éthiopie de Ménélik II vainc la tentative de conquête italienne.
L’Italie de Victor-Emmanuel III repousse l’armée éthiopienne et impose un protectorat.

L’Éthiopie de Ménélik II vainc la tentative de conquête italienne.

Explication

À Adoua, en 1896, l’armée éthiopienne dirigée par Ménélik II défait la tentative italienne de conquête. Cette bataille ne correspond ni à une victoire italienne ni à une intervention britannique ou mahdiste.

13. Quelle caractéristique distingue la bataille d’Omdurman du 2 septembre 1898 ?

Les troupes britanniques remportent la bataille grâce à leur supériorité numérique, malgré l’absence d’armes automatiques et d’artillerie.
Les forces madhistes infligent environ 10 000 pertes aux troupes britanniques et égyptiennes, qui abandonnent ensuite le Soudan.
Les forces britanniques et égyptiennes tuent environ 10 000 combattants madhistes, contre 48 pertes dans leurs propres rangs.
Les deux camps subissent des pertes comparables après plusieurs jours de combats menés principalement à l’arme blanche.

Les forces britanniques et égyptiennes tuent environ 10 000 combattants madhistes, contre 48 pertes dans leurs propres rangs.

Explication

À Omdurman, les forces britanniques et égyptiennes tuent environ 10 000 combattants madhistes, tandis que 48 de leurs soldats sont tués. Leur avantage repose notamment sur les fusils à répétition, les mitrailleuses Maxim et les obus à shrapnels, et non sur une simple supériorité numérique.

14. Quelle définition correspond à l’impérialisme informel ?

Une politique commerciale fondée sur des échanges équilibrés entre États juridiquement indépendants et dépourvus de liens de dépendance.
Une alliance militaire temporaire par laquelle plusieurs États coordonnent leur défense sans contrôler les finances d’un autre pays.
Une administration coloniale directe qui supprime la souveraineté juridique et impose les institutions de la puissance conquérante.
Une domination internationale qui préserve l’indépendance juridique tout en utilisant des dépendances économiques pour exercer un contrôle politique.

Une domination internationale qui préserve l’indépendance juridique tout en utilisant des dépendances économiques pour exercer un contrôle politique.

Explication

L’impérialisme informel maintient une indépendance juridique, mais s’appuie sur des dépendances économiques pour exercer une influence politique. La colonisation directe se distingue justement par une domination territoriale et administrative plus explicite.

15. Quelles dispositions le traité de Nanjing impose-t-il à la Chine en 1842 ?

L’annexion de plusieurs provinces chinoises, l’interdiction du commerce européen et la fin de l’indépendance juridique chinoise.
La fermeture des ports chinois, la restitution de Hong Kong et la suppression des privilèges commerciaux britanniques.
La cession de Pékin, l’ouverture de onze ports au commerce international et l’installation de concessions étrangères.
La cession de Hong Kong, l’ouverture de cinq ports au commerce britannique et l’extraterritorialité dans ces ports.

La cession de Hong Kong, l’ouverture de cinq ports au commerce britannique et l’extraterritorialité dans ces ports.

Explication

Le traité de Nanjing cède Hong Kong à la Grande-Bretagne, ouvre cinq ports au commerce britannique et instaure l’extraterritorialité dans ces ports. L’ouverture de onze ports et l’installation de concessions étrangères relèvent de la convention de Pékin de 1860.

16. Que prévoit la convention de Pékin de 1860 pour la Chine ?

Elle impose l’ouverture de onze ports au commerce international et l’installation de concessions étrangères.
Elle met fin aux concessions étrangères et rétablit la pleine maîtrise chinoise des ports ouverts.
Elle place les douanes maritimes chinoises sous le contrôle indirect des créanciers étrangers.
Elle cède Hong Kong à la Grande-Bretagne et ouvre cinq ports au commerce britannique.

Elle impose l’ouverture de onze ports au commerce international et l’installation de concessions étrangères.

Explication

En 1860, la convention de Pékin impose l’ouverture de onze ports au commerce international et l’installation de concessions étrangères. La cession de Hong Kong et l’ouverture de cinq ports britanniques sont associées au traité de Nanjing de 1842.

17. Pourquoi les créanciers étrangers contrôlent-ils indirectement les douanes maritimes chinoises après 1895 ?

Ils cherchent à financer directement l’armée chinoise afin de préparer une revanche contre le Japon.
Ils souhaitent empêcher les puissances européennes d’installer des concessions dans les ports chinois.
Ils cherchent à garantir le remboursement des emprunts contractés après la défaite chinoise face au Japon.
Ils veulent organiser la scolarisation des populations chinoises après la signature des traités commerciaux.

Ils cherchent à garantir le remboursement des emprunts contractés après la défaite chinoise face au Japon.

Explication

Après la défaite de 1895, le contrôle indirect des douanes maritimes permet aux créanciers étrangers de sécuriser le remboursement des emprunts chinois. Il ne vise donc pas prioritairement la scolarisation, la suppression des concessions ou le financement d’une revanche militaire.

18. Quelle distinction décrit correctement le protectorat et le dominion dans l’Empire britannique ?

Le protectorat confie l’administration intérieure à la puissance protectrice, tandis que le dominion partage sa souveraineté extérieure avec les autorités locales.
Le protectorat accorde une autonomie interne sous la Couronne, tandis que le dominion transfère sa souveraineté extérieure à une puissance étrangère.
Le protectorat partage la souveraineté avec les autorités locales, tandis que le dominion conserve une autonomie interne sous l’allégeance à la Couronne britannique.
Le protectorat supprime les autorités locales, tandis que le dominion devient un État indépendant sans lien institutionnel avec la Couronne britannique.

Le protectorat partage la souveraineté avec les autorités locales, tandis que le dominion conserve une autonomie interne sous l’allégeance à la Couronne britannique.

Explication

Un protectorat laisse aux autorités locales la souveraineté intérieure, mais la puissance protectrice contrôle les relations extérieures. Un dominion possède une autonomie interne tout en demeurant soumis à la Couronne britannique, ce qui le distingue d’un protectorat.

19. Pourquoi la distinction entre l’indirect rule britannique et l’administration directe française est-elle aujourd’hui nuancée ?

Parce que les autorités françaises déléguaient généralement toutes leurs compétences aux chefs locaux reconnus.
Parce que les administrations coloniales combinaient souvent l’intervention directe avec le recours à des intermédiaires locaux.
Parce que les autorités britanniques administraient les territoires colonisés avec une administration uniforme et centralisée.
Parce que les deux puissances avaient renoncé à distinguer les territoires selon leurs statuts juridiques.

Parce que les administrations coloniales combinaient souvent l’intervention directe avec le recours à des intermédiaires locaux.

Explication

Les deux modèles sont des catégories théoriques qui ne correspondent pas parfaitement aux pratiques observées. Les administrations coloniales recouraient souvent à des intermédiaires locaux, y compris dans des systèmes présentés comme directs ou indirects.

20. Quelle caractéristique définit le code de l’indigénat dans les empires coloniaux ?

Il réglemente principalement les échanges commerciaux entre les colonies et les entreprises privées de la métropole.
Il organise la représentation parlementaire des populations colonisées au sein des institutions de la puissance impériale.
Il garantit aux populations colonisées les mêmes droits politiques et judiciaires qu’aux citoyens de la métropole.
Il établit des règles juridiques spécifiques aux populations colonisées et permet notamment des sanctions collectives et le travail forcé.

Il établit des règles juridiques spécifiques aux populations colonisées et permet notamment des sanctions collectives et le travail forcé.

Explication

Le code de l’indigénat est un régime juridique particulier, formalisé entre 1881 et 1910, qui permet notamment les sanctions collectives et le travail forcé. Il se caractérise aussi par la confusion entre pouvoirs exécutif et judiciaire, et non par l’égalité des droits.

21. Quelle conséquence politique majeure la révolte des Cipayes de 1857 entraîne-t-elle en Inde ?

Elle entraîne en 1857 le renforcement du pouvoir de la Compagnie des Indes sur l’armée et l’administration indiennes.
Elle provoque en 1858 l’indépendance de l’Inde et la dissolution de l’autorité britannique sur les territoires concernés.
Elle aboutit en 1858 à la création d’un protectorat français sur les principales régions administrées par les Britanniques.
Elle conduit en 1858 au transfert d’une grande partie de l’Inde sous le contrôle direct de la Couronne britannique.

Elle conduit en 1858 au transfert d’une grande partie de l’Inde sous le contrôle direct de la Couronne britannique.

Explication

La révolte des soldats indiens remet en cause la domination de la Compagnie des Indes et entraîne le passage d’une grande partie de l’Inde sous l’autorité directe de la Couronne en 1858. Elle ne renforce donc pas la Compagnie, qui contrôlait auparavant ces territoires.

22. Comment la révolte des Boxers, menée de 1899 à 1901 en Chine, se termine-t-elle ?

Elle est suivie d’une intervention militaire internationale et du protocole de paix de Pékin en 1901.
Elle aboutit au retrait des puissances étrangères et à la reconnaissance de la souveraineté chinoise sur les concessions.
Elle se conclut par un accord commercial qui limite l’influence étrangère sans intervention militaire internationale.
Elle provoque la conquête complète de la Chine par une coalition européenne dirigée depuis Pékin.

Elle est suivie d’une intervention militaire internationale et du protocole de paix de Pékin en 1901.

Explication

La révolte des Boxers s’oppose à la présence étrangère, mais elle est vaincue après une intervention militaire internationale. Le protocole de paix signé à Pékin en 1901 renforce ensuite la domination étrangère au lieu de la supprimer.

23. Quelle ampleur les massacres allemands de 1904 à 1907 ont-ils atteint dans le Sud-Ouest africain allemand ?

Environ 65 000 Hereros et 10 000 Namas sont tués, soit près de 80 % des Hereros et 60 % des Namas.
Environ 65 000 Hereros et 10 000 Namas sont déplacés, sans estimation précise des populations tuées.
Environ 80 000 Hereros et Namas sont tués, avec une proportion comparable dans les deux populations.
Environ 10 000 Hereros et 65 000 Namas sont tués, soit près de 60 % des Hereros et 80 % des Namas.

Environ 65 000 Hereros et 10 000 Namas sont tués, soit près de 80 % des Hereros et 60 % des Namas.

Explication

Entre 1904 et 1907, les forces allemandes tuent environ 65 000 Hereros et 10 000 Namas. Ces chiffres correspondent à environ 80 % des Hereros et 60 % des Namas, et non à de simples déplacements de population.

24. Quelle règle caractérise la conférence de Berlin de novembre 1884 à février 1885 ?

Elle fixe entre puissances des règles d’appropriation des territoires africains sans faire participer les États africains aux discussions.
Elle reconnaît aux États africains un droit de veto sur les prises de possession décidées par les puissances européennes.
Elle règle principalement les rivalités asiatiques en fixant les zones d’influence respectives de la Russie et de la Grande-Bretagne.
Elle organise entre sociétés africaines un partage négocié des territoires selon leurs frontières politiques et leurs intérêts commerciaux.

Elle fixe entre puissances des règles d’appropriation des territoires africains sans faire participer les États africains aux discussions.

Explication

La conférence de Berlin établit des règles destinées à encadrer l’appropriation européenne des territoires africains. Les États africains ne sont pas inclus dans les discussions, contrairement à l’idée d’un partage négocié avec les sociétés concernées.

25. Comment la crise de Fachoda de 1898 se résout-elle entre la France et la Grande-Bretagne ?

Les deux expéditions établissent une administration commune du Haut-Nil, qui devient la base d’un accord impérial durable.
La crise déclenche une guerre ouverte entre les deux puissances, conclue par un partage militaire du Haut-Nil.
L’expédition française de Marchand se retire face à l’expédition britannique de Kitchener, avant le rapprochement de l’Entente cordiale en 1904.
L’expédition britannique de Kitchener se retire face à Marchand, puis la France impose ses conditions dans l’Entente cordiale de 1904.

L’expédition française de Marchand se retire face à l’expédition britannique de Kitchener, avant le rapprochement de l’Entente cordiale en 1904.

Explication

La crise oppose Marchand et Kitchener pour le contrôle du Haut-Nil, puis se termine par le retrait français. Le rapprochement diplomatique est ultérieur et se concrétise avec l’Entente cordiale de 1904, plutôt qu’avec une administration commune.

26. Quel affrontement géopolitique désigne le Grand Jeu ?

La compétition entre la France et l’Allemagne pour contrôler les voies maritimes reliant l’Afrique occidentale à l’Asie.
La confrontation entre la Grande-Bretagne et les États-Unis au sujet des territoires africains occupés à la fin du XIXe siècle.
L’opposition entre la Russie et la Chine pour administrer les comptoirs européens installés sur le littoral indien.
La rivalité entre l’expansion russe en Asie centrale et la volonté britannique de sécuriser la route des Indes.

La rivalité entre l’expansion russe en Asie centrale et la volonté britannique de sécuriser la route des Indes.

Explication

Le Grand Jeu oppose l’expansion russe vers l’Asie centrale à la stratégie britannique de protection de la route des Indes. Cette rivalité évolue ensuite avec les accords anglo-russes de 1873, 1895 et 1907.

27. Quel objectif caractérise la Weltpolitik menée par Guillaume II ?

Soutenir les revendications françaises pour stabiliser les rivalités impériales
Réduire les possessions coloniales allemandes afin de privilégier le commerce européen
Renforcer l’empire colonial allemand et imposer l’Allemagne comme grande puissance mondiale
Abandonner la politique mondiale pour concentrer l’Allemagne sur son marché intérieur

Renforcer l’empire colonial allemand et imposer l’Allemagne comme grande puissance mondiale

Explication

La Weltpolitik cherche à développer l’empire colonial allemand et à affirmer l’Allemagne parmi les grandes puissances mondiales. La réduction de l’expansion coloniale contredirait donc directement cette orientation impériale.

28. Que révèlent les crises marocaines de 1905 et 1911 sur les rivalités impériales européennes ?

Elles opposent l’Allemagne et l’Empire ottoman au sujet de la Tripolitaine, avec un soutien britannique à l’Allemagne
Elles opposent l’Italie et l’Allemagne au sujet de la Libye, avec un soutien français à l’Italie
Elles opposent la France et l’Allemagne au sujet du Maroc, avec un soutien britannique à la France
Elles opposent la France et le Royaume-Uni au sujet de l’Égypte, avec un soutien allemand à la France

Elles opposent la France et l’Allemagne au sujet du Maroc, avec un soutien britannique à la France

Explication

Les deux crises portent sur la domination du Maroc et mettent face à face la France et l’Allemagne, tandis que le Royaume-Uni soutient la position française. La Libye et la Tripolitaine relèvent d’un autre conflit impérial, celui qui oppose l’Italie à l’Empire ottoman.

29. Quelle conséquence la bataille d’Adoua, remportée par Ménélik II en 1896, a-t-elle eue ?

Elle a entraîné la transformation de la Tripolitaine en colonie éthiopienne
Elle a placé la Chine sous la protection diplomatique de l’Éthiopie
Elle a permis à l’Italie d’établir son contrôle colonial sur l’Éthiopie
Elle a permis à l’Éthiopie de préserver son indépendance face à l’Italie

Elle a permis à l’Éthiopie de préserver son indépendance face à l’Italie

Explication

La victoire de Ménélik II à Adoua en 1896 repousse les ambitions italiennes et préserve l’indépendance de l’Éthiopie. La transformation d’un territoire en colonie italienne concerne plutôt la Libye après la guerre italo-ottomane de 1911-1912.

30. Quelle revendication le parti du Congrès formule-t-il d’abord après sa création en Inde en 1885 ?

La proclamation immédiate d’une république indienne indépendante de toute autorité impériale
L’extension de la domination britannique à de nouveaux territoires du sous-continent
La suppression des institutions politiques indiennes au profit d’une administration militaire
L’obtention du statut de dominion et d’une autonomie accrue au sein de l’Empire britannique

L’obtention du statut de dominion et d’une autonomie accrue au sein de l’Empire britannique

Explication

À ses débuts, le parti du Congrès demande surtout le statut de dominion et davantage d’autonomie, sans réclamer encore l’indépendance immédiate. La proclamation d’une république indépendante correspond à une revendication plus radicale et ultérieure.

Révisez avec les flashcards

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Qu'est-ce que la colonisation ?

Le processus d’expansion d’une puissance dans d’autres territoires.

Quelle politique définit l'impérialisme ?

Placer des territoires et populations sous dépendance politique et/ou économique.

Quelle différence territoriale distingue un empire colonial d'un empire continental ?

L'empire colonial a une discontinuité territoriale, l'empire continental un bloc contigu.

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