Flashcards : Introduction à la chronométrie mentale — 16 cartes

Toutes les cartes

1Question

Objectifs de la psychologie cognitive

Réponse

Décrire et mesurer les processus mentaux.

2Question

Mesures en chronométrie mentale

Réponse

Temps de réponse, taux d’erreur, mesures physiologiques.

3Question

Temps de réaction — définition ?

Réponse

Durée entre stimulus impératif et réponse.

4Question

Différents temps de réaction

Réponse

Simple, Go–NoGo, à choix.

5Question

Méthode soustractive de Donders

Réponse

Comparer tâches pour isoler une étape mentale.

6Question

Facteurs influençant TR

Réponse

Modalité, intensité, effecteur, instruction.

7Question

Chronométrie mentale aujourd’hui

Réponse

Extensions avec EEG, MEG, oculographie, conductance.

8Question

Applications cliniques

Réponse

Remédiation, Parkinson, entraînement anticipation.

9Question

Objectif de la psychologie expérimentale

Réponse

Relier variables observables et processus mentaux.

10Question

Variable dépendante en chronométrie

Réponse

Temps de réponse, taux d’erreur.

11Question

Hypothèse générale du TR

Réponse

Plus traitement complexe, plus TR long.

12Question

TR simple — caractéristique ?

Réponse

Un seul stimulus, réponse unique.

13Question

TR Go–NoGo — différence ?

Réponse

Répondre vite ou s’abstenir selon stimulus.

14Question

TR à choix — caractéristique ?

Réponse

Plusieurs stimuli et réponses à associer.

15Question

Méthode de Donders — principe clé

Réponse

Comparer TR pour décomposer étapes mentales.

16Question

Facteur modalité sensorielle

Réponse

Vitesse dépend du canal (visuel, auditif, tactile).

Testez-vous avec le QCM

Testez vos connaissances avec un QCM de 16 questions sur Introduction à la chronométrie mentale.

1. Quel est l’objectif central de la psychologie cognitive expérimentale ?

2. Dans le modèle stimulus-réponse, que désignent les processus cognitifs ?

Faire le QCM →

Consultez la fiche

Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Introduction à la chronométrie mentale.

Voir la fiche →

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