Théâtre — définition ?
Bâtiment, spectacle, texte (répliques + didascalies)
Genres principaux — exemples ?
Comédie et tragédie
Règle des trois unités — auteur ?
Boileau dans *L’Art poétique* (1669)
Fonction de la comédie — but ?
Plaire et instruire, corriger par le rire
Didascalies — rôle ?
Indications scéniques pour mise en scène
Molière — vrai nom ?
Jean-Baptiste Poquelin
Tournées en province — période ?
1643-1658
Protection royale — par qui ?
Philippe d’Orléans puis Louis XIV
Œuvres majeures — exemples ?
*Tartuffe, Le Misanthrope, L’Avare*
Comédie-ballet — genre ?
Théâtre mêlé de musique et danse
Thème principal — dans ses pièces ?
Critique sociale, hypocrisie, vanité
Interprétation du titre — « L’École des Femmes » ?
Apprentissage de la vie et de l’amour
Caractéristique d’Agnès — dans la pièce ?
Naïve, innocente, symbole de pureté
Personnage d’Arnolphe — rôle ?
Contrôler Agnès, symbole du patriarcat
Fonction des didascalies — dans la pièce ?
Guider gestes, intonations, attitudes
Signification de « castiga ridendo mores » ?
Corrige les mœurs par le rire
Testez vos connaissances avec un QCM de 8 questions sur Introduction à la Comédie et à Molière.
1. Quelle est la caractéristique principale de la comédie-ballet dans le théâtre classique ?
2. Dans *L’Avare*, que indiquent précisément les didascalies selon le contenu ?
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