QCM : Introduction à la grammaire française — 22 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel mot désigne un être, une chose ou une abstraction et forme souvent le centre du groupe nominal ?

Le déterminant
Le pronom
Le nom
Le verbe

Le nom

Explication

Le nom sert à désigner un être, un objet ou une idée abstraite. Le verbe exprime une action ou un état, ce qui le distingue du nom.

2. Dans la phrase « Les enfants jouent », quelle fonction exerce le groupe « Les enfants » ?

Sujet
COI
COD
Attribut du sujet

Sujet

Explication

Le groupe « Les enfants » répond à la question « Qui est-ce qui joue ? » : c’est donc le sujet. Il commande l’accord du verbe en personne et en nombre.

3. Quelle phrase contient une seule proposition ?

La nuit tombe, puis la ville s’illumine.
Il voulait partir parce qu’il était fatigué.
Quand le vent se lève, les volets claquent et la maison tremble.
Le chat dort sur le canapé.

Le chat dort sur le canapé.

Explication

Une phrase simple ne contient qu’une seule proposition, donc un seul verbe conjugué principal. Ici, « Le chat dort sur le canapé » ne comporte qu’un verbe conjugué.

4. Comment appelle-t-on deux propositions indépendantes placées côte à côte et reliées par une virgule ou un point-virgule ?

Des propositions subordonnées
Des propositions coordonnées
Des propositions juxtaposées
Des propositions infinitives

Des propositions juxtaposées

Explication

Deux propositions indépendantes reliées seulement par un signe de ponctuation sont dites juxtaposées. La coordination, elle, utilise une conjonction comme « et » ou « mais ».

5. Quel type de phrase sert à poser une question ?

La phrase déclarative
La phrase exclamative
La phrase interrogative
La phrase impérative

La phrase interrogative

Explication

La phrase interrogative a pour fonction de poser une question. La déclarative énonce un fait, tandis que l’impérative donne un ordre ou un conseil.

6. Quel rapport logique exprime une objection ou une difficulté sans empêcher la suite du raisonnement ?

La cause
L’addition
L’opposition
La concession

La concession

Explication

La concession signale une difficulté ou un obstacle, mais le raisonnement continue malgré cela. Ce n’est pas une simple opposition, qui met surtout en regard des idées contraires.

7. Dans quel cas le participe passé employé avec « avoir » s’accorde-t-il ?

Avec le complément circonstanciel, s’il est placé avant le verbe
Avec le COD, s’il est placé avant le verbe
Avec le COI, s’il est placé après le verbe
Avec le sujet, si le verbe est au passé

Avec le COD, s’il est placé avant le verbe

Explication

Avec « avoir », le participe passé s’accorde avec le COD seulement si ce COD est placé avant le verbe. Il ne s’accorde pas avec le sujet dans ce cas.

8. Dans la phrase « J’ai vu les fleurs que tu as cueillies », pourquoi le participe passé « cueillies » prend-il un accord au féminin pluriel ?

Parce qu’il suit le verbe avoir, donc il reste invariable
Parce qu’il s’accorde avec le COD placé avant le verbe
Parce qu’il s’accorde avec le sujet « tu »
Parce qu’il s’accorde avec le déterminant « les »

Parce qu’il s’accorde avec le COD placé avant le verbe

Explication

Le participe passé avec « avoir » s’accorde avec le COD quand celui-ci est placé avant le verbe ; ici, « que » remplace « les fleurs ». Le sujet « tu » n’intervient pas dans cet accord.

9. Quel terme désigne un ensemble de mots formés à partir d’un même radical ?

Un synonyme
Un champ lexical
Un mot composé
Une famille de mots

Une famille de mots

Explication

Une famille de mots regroupe des mots construits à partir du même radical. Un champ lexical, lui, rassemble des mots liés à un même thème.

10. Quel effet produit un préfixe sur un mot ?

Il modifie le sens sans changer la classe grammaticale
Il change souvent la classe grammaticale du mot
Il transforme le mot en mot composé
Il supprime le radical du mot

Il modifie le sens sans changer la classe grammaticale

Explication

Un préfixe se place avant le mot et en modifie le sens sans changer sa classe grammaticale. La modification de classe est plutôt liée au suffixe dans de nombreux cas.

11. Quel mode verbal exprime la réalité et situe l’action dans un fait perçu comme réel ?

L’impératif
Le conditionnel
Le subjonctif
L’indicatif

L’indicatif

Explication

L’indicatif sert à présenter un fait comme réel. Le subjonctif exprime plutôt le possible ou le souhaité, tandis que l’impératif sert à donner un ordre ou un conseil.

12. Dans quelle phrase la voix passive est-elle employée ?

Le chat se poursuit rapidement.
Le chat poursuivra la souris demain.
La souris est poursuivie par le chat.
Le chat poursuit la souris.

La souris est poursuivie par le chat.

Explication

À la voix passive, le sujet subit l’action et la forme du verbe fait apparaître l’auxiliaire être suivi du participe passé. Dans la phrase correcte, la souris reçoit l’action du chat.

13. Quel temps verbal sert à décrire un cadre, des personnages et des actions en arrière-plan ?

Le futur proche
Le passé simple
Le présent de narration
L’imparfait

L’imparfait

Explication

L’imparfait installe le décor et l’arrière-plan d’un récit. Le passé simple met davantage en avant les actions qui font progresser l’histoire.

14. Quel temps verbal exprime une action à venir dans un avenir très proche du point de vue du locuteur ?

Le présent de vérité générale
Le futur proche
Le présent d’énonciation
Le passé composé

Le futur proche

Explication

Le futur proche annonce un événement imminent par rapport au moment de parole. Le présent de vérité générale, lui, exprime une réalité valable en permanence.

15. Quel type de texte cherche avant tout à défendre une thèse pour convaincre ?

Le texte argumentatif
Le texte narratif
Le texte descriptif
Le texte explicatif

Le texte argumentatif

Explication

Le texte argumentatif vise à convaincre en soutenant une idée ou une thèse. Le texte explicatif, lui, sert surtout à faire comprendre.

16. Quel niveau de langue emploie un registre formel et recherché ?

Le niveau oral
Le niveau familier
Le niveau soutenu
Le niveau courant

Le niveau soutenu

Explication

Le niveau soutenu se reconnaît à des tournures plus formelles et recherchées. Le niveau familier, au contraire, est plus relâché et proche de l’oral.

17. Quel type de narrateur participe aux événements racontés et se trouve dans l’histoire ?

Le narrateur omniscient
Le narrateur personnage
Le narrateur témoin
Le narrateur externe

Le narrateur personnage

Explication

Le narrateur personnage fait partie de l’histoire et prend part aux événements. Le narrateur externe reste en dehors du récit.

18. Quelle focalisation limite l’information à ce qu’un personnage perçoit et pense ?

La focalisation interne
La focalisation omnisciente
La focalisation externe
La focalisation neutre

La focalisation interne

Explication

La focalisation interne adopte le point de vue d’un personnage et restreint les informations à ses perceptions. La focalisation omnisciente donne au contraire accès à tout savoir dans le récit.

19. Quelle figure de style consiste à rapprocher deux éléments sans utiliser d’outil de comparaison ?

La métaphore
La comparaison
La personnification
L’hyperbole

La métaphore

Explication

La métaphore établit un rapprochement direct entre deux éléments, sans outil comme « comme » ou « tel ». La comparaison, elle, utilise explicitement un outil de comparaison.

20. Quelle tonalité fait ressentir la terreur ou le désespoir lié au destin ?

La tonalité tragique
La tonalité comique
La tonalité pathétique
La tonalité lyrique

La tonalité tragique

Explication

La tonalité tragique est associée à la terreur, au désespoir et à l’idée d’un destin inexorable. La tonalité pathétique, elle, vise plutôt à susciter la pitié.

21. Quelle figure de style est présente dans « Cette voiture est un véritable missile » ?

Une personnification
Une hyperbole
Une comparaison
Une métaphore

Une métaphore

Explication

Il s’agit d’une métaphore, car deux réalités sont rapprochées sans outil de comparaison. La comparaison utiliserait un mot comme « comme » ou « tel ».

22. Quelle tonalité cherche surtout à faire ressentir la terreur ou le désespoir face au destin ?

La tonalité comique
La tonalité tragique
La tonalité lyrique
La tonalité pathétique

La tonalité tragique

Explication

La tonalité tragique fait précisément ressentir la terreur ou le désespoir liés au destin. La tonalité pathétique vise plutôt la pitié, pas la terreur.

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Verbe — rôle ?

Exprime une action ou un état.

Nom — fonction ?

Désigne une personne, chose ou idée.

Déterminant — localisation ?

Avant le nom, en accord avec lui.

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