L’esprit critique remet en question les idées, tandis que le dogmatisme désigne la rigidité intellectuelle d’un individu qui croit détenir la vérité sans envisager de remise en question.
Le savoir décrit objectivement les choses telles qu’elles sont indépendamment de nous, tandis que la subjectivité décrit notre relation aux choses.
Le savoir concerne l’usage théorique de la parole, tandis que la sagesse concerne la pratique de la raison pour déterminer comment agir, notamment en morale et en justice.
Esprit critique contre dogmatisme : chercher plutôt que posséder la vérité
★ À maîtriser
Compléments
📌 Le philosophe interroge le monde avec l’étonnement de l’enfant, mais il transforme cet étonnement en problèmes au moyen d’une technique rationnelle. — F. Wolff, philosophie magazine
📌 La philosophie doit maintenir un équilibre entre la rationalité, qui fournit son outil universel, et la singularité de l’expérience humaine. — F. Wolff, philosophie magazine
CAC : conceptualiser, argumenter, construire
★ À maîtriser
📌 Le mythe explique le monde par un récit, des personnages ou puissances surnaturelles, l’imagination et la tradition, tandis que la philosophie recherche des fondements par les concepts, la raison, l’argumentation et la discussion.
Compléments
📌 Penser par soi-même ne signifie ni penser seul ni penser comme les autres, mais confronter sa pensée à celle des autres pour construire un esprit critique.
Mythe : récit et tradition ; philosophie : concepts et argumentation
★ À maîtriser
📌 La philosophie ne possède pas d’objet spécifique comme les sciences, car elle se définit par sa manière de questionner la réalité.
📌 L’origine désigne la cause première qui explique chronologiquement un phénomène, tandis que le fondement désigne les raisons qui justifient un acte ou un discours.
Compléments
Fondement = justifier ; origine = expliquer par une cause première
★ À maîtriser
📌 L’ignorance savante consiste à savoir que l’on ne sait pas, tandis que l’ignorance qui s’ignore consiste à croire savoir sans reconnaître son ignorance.
Socrate, figure majeure de la philosophie occidentale au Ve siècle av. J.-C., n’a rien écrit et est connu notamment par les textes de Platon, dont l’Apologie de Socrate raconte le procès.
Socrate conduit ses interlocuteurs vers la reconnaissance de leur ignorance en faisant apparaître, par le questionnement, les contradictions et les failles de leur raisonnement.
Compléments
📌 Socrate cherche à former les hommes en développant leur esprit critique, tandis qu’informer consiste à leur transmettre un savoir constitué.
Reconnaître son ignorance → commencer la recherche du savoir
★ À maîtriser
📌 Le sophiste utilise la parole de manière stratégique pour donner une apparence de vérité à n’importe quelle thèse et obtenir du pouvoir, tandis que Socrate l’utilise cognitivement pour rechercher le savoir et libérer les hommes.
Compléments
Socrate libère par le savoir ; le sophiste domine par la parole
★ À maîtriser
📌 Dans la caverne, les prisonniers prennent les ombres pour la réalité entière, alors que le philosophe comprend qu’elles ne représentent qu’une partie du réel. — Platon, La République, VII
📌 Le monde sensible est changeant et appréhendé par les sens, les émotions et les passions, tandis que le monde intelligible contient les essences universelles appréhendées par l’intellect et la raison. — Platon, La République, VII
Compléments
📌 Pour Platon, l’exercice des mathématiques apprend à raisonner sur des formes générales et prépare l’accès philosophique aux Idées. — La République, VII
Ombres → objets → astres → soleil
★ À maîtriser
📌 Contrairement aux sciences, la philosophie ne cherche pas seulement à comprendre ce qui est, mais réfléchit aussi à ce qui doit être afin de critiquer le réel au nom d’un idéal.
📌 La philosophie développe l’autonomie de la pensée et l’esprit critique, ce qui favorise la liberté de pensée et la responsabilité éthique et politique.
Compléments
Penser par soi-même → devenir autonome et responsable
★ À maîtriser
Compléments
📌 Les clichés, les phrases toutes faites et l’adhésion à des codes conventionnels protègent socialement les individus de la réalité et de l’exigence de penser suscitée par les événements. — Hannah Arendt, Considérations morales
Méchant monstrueux ≠ agent ordinaire incapable de penser
| Dimension | Mythe | Philosophie |
|---|---|---|
| Forme | Récit | Argumentation |
| Fondement | Personnages et puissances surnaturelles | Concepts et raison |
| Transmission | Tradition et relative fixité | Discussion et mouvement critique |
| Objet | Origine du monde | Fondement et justification |
| Dimension | Socrate | Sophistes |
|---|---|---|
| Usage de la parole | Cognitif | Stratégique |
| Finalité | Savoir et libération | Pouvoir et domination |
| Rapport à la vérité | Recherche du savoir | Apparence de vérité |
| Effet politique | Rendre moins manipulable | Favoriser la démagogie |
Teste tes connaissances sur Introduction à la philosophie avec 25 questions à choix multiples et corrections détaillées.
1. Quelle conception de la philosophie distingue sa recherche du dogmatisme ?
2. Quelle attitude caractérise l’esprit critique par opposition au dogmatisme ?
Mémorisez les concepts clés de Introduction à la philosophie avec 60 flashcards interactives.
Qu'est-ce que la philosophie selon sa définition fondamentale ?
L'amour et la recherche du savoir et de la sagesse.
Qu'est-ce que l'esprit critique remet en question ?
Les idées.
Que désigne le dogmatisme intellectuel ?
La rigidité intellectuelle croyant détenir la vérité sans remise en question.
Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.
Générateur de fiches