QCM : Introduction à la psychanalyse et conscience — 18 questions

Explication

La conscience est définie comme ce à quoi le sujet a un accès direct et dont il peut se rendre compte. L’inconscient, au contraire, est la partie du psychisme dont il n’a pas conscience.

Explication

Le lapsus est donné comme une perturbation du langage pouvant révéler un inconscient. Il ne s’agit pas d’un acte pleinement volontaire ni d’un souvenir directement accessible.

Explication

La res cogitans est la notion cartésienne de l’homme en tant que chose pensante. La res extensa renvoie, elle, au corps comme chose étendue.

Explication

Le cours relie la conscience à la capacité de se connaître et de connaître l’environnement pour agir avec maîtrise. Cette souveraineté porte à la fois sur soi et sur le monde.

Explication

Nietzsche est présenté comme relativisant la portée de ce qui est conscient, en insistant sur son caractère limité. La conscience ne suffit donc pas à saisir l’essentiel.

Explication

Pascal compare l’homme à un roseau pour mettre en avant sa faiblesse corporelle. Un simple mouvement de la nature peut le détruire.

Explication

Chez Pascal, l’homme est à la fois fragile corporellement et capable de grandeur par la pensée. C’est cette tension qui fait l’ambivalence de sa condition.

Explication

Le cours souligne que Pascal joue sur deux sens de « comprendre » : l’un lié à l’espace, l’autre à l’activité intellectuelle. L’homme est physiquement minuscule mais intellectuellement capable de saisir l’univers.

Explication

Freud avance que la conscience présente des lacunes et ne peut pas rendre compte à elle seule du psychisme. L’inconscient est donc supposé pour expliquer ce qui lui échappe.

Explication

Le cours présente des cas de névroses où comprendre un traumatisme inconscient permet de faire disparaître des symptômes. C’est l’argument pragmatique de l’efficacité de l’inconscient.

Explication

La conscience n’est présentée que comme une part minime du psychisme, l’essentiel restant caché. L’image de l’iceberg sert précisément à montrer cette disproportion.

Explication

Cette formule exprime le décentrement du sujet : une part importante de la vie psychique lui échappe. Elle ne signifie pas que la pensée disparaît, mais qu’elle ne gouverne pas tout.

Explication

La formule renvoie au travail psychanalytique par lequel ce qui était inconscient doit devenir effectif dans la vie psychique du sujet. Elle synthétise connaissance de l’inconscient et transformation du sujet.

Explication

Le cours dit que la psychanalyse donne des outils de connaissance permettant une meilleure compréhension de soi et une meilleure conduite de soi. Elle accompagne donc le passage de l’inconscient à l’advenir du sujet.

Explication

La première topique est le modèle qui distingue conscient, préconscient et inconscient. La deuxième topique, elle, introduit ça, moi et surmoi.

Explication

Le préconscient est présenté comme une zone en attente, comparable à un souvenir disponible. Il ne faut pas le confondre avec l’inconscient, qui est lié au refoulé.

Explication

Dans la deuxième topique, le ça est l’instance des pulsions et suit le principe de plaisir. Le moi relève du principe de réalité et le surmoi de la moralité.

Explication

Le surmoi est défini comme l’instance de censure, régie par le principe de moralité. Il s’oppose donc aux exigences du ça plutôt qu’il ne les satisfait.