QCM : Introduction à la science et ses méthodes — 9 questions

Explication

Le texte définit les savoirs non-rationnels comme basés sur sensations, sentiments, témoignages ou foi, sans démarche rationnelle, tandis que les savoirs rationnels sans méthode scientifique (ex : philosophie, morale) utilisent la raison mais sans méthode scientifique rigoureuse. À revoir : Définition de la science et distinction avec autres savoirs. Appui du cours : « - **Raison** : Capacité de discerner le vrai du faux, qui se manifeste sous différentes formes selon les domaines, telles que la raison logique, expérimentale, herméneutique et métaphysique. - **Savoirs non-rationnels** : Formes de savoir fondées sur les… »

Explication

Le texte précise que la science exclut les savoirs non-rationnels, tels que sensations, sentiments, témoignages ou foi. À revoir : Définition de la science et distinction avec autres savoirs. Appui du cours : « La science exclut les savoirs non-rationnels, comme les sensations, sentiments, témoignages ou foi. »

Explication

La raison expérimentale est utilisée dans les sciences naturelles précisément pour tester des hypothèses par l’expérience, ce qui est la cause de son usage dans ce domaine, contrairement aux autres formes de raison qui ont des fonctions différentes. À revoir : Formes de raison : logique, expérimentale, herméneutique et métaphysique. Appui du cours : « - **Expérimentale** : Caractéristique des sciences naturelles qui utilisent la raison expérimentale pour tester des hypothèses par l’expérience. »

Explication

La raison métaphysique, selon le texte, concerne la philosophie qui aborde des questions au-delà de l’expérience. À revoir : Formes de raison : logique, expérimentale, herméneutique et métaphysique. Appui du cours : « La philosophie correspond à la raison métaphysique, abordant des questions au-delà de l’expérience. »

Explication

La définition d’une science repose sur la nature de son objet et la rigueur méthodologique, notamment la déduction et l’usage d’hypothèses révisables, comme indiqué dans le texte. À revoir : Critères d’identification d’une science : objet et méthode. Appui du cours : « La définition d’une science repose sur la nature de son objet et la rigueur méthodologique employée, notamment la déduction et l’usage d’hypothèses révisables. »

Explication

Les sciences naturelles ont pour fonction d'étudier les phénomènes matériels, comme la physique ou la biologie, selon le texte. À revoir : Classification des sciences selon leur objet : naturelles, humaines, exactes et inexactes. Appui du cours : « **Naturelles** : Catégorie de sciences étudiant les phénomènes matériels, telles que la physique, la chimie, la biologie, la géologie, la zoologie, la botanique, la psychiatrie et la médecine. »

Explication

Le jugement est une pensée qui affirme ou nie quelque chose à propos du réel, ce qui est une condition nécessaire pour qu'elle soit vraie ou fausse. La vérité, quant à elle, désigne l'adéquation de la pensée avec le réel. À revoir : Notion de vérité comme adéquation de la pensée au réel et rôle du jugement. Appui du cours : « Un jugement est une pensée qui affirme ou nie quelque chose à propos du réel, condition nécessaire pour être vrai ou faux. »

Explication

La science formelle concerne l'étude d'objets abstraits construits par l'esprit, reposant sur la déduction à partir de principes premiers, sans référence à des objets sensibles. À revoir : Régimes de preuve formelle et déduction en sciences formelles. Appui du cours : « Science formelle : Discipline étudiant des objets abstraits construits par l’esprit, sans référence à des objets sensibles, reposant sur la déduction rigoureuse à partir de principes premiers. »

Explication

Le régime de preuve expérimentale consiste à poser une hypothèse, en déduire des théorèmes, puis à soumettre ces théorèmes à l’expérience pour leur confirmation ou leur infirmation. À revoir : Régimes de preuve expérimentale en sciences matérielles : méthode et étapes du raisonnement. Appui du cours : « La raison expérimentale consiste à poser une hypothèse, en déduire des théorèmes, puis à soumettre ces théorèmes à l’expérience pour leur confirmation ou leur infirmation. »