QCM : Introduction à la sociologie et anthropologie — 24 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle notion désigne la différence entre des univers culturels qui motive l’enquête anthropologique sur l’Autre ?

La solidarité mécanique
L’altérité culturelle
La rationalisation occidentale
La montée en généralité

L’altérité culturelle

Explication

L’altérité culturelle renvoie à la différence entre des mondes culturels et fonde l’interrogation anthropologique sur l’Autre. La solidarité mécanique et la rationalisation occidentale appartiennent à d’autres cadres d’analyse.

2. Quel type de récits des XVIe-XVIIe siècles décrit surtout des différences physiques et des curiosités observées à grande échelle ?

Les idéal-types sociologiques
Les monographies ethnographiques
Les cosmographies de voyage
Les enquêtes par questionnaire

Les cosmographies de voyage

Explication

Les cosmographies de voyage présentent le monde en insistant sur les particularités physiques et les curiosités. Elles ne relèvent pas encore de l’ethnographie moderne ni de la sociologie de questionnaire.

3. Dans l’étude de la kula, quel anthropologue a fondé une ethnographie moderne à partir du terrain ?

Bronislaw Malinowski
Norbert Elias
Marcel Mauss
Émile Durkheim

Bronislaw Malinowski

Explication

Bronislaw Malinowski est présenté comme le fondateur d’une ethnographie moderne appuyée sur le terrain. Mauss, Durkheim et Elias appartiennent à d’autres apports théoriques.

4. Dans la kula, comment circulent les mwali et les sulava ?

Les mwali ne circulent pas et restent fixes
Les mwali et les sulava dans le même sens
Les mwali dans le sens inverse et les sulava dans le sens horaire
Les mwali dans le sens horaire et les sulava dans le sens inverse

Les mwali dans le sens horaire et les sulava dans le sens inverse

Explication

Les mwali circulent dans le sens des aiguilles d’une montre, tandis que les sulava circulent en sens inverse. Cette asymétrie est un élément central du circuit kula.

5. Quelle méthode d’enquête suppose une immersion durable dans la vie quotidienne d’un groupe pour comprendre ses pratiques de l’intérieur ?

L’observation participante
L’expérimentation en laboratoire
La seule analyse statistique
La spéculation philosophique

L’observation participante

Explication

L’observation participante consiste à s’immerger dans un groupe pour décrire ses pratiques de l’intérieur. Elle s’oppose à une approche purement distante ou expérimentale.

6. Quel est l’apport majeur de Malinowski dans l’étude ethnographique des sociétés ?

Classer les sociétés selon des stades d’évolution
Remplacer l’enquête par des prénotions morales
Relier les faits observés entre eux en décrivant précisément le terrain
Chercher uniquement les causes psychologiques individuelles

Relier les faits observés entre eux en décrivant précisément le terrain

Explication

Malinowski demande d’aller sur le terrain, de décrire avec précision et de relier les faits entre eux. Il se démarque ainsi des lectures évolutionnistes et des explications purement individuelles.

7. Que signifie le fonctionnalisme lorsqu’il interprète un fait culturel ?

Il l’explique seulement par l’histoire politique
Il le rapporte à son rôle dans l’organisation d’ensemble de la société
Il le réduit à une préférence personnelle
Il le considère comme isolé des autres institutions

Il le rapporte à son rôle dans l’organisation d’ensemble de la société

Explication

Le fonctionnalisme explique les faits culturels par leur contribution à l’ensemble social. Il suppose donc une société pensée comme totalité intégrée.

8. Quelle critique est adressée au fonctionnalisme dans cette approche ?

Il peut attribuer trop vite une fonction déterminée à chaque fait observé
Il nie l’existence des institutions
Il repose uniquement sur l’expérimentation
Il refuse toute observation de terrain

Il peut attribuer trop vite une fonction déterminée à chaque fait observé

Explication

La critique principale est le risque de projeter une fonction sur chaque fait observé avant de l’avoir établi. Le fonctionnalisme n’abolit pas le terrain, mais peut surinterpréter les fonctions.

9. Dans l’analyse de Mauss, quelle différence distingue surtout le potlatch de la kula ?

L’absence totale d’obligations dans le potlatch
La présence de monnaie dans la kula et son absence dans le potlatch
Le caractère individuel du potlatch et collectif de la kula uniquement
La rivalité présente dans le potlatch et absente dans la kula

La rivalité présente dans le potlatch et absente dans la kula

Explication

Mauss rapproche les deux comme des prestations totales, mais le potlatch est agonistique alors que la kula n’est pas fondée sur la rivalité. Les deux reposent sur la réciprocité obligatoire.

10. Quel mécanisme social est au cœur de l’échange-don chez Mauss ?

Commander, obéir et punir
Acheter, vendre et stocker
Produire, consommer et éliminer
Donner, recevoir et rendre

Donner, recevoir et rendre

Explication

L’échange-don repose sur la triple obligation de donner, recevoir et rendre, qui crée et entretient le lien social. Il ne se réduit pas à un calcul marchand.

11. Que désigne un fait social total ?

Un fait limité à l’économie seule
Un comportement purement individuel sans effet collectif
Un phénomène mobilisant plusieurs dimensions de la vie sociale à la fois
Une norme juridique détachée du reste de la société

Un phénomène mobilisant plusieurs dimensions de la vie sociale à la fois

Explication

Un fait social total engage simultanément plusieurs registres sociaux, comme l’économique, le religieux ou le symbolique. Il ne peut donc pas être réduit à une seule dimension.

12. Que critique principalement Mauss lorsqu’il s’attaque à l’utilitarisme ?

L’existence des échanges rituels
L’usage des données empiriques
L’idée que les comportements sociaux s’expliquent seulement par l’intérêt individuel
La comparaison entre sociétés différentes

L’idée que les comportements sociaux s’expliquent seulement par l’intérêt individuel

Explication

La critique vise l’explication des conduites par le seul calcul d’intérêt personnel. Mauss soutient au contraire que des logiques collectives structurent l’échange et le lien social.

13. Selon la méthode structurale de Lévi-Strauss, que faut-il rechercher derrière la diversité visible des faits sociaux ?

Des motivations individuelles conscientes uniquement
Des structures relationnelles profondes et abstraites
Des lois biologiques universelles
Des jugements moraux sur les coutumes

Des structures relationnelles profondes et abstraites

Explication

La méthode structurale cherche les structures sous-jacentes qui organisent les phénomènes au-delà de leurs formes visibles. Elle ne se limite pas au vécu individuel ni à la morale.

14. Quelle est l’ambition principale de la méthode structurale en anthropologie ?

Expliquer les mythes uniquement par leur auteur
Formaliser des relations entre éléments plutôt que décrire seulement des contenus
Remplacer toute comparaison par l’intuition
Classer les sociétés selon leur degré de progrès

Formaliser des relations entre éléments plutôt que décrire seulement des contenus

Explication

L’approche structurale vise à mettre au jour des relations formelles entre éléments. Elle privilégie les invariants relationnels plutôt qu’une simple description des contenus.

15. Quelle méthode Durkheim recommande-t-il pour établir des causes en sociologie ?

Interroger seulement les intentions individuelles
Comparer des situations analogues en faisant varier virtuellement un facteur
Éviter toute comparaison
Répéter une expérience en laboratoire

Comparer des situations analogues en faisant varier virtuellement un facteur

Explication

Durkheim propose de comparer des situations proches afin d’identifier les liens causaux probables. Il ne s’agit pas d’expérimentation stricte, mais de variations concomitantes.

16. Dans le tableau comparatif présenté, quelle opposition caractérise principalement la solidarité mécanique et la solidarité organique ?

Ville contre campagne
Similarité des membres contre interdépendance des rôles
Monnaie contre troc
Autorité religieuse contre autorité militaire

Similarité des membres contre interdépendance des rôles

Explication

La solidarité mécanique repose sur la similitude et des normes partagées, tandis que la solidarité organique dépend de la différenciation des rôles et de l’interdépendance. C’est une distinction centrale de Durkheim.

17. Quel concept décrit une dérégulation de la solidarité sociale avec affaiblissement de la cohésion ?

La neutralité axiologique
La socialisation
L’anomie
L’imputation causale

L’anomie

Explication

L’anomie correspond à une désorganisation ou dérégulation de la solidarité sociale. Elle n’est pas une simple absence de règles morales, mais un affaiblissement de la cohésion.

18. Quelle typologie de suicide est associée à un faible degré d’intégration et à un excès d’individualisme ?

Le suicide altruiste
Le suicide fataliste
Le suicide égoïste
Le suicide anomique

Le suicide égoïste

Explication

Le suicide égoïste est lié à une faible intégration sociale et à un individualisme excessif. Le suicide altruiste, au contraire, renvoie à une intégration trop forte.

19. Que cherche à faire Weber lorsqu’il articule compréhension et explication ?

Réduire les comportements à la biologie
Éviter toute prise en compte du sens
Remplacer l’analyse par le jugement moral
Relier le sens d’une action à des causes historiques

Relier le sens d’une action à des causes historiques

Explication

Weber veut comprendre le sens que les individus donnent à leurs actions puis en expliquer l’émergence par des causes historiques. Il ne sépare pas interprétation et causalité.

20. À quoi sert un idéal-type chez Weber ?

À éliminer toute abstraction
À prouver une loi naturelle
À mesurer la température d’un phénomène social
À accentuer certains traits pour comparer des cas réels

À accentuer certains traits pour comparer des cas réels

Explication

L’idéal-type est une construction conceptuelle qui sélectionne et accentue des traits pour servir de repère comparatif. Il aide à situer les cas empiriques sans prétendre copier le réel.

21. Quel type de domination Weber associe-t-il à une administration organisée et à des règles spécialisées ?

La domination bureaucratique
La domination charismatique
La domination domestique
La domination rituelle

La domination bureaucratique

Explication

La domination bureaucratique repose sur des règles, des fonctions spécialisées et une administration structurée. Elle représente une forme moderne de domination chez Weber.

22. Dans l’analyse de Weber, que montre l’exemple de l’éthique protestante ?

Un rejet de l’idée de travail discipliné
Une indépendance totale entre religion et économie
Un lien entre croyances religieuses et comportements économiques
Une disparition de toute rationalité

Un lien entre croyances religieuses et comportements économiques

Explication

Weber utilise l’éthique protestante pour montrer qu’une certaine vision religieuse peut favoriser des conduites économiques particulières. L’exemple éclaire l’essor de l’esprit capitaliste.

23. Quelle transformation Elias associe-t-il au processus de civilisation ?

Une réduction des interactions sociales
Un retour aux instincts sans régulation
Une augmentation de l’autocontrôle et de la maîtrise de soi
Une disparition des contraintes sociales

Une augmentation de l’autocontrôle et de la maîtrise de soi

Explication

Le processus de civilisation décrit une montée progressive des contraintes sociales intériorisées, qui accroît l’autocontrôle. Cela modifie les sensibilités et les comportements.

24. Quel mécanisme structure la société de cour chez Elias ?

L’absence de regard social
L’isolement complet des individus
La surveillance et l’observation mutuelle
La suppression des hiérarchies

La surveillance et l’observation mutuelle

Explication

La société de cour fonctionne par surveillance réciproque, ce qui pousse chacun à maîtriser ses conduites. Le regard des autres joue un rôle central dans la pudeur et l’autocontrôle.

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Anthropologie — définition ?

Étude des faits humains et des cultures.

Altérité culturelle — rôle ?

Motivation de l’enquête anthropologique.

Controverse de Valladolid — enjeu ?

Place des Amérindiens dans l’humanité.

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