Fiche de révision : Justice, lois et vengeance

📅 Repères chronologiques

1. 4 janvier 2017Lors de son premier procès à Nice, Cédric Herrou est condamné à une amende de trois mille euros pour avoir aidé des arrivées illégales, mais relaxé pour l’aide au séjour et à la circulation d’étrangers en situation irrégulière.
2. 8 août 2017La cour d’appel d’Aix-en-Provence condamne Cédric Herrou à quatre mois de prison avec sursis pour avoir aidé environ deux cents migrants à traverser la frontière franco-italienne.
3. 6 juillet 2018Le Conseil constitutionnel reconnaît au nom du principe de fraternité que les aides citoyennes non poursuivies doivent inclure tout acte d’aide apportée dans un but humanitaire, tandis que l’aide à l’entrée des réfugiés reste sanctionnée.

📖 1. Les sens de la justice

🔑 Notions clés & Définitions

• Justice : Peut désigner l’égalité de traitement, l’équité qui tient compte de la situation de chacun, les institutions judiciaires ou la qualité morale d’une personne qui cherche à prendre la meilleure décision.
• Loi : Texte écrit qui organise la coexistence entre les individus, définit ce qui est juste ou injuste dans une société et prévoit une sanction en cas de non-respect.

📝 Points essentiels

• Les institutions judiciaires, comme les juges, les tribunaux et la police, contribuent à faire appliquer la justice et les lois.

💡 Astuce mémo

Égalité : même traitement

Equité : traitement adapté à la situation

📖 2. Lois et injustices sociales

★ À maîtriser

📌 Les lois peuvent organiser l’égalité et protéger les individus, mais elles peuvent aussi être injustes, servir les intérêts des gouvernants ou empêcher la réalisation de la justice.

• Sans lois, le cours envisage trois risques :

  • un risque de désordre
  • la prise de pouvoir par les plus forts
  • la poursuite par chacun de son désir égoïste

• L’existence de lois n’empêche pas toutes les injustices, car des individus peuvent les enfreindre et certaines discriminations persistent.

Compléments

• Le cours cite plusieurs injustices liées au genre : les écarts de rémunération à compétences égales, la faible reconnaissance du travail du soin, les discriminations liées aux congés de maternité ou aux responsabilités envers les enfants, la charge mentale liée à l’accumulation de tâches de soin, les violences sexuelles plus fréquentes envers les femmes

• Le cours cite aussi les discriminations concernant l’emploi des personnes handicapées et les inégalités politiques entre personnes noires et blanches sous la ségrégation Jim Crow aux États-Unis dans les années 1960.

💡 Astuce mémo

Des lois communes organisent la coexistence, mais des lois injustes peuvent produire des injustices

📖 3. L’affaire Cédric Herrou

★ À maîtriser

📌 L’article L. 622-1 du CESEDA prévoit cinq ans d’emprisonnement et trente mille euros d’amende pour l’aide directe ou indirecte à l’entrée, à la circulation ou au séjour irréguliers d’un étranger en France.

Compléments

📌 Le CESEDA tolère certaines aides sans contrepartie, notamment financière, lorsqu’elles se limitent aux conseils juridiques, à la restauration, à l’hébergement ou aux soins médicaux visant à préserver la dignité ou l’intégrité physique.

• Depuis 2015, l’agriculteur français Cédric Herrou aide des migrants bloqués près de la frontière franco-italienne en leur apportant nourriture, hébergement, soutien logistique et aide médicale.

💡 Astuce mémo

Aide humanitaire : fraternité reconnue

Aide à l’entrée : sanction maintenue

📖 4. Construire une dissertation

★ À maîtriser

• 🔄 L’introduction de dissertation suit quatre étapes :

  1. donner une première réponse au sujet
  2. présenter une réponse opposée qui critique la première
  3. reprendre la question
  4. annoncer le plan

• 🔄 Un paragraphe argumentatif comprend :

  1. une idée liée au sujet
  2. la thèse d’un texte ou d’une référence
  3. l’argument de cette référence
  4. un exemple

Compléments

📌 Dans l’analyse du sujet « Peut-il y avoir une justice sans lois ? », « peut-il » peut demander si une société sans lois est souhaitable au sens moral ou juridique, ou si elle est possible.

💡 Astuce mémo

Réponse, objection, question, plan

📖 5. Vengeance et punition judiciaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Impartialité : Consiste à garder une distance qui évite de rechercher son intérêt personnel dans son jugement et à ne pas juger seulement selon ses désirs, ses sentiments ou ses intentions.

★ À maîtriser

📌 Selon Hegel, la vengeance est une réparation recherchée par la partie lésée, tandis que la punition est l’œuvre d’un juge. - Propédeutique philosophique, 1809-1811

• Pour Hegel, la vengeance est arbitraire parce que la partie lésée agit sous l’effet de sentiments ou de mobiles subjectifs, ce qui trouble le droit. - Propédeutique philosophique, 1809-1811

Compléments

• Pour Hegel, le droit prenant la forme de la vengeance devient une nouvelle offense et risque d’entraîner une succession indéfinie de vengeances. - Propédeutique philosophique, 1809-1811

• Face aux défaillances de la justice, le cours propose : recourir à la solidarité collective, utiliser la justice, sensibiliser, notamment par les associations ou la politique

💡 Astuce mémo

La victime agit dans la vengeance ; le juge prononce la punition

📖 6. Lois et intérêt personnel

★ À maîtriser

• Selon Glaucon dans la République de Platon, les hommes acceptent les lois par intérêt : ils renoncent à commettre des injustices pour éviter de les subir, et la justice résulte d’un accord entre eux.

• Dans le mythe de Gygès raconté par Platon, un anneau rend invisible le berger qui le porte lorsqu’il en tourne le chaton vers l’intérieur, et Gygès utilise ce pouvoir pour séduire la reine, tuer le roi et prendre le pouvoir. - République

Compléments

📌 Le cours oppose le désir de satisfaire son intérêt personnel au besoin de ne pas subir d’injustice, et présente les lois comme un accord visant à protéger chacun contre cette injustice.

• Dans le discours de Glaucon, la justice se situe entre le plus grand bien apparent, commettre impunément l’injustice, et le plus grand mal, subir l’injustice sans pouvoir se venger. - Platon, République

• Le mythe de Gygès illustre, dans le cours, que les individus peuvent privilégier leur intérêt personnel et commettre des injustices lorsqu’ils pensent pouvoir échapper aux lois.

💡 Astuce mémo

L’anneau rend Gygès invisible : soustrait aux lois, il agit pour son intérêt