QCM : La crise de 1929 — 14 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle caractéristique définit le capitalisme libéral ?

Une faible intervention de l’État dans l’économie
Une fixation étatique des prix et des salaires
Une direction publique forte de la production
Une propriété collective des entreprises privées

Une faible intervention de l’État dans l’économie

Explication

Le capitalisme libéral repose sur une intervention limitée de l’État dans l’économie. Il se distingue donc d’un modèle où les pouvoirs publics dirigent fortement la production, les prix ou les entreprises.

2. Quelle évolution caractérise les rapports de puissance économique à la fin de la Première Guerre mondiale ?

Les États-Unis renforcent leur puissance tandis que l’Europe est affaiblie
Les États-Unis et l’Europe sortent économiquement également affaiblis
Les pays européens dominent les échanges tandis que l’économie américaine recule
Les nations européennes se renforcent tandis que les États-Unis s’endettent

Les États-Unis renforcent leur puissance tandis que l’Europe est affaiblie

Explication

La guerre affaiblit les nations européennes, alors que la puissance économique des États-Unis s’affirme. L’idée d’un affaiblissement américain parallèle à celui de l’Europe ne correspond donc pas à cette évolution.

3. Que désigne le « jeudi noir » du 24 octobre 1929 ?

Le krach brutal de la Bourse de Wall Street
La fermeture successive des banques américaines
Le début d’une longue baisse de la production industrielle
La hausse rapide des taux d’intérêt américains

Le krach brutal de la Bourse de Wall Street

Explication

Le « jeudi noir » correspond au krach boursier du 24 octobre 1929, marqué par la mise sur le marché de 13 millions d’actions sans acheteurs. La dépression économique et les difficultés bancaires sont des conséquences ou des phénomènes associés, mais ne définissent pas cette journée.

4. Comment la peur des investisseurs aggrave-t-elle l’effondrement des cours lors de la crise financière ?

Elle conduit les banques à distribuer davantage de crédits aux spéculateurs
Elle provoque des achats massifs qui font monter durablement les actions
Elle entraîne des ventes à perte qui accentuent la baisse des cours
Elle pousse les entreprises à augmenter leur production pour soutenir le marché

Elle entraîne des ventes à perte qui accentuent la baisse des cours

Explication

Lorsque les investisseurs prennent peur, ils vendent leurs titres à perte, ce qui augmente l’offre et accentue la chute des cours. Les achats massifs auraient au contraire tendance à soutenir temporairement les prix.

5. Quel mécanisme de financement favorisait la spéculation boursière aux États-Unis depuis 1926 ?

Le financement des actions par des prêts réservés aux grandes entreprises
L’achat d’actions grâce à une épargne personnelle couvrant toute la dépense
L’investissement dans des titres garantis par une hausse publique des cours
L’achat de titres avec un emprunt pouvant atteindre 90 % de la somme nécessaire

L’achat de titres avec un emprunt pouvant atteindre 90 % de la somme nécessaire

Explication

Depuis 1926, les investisseurs pouvaient emprunter jusqu’à 90 % des sommes nécessaires pour acheter des titres, ce qui facilitait la spéculation. Ce mécanisme ne reposait donc pas sur une épargne personnelle couvrant l’intégralité de l’achat.

6. Comment reconnaître une bulle spéculative sur le marché des actions ?

Par une hausse excessive des cours sans rapport avec la création réelle de l’économie
Par une baisse des actions provoquée par une diminution des crédits bancaires
Par une progression des cours directement liée à la croissance réelle des entreprises
Par une stabilité des prix correspondant à la valeur productive des entreprises

Par une hausse excessive des cours sans rapport avec la création réelle de l’économie

Explication

Une bulle spéculative est une hausse démesurée et arbitraire du prix d’une action, déconnectée de la création réelle de l’économie. Une progression correspondant à la croissance effective des entreprises ne constitue donc pas une bulle selon cette définition.

7. Quelle combinaison caractérise principalement la crise économique de 1929 ?

Une hausse de la production, des créations d’entreprises et une expansion commerciale
Une stabilité industrielle, une baisse des faillites et une reprise des échanges
Une baisse de la production, des faillites et une diminution des échanges
Une augmentation des investissements, des exportations et des crédits disponibles

Une baisse de la production, des faillites et une diminution des échanges

Explication

La crise se traduit par une forte baisse de la production industrielle, des faillites d’entreprises et de banques, ainsi qu’une diminution des échanges. Les autres combinaisons décrivent une dynamique de croissance plutôt qu’une situation de crise.

8. Quels groupes sociaux sont particulièrement touchés par la crise économique et sociale ?

Les exportateurs, les actionnaires majeurs et les hauts responsables économiques
Les ouvriers, les employés et les petits épargnants
Les grands propriétaires, les banquiers et les investisseurs fortunés
Les dirigeants industriels, les rentiers et les détenteurs de capitaux importants

Les ouvriers, les employés et les petits épargnants

Explication

Les ouvriers, les employés et les petits épargnants comptent parmi les premières victimes de la crise. Les groupes disposant de capitaux importants sont moins directement exposés aux mêmes difficultés sociales.

9. Quel enchaînement explique comment la crise boursière provoque des difficultés pour les entreprises ?

La contraction des crédits réduit l’investissement et empêche certaines entreprises de rembourser leurs dettes.
La baisse des investissements augmente les crédits disponibles et renforce la solvabilité des entreprises.
La hausse des crédits stimule l’investissement et améliore le remboursement des dettes des entreprises.
L’accumulation des stocks facilite l’accès au crédit et permet aux entreprises d’éviter leurs dettes.

La contraction des crédits réduit l’investissement et empêche certaines entreprises de rembourser leurs dettes.

Explication

La crise boursière entraîne une contraction des crédits, ce qui réduit l’investissement et peut rendre les entreprises incapables de rembourser leurs dettes. L’accès facile au crédit aurait plutôt tendance à soutenir l’investissement, ce qui constitue la confusion la plus plausible.

10. Quel effet la crise exerce-t-elle sur les pays exportateurs de matières premières, notamment en Amérique latine ?

Leurs revenus augmentent lorsque les pays importateurs réduisent leurs achats extérieurs.
Leurs revenus restent stables parce que leurs exportations remplacent les échanges industriels.
Leurs revenus progressent grâce à une demande mondiale accrue de matières premières.
Leurs revenus s’effondrent sous l’effet de la rétractation du commerce mondial.

Leurs revenus s’effondrent sous l’effet de la rétractation du commerce mondial.

Explication

La contraction du commerce mondial réduit les débouchés des pays exportateurs de matières premières et fait chuter leurs revenus. Les pays fortement dépendants des exportations sont donc davantage exposés que les économies moins dépendantes de ce commerce.

11. Quels pays sont particulièrement fragilisés par la baisse des prix du café, du cuivre et du pétrole ?

Les États-Unis, le Canada et le Mexique
Le Chili, l’Espagne et le Brésil
Le Brésil, le Chili et le Mexique
L’Argentine, le Pérou et la Colombie

Le Brésil, le Chili et le Mexique

Explication

La baisse des prix du café, du cuivre et du pétrole fragilise les économies du Brésil, du Chili et du Mexique. Les autres regroupements associent certains pays concernés à des États qui ne figurent pas dans cette relation précise.

12. Quelles conséquences générales la crise de 1929 et la dépression des années 1930 entraînent-elles ?

Elles réorganisent les échanges sans modifier durablement les sociétés et les gouvernements.
Elles stabilisent les économies et réduisent les tensions sociales et politiques.
Elles déstabilisent les économies et provoquent de fortes conséquences sociales et politiques.
Elles renforcent les économies et limitent les transformations politiques internationales.

Elles déstabilisent les économies et provoquent de fortes conséquences sociales et politiques.

Explication

La crise déstabilise les économies et entraîne des conséquences sociales et politiques considérables. Elle ne se limite donc pas à une perturbation des échanges, contrairement à l’interprétation qui réduit ses effets au domaine économique.

13. Pourquoi le désastre social favorise-t-il l’essor de mouvements extrémistes dans de nombreux pays ?

Il remet en cause le libéralisme économique et accroît l’attrait de solutions radicales.
Il améliore les conditions sociales et pousse les électeurs vers les partis modérés.
Il limite les contestations économiques et consolide les institutions parlementaires existantes.
Il renforce la confiance dans le libéralisme économique et réduit l’attrait des solutions radicales.

Il remet en cause le libéralisme économique et accroît l’attrait de solutions radicales.

Explication

Le désastre social remet en cause les fondements du libéralisme économique et favorise ainsi l’essor de mouvements extrémistes. L’idée d’un renforcement de la confiance dans le libéralisme contredit directement cette évolution politique.

14. Comment les démocraties réagissent-elles face à la crise économique et politique des années 1930 ?

Elles délèguent la gestion économique aux mouvements extrémistes sans modifier l’action publique.
Elles abandonnent les principes libéraux et instaurent partout une intervention étatique renforcée.
Elles choisissent de préserver les principes libéraux tout en réduisant l’intervention publique.
Elles hésitent entre préserver les principes libéraux et accroître l’intervention de l’État.

Elles hésitent entre préserver les principes libéraux et accroître l’intervention de l’État.

Explication

Les démocraties hésitent entre la fidélité aux principes libéraux et des solutions fondées sur une intervention accrue de l’État. La confusion principale consiste à présenter la fidélité au libéralisme comme compatible avec une intervention publique réduite dans toutes les réponses démocratiques.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 31 flashcards sur La crise de 1929.

Qu'est-ce que le capitalisme libéral ?

Un système où l’État n’intervient pas dans l’économie.

Quelle situation économique caractérise les nations européennes après la Première Guerre mondiale ?

Elles sont affaiblies.

Quelle puissance économique s’affirme après la Première Guerre mondiale ?

Les États-Unis.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur La crise de 1929.

Voir la fiche →

Cours similaires

La crise de 1929 et les démocraties

Histoire

Périodisation et mondes antiques

Histoire

Tocqueville et l’éducation démocratique

Philosophie

Mode conditionnel présent et passé

Français

La réunion professionnelle

Français

Crise de 1929 et bouleversements

Histoire

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM