QCM : La crise de 1929 (4 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel enchaînement de phénomènes le cours invite-t-il à expliquer au sujet de la crise de 1929 ?

Les origines du krach, l’extension mondiale de la crise et l’émergence du chômage de masse
Les conséquences politiques du krach, l’extension mondiale de la crise et l’émergence du chômage de masse
Les origines du krach, l’extension mondiale de la crise et la hausse des cours boursiers
Les origines du krach, les réponses nationales à la crise et l’émergence du chômage de masse

Les origines du krach, l’extension mondiale de la crise et l’émergence du chômage de masse

Explication

L’étude de la crise porte sur les origines du krach de 1929, son passage à l’échelle mondiale et l’apparition du chômage de masse. Les conséquences politiques et les réponses nationales sont des thèmes distincts, tandis que la hausse des cours ne correspond pas à l’émergence du chômage.

2. Quel terme désigne dans le vocabulaire du cours le recul économique prolongé associé à la crise de 1929 ?

Le fordisme
Le capitalisme
La Grande Dépression
Le krach boursier

La Grande Dépression

Explication

La Grande Dépression désigne la période de crise économique prolongée associée à 1929. Le krach boursier renvoie au déclencheur financier, le fordisme à une organisation de la production et le capitalisme à un système économique.

3. Pour comprendre pleinement la crise de 1929 à l’échelle du cours, quels deux aspects faut-il mettre en relation ?

Les réponses apportées à la crise et ses conséquences politiques en Europe et dans le monde
Les réponses apportées à la crise et ses causes boursières aux États-Unis
Les origines du krach et ses conséquences politiques en Europe et dans le monde
Les réponses apportées à la crise et ses effets sur la production industrielle

Les réponses apportées à la crise et ses conséquences politiques en Europe et dans le monde

Explication

Le cours associe l’étude des différentes réponses à la crise à celle de ses conséquences politiques en Europe et dans le monde. Les origines du krach, ses causes américaines et les effets industriels sont des angles distincts qui ne couvrent pas ces deux objectifs.

4. Un gouvernement cherche à soutenir les producteurs nationaux en remplaçant par des produits fabriqués dans le pays des biens auparavant importés. Quelle réponse à la crise met-il en œuvre ?

La politique de substitution aux importations
Le protectionnisme
La dévaluation
Les accords Matignon

La politique de substitution aux importations

Explication

La substitution aux importations consiste à remplacer des biens importés par une production nationale. Le protectionnisme limite les échanges extérieurs, la dévaluation modifie la valeur de la monnaie et les accords Matignon relèvent d’une réponse sociale et politique.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 4 flashcards sur La crise de 1929.

Quels phénomènes économiques et sociaux le cours étudie-t-il ?

Les origines du krach de 1929, la mondialisation de la crise et l’émergence du chômage de masse.

Sur quoi portent les objectifs du cours concernant la crise de 1929 ?

Sur ses réponses et ses conséquences politiques en Europe et dans le monde.

Quels termes appartiennent au vocabulaire de la crise étudiée ?

Le fordisme, la crise, le krach boursier, la Grande Dépression et le capitalisme.

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