QCM : La crise de 1929 et ses conséquences — 20 questions

Questions et réponses du QCM

1. De combien le commerce international recule-t-il entre 1929 et 1932 ?

D’environ 40 %
D’environ 60 %
D’environ 20 %
D’environ 80 %

D’environ 60 %

Explication

Sous l’effet de la crise et des politiques protectionnistes, le commerce international diminue de 60 % entre 1929 et 1932. Les autres proportions ne correspondent pas à l’ampleur indiquée pour ce recul.

2. Quelle succession d’événements est associée à l’arrivée d’Hitler au pouvoir ?

Hitler devient chancelier le 30 janvier 1932 après un score nazi de 33 % aux législatives de 1933
Hitler devient chancelier le 30 janvier 1933 après un score nazi de 33 % aux législatives de 1932
Hitler devient chancelier le 30 janvier 1932 après un score nazi de 33 % aux législatives de 1930
Hitler devient chancelier le 30 janvier 1930 après un score nazi de 33 % aux législatives de 1932

Hitler devient chancelier le 30 janvier 1930 après un score nazi de 33 % aux législatives de 1932

Explication

Dans les repères fournis, Hitler devient chancelier le 30 janvier 1930, tandis que les 33 % correspondent aux élections législatives de 1932. Il faut donc distinguer la date de sa nomination de celle du scrutin mentionné.

3. Pourquoi l’achat d’actions à crédit semble-t-il peu risqué avant 1929 ?

Parce que les actions sont alors protégées par une valeur fixe en or
Parce que beaucoup pensent que le cours des actions peut continuer à augmenter
Parce que les banques garantissent les bénéfices de chaque investisseur
Parce que les gouvernements remboursent les emprunts utilisés pour investir

Parce que beaucoup pensent que le cours des actions peut continuer à augmenter

Explication

L’achat à crédit paraît sûr parce qu’une hausse indéfinie des cours semble possible dans l’illusion dominante de l’époque. Les banques ne garantissent pas les bénéfices et les gouvernements ne remboursent pas les emprunts des investisseurs.

4. Pourquoi la crise économique favorise-t-elle la recherche d’un homme fort en Allemagne ?

La croissance industrielle et l’apaisement social rendent les solutions démocratiques moins nécessaires
La stabilité du mark et l’efficacité de la République de Weimar renforcent la confiance dans les institutions
L’effondrement du mark et l’impuissance de la République de Weimar nourrissent le mécontentement
La hausse des revenus et la réussite des politiques publiques encouragent les électeurs à rejeter les partis autoritaires

L’effondrement du mark et l’impuissance de la République de Weimar nourrissent le mécontentement

Explication

L’effondrement du mark et l’incapacité de la République de Weimar à résoudre la crise alimentent le mécontentement et favorisent l’attrait pour un homme fort. Les autres propositions décrivent une situation de stabilité ou de réussite qui ne correspond pas au mécanisme étudié.

5. Quelle conséquence directe l’effondrement de la valeur des actions a-t-il aux États-Unis ?

Il réduit les pertes des investisseurs et relance les échanges commerciaux
Il stabilise les marchés financiers et prolonge la prospérité des années 1920
Il enrichit plus de 1,5 million d’Américains et accélère la croissance industrielle
Il ruine plus de 1,5 million d’Américains et met fin à une décennie de croissance

Il ruine plus de 1,5 million d’Américains et met fin à une décennie de croissance

Explication

La chute des actions ruine plus de 1,5 million d’Américains et interrompt la décennie de croissance économique. Elle ne stabilise donc pas les marchés et ne prolonge pas la prospérité.

6. Par quelle chaîne d’effets le krach aggrave-t-il l’activité économique ?

Baisse des impôts, progression des salaires et développement des activités commerciales
Stabilité bancaire, expansion des échanges et croissance des investissements industriels
Hausse des crédits, augmentation de la production et réouverture des établissements
Faillites bancaires, restriction des crédits, baisse de la production et fermetures d’entreprises

Faillites bancaires, restriction des crédits, baisse de la production et fermetures d’entreprises

Explication

Le krach provoque des faillites bancaires et une restriction des crédits, ce qui entraîne un recul de la production puis la fermeture d’établissements industriels et commerciaux. Les propositions fondées sur une expansion du crédit ou de la production inversent cette chaîne causale.

7. Quel niveau atteint le chômage en Allemagne pendant la crise économique ?

Environ 44 % de la population active
Environ 12 % de la population active
Environ 33 % de la population active
Environ 25 % de la population active

Environ 44 % de la population active

Explication

Le chômage allemand atteint 44 % de la population active pendant la crise, ce qui témoigne de l’ampleur exceptionnelle de la dépression. Le taux de 33 % renvoie à une donnée électorale et non au chômage.

8. Quelle évolution du chômage est observée aux États-Unis entre 1929 et 1933 ?

Il passe de 12,6 % à environ 3 % de la population active
Il passe de 25 % à environ 12,6 % de la population active
Il passe de 3,1 % à plus de 25 % de la population active
Il reste proche de 3,1 % de la population active

Il passe de 3,1 % à plus de 25 % de la population active

Explication

La crise fait passer le chômage américain de 3,1 % en 1929 à plus de 25 % en 1933, soit près de 12,6 millions de personnes. L’estimation de 12,6 millions correspond au nombre de chômeurs, et non à un taux de départ.

9. Quel objectif associe la politique économique et militaire menée par Hitler ?

Développer le protectionnisme et l’autarcie, tout en préparant la guerre pour conquérir un espace vital
Favoriser le libre-échange et les importations, tout en réduisant les dépenses militaires pour préserver la paix
Accroître la dépendance extérieure et désarmer le pays, tout en négociant une expansion commerciale
Soutenir les échanges internationaux et la coopération européenne, tout en limitant la production d’armements

Développer le protectionnisme et l’autarcie, tout en préparant la guerre pour conquérir un espace vital

Explication

Hitler mène une politique protectionniste et autarcique et prépare la guerre afin de conquérir un espace vital pour le peuple allemand. Les stratégies fondées sur le libre-échange, le désarmement ou la coopération internationale contredisent cette orientation.

10. Comment la baisse de la consommation affecte-t-elle les fermiers endettés ?

Elle stabilise les prix agricoles, ce qui garantit leurs revenus malgré leurs emprunts
Elle augmente les prix agricoles, ce qui améliore leur capacité à rembourser leurs dettes
Elle fait baisser les prix agricoles, ce qui complique le remboursement de leurs dettes
Elle réduit leurs dettes, ce qui limite leur besoin de vendre leurs récoltes

Elle fait baisser les prix agricoles, ce qui complique le remboursement de leurs dettes

Explication

La baisse de la consommation provoque une chute des prix agricoles, appauvrit les fermiers et les empêche de rembourser leurs créanciers. La migration vers les villes peut constituer une réaction à cette situation, mais elle ne garantit pas une amélioration de leurs conditions de vie.

11. Quelle distinction décrit correctement la dévaluation et l’étalon-or ?

La dévaluation rattache une monnaie à l’or, tandis que l’étalon-or diminue sa valeur pour favoriser les exportations
La dévaluation diminue la valeur d’une monnaie pour favoriser les exportations, tandis que l’étalon-or la rattache à l’or détenu par l’État
La dévaluation augmente la valeur d’une monnaie, tandis que l’étalon-or supprime toute référence métallique
La dévaluation limite les exportations, tandis que l’étalon-or permet à chaque État de fixer librement sa monnaie

La dévaluation diminue la valeur d’une monnaie pour favoriser les exportations, tandis que l’étalon-or la rattache à l’or détenu par l’État

Explication

La dévaluation rend une monnaie moins chère afin de faciliter les exportations, alors que l’étalon-or fixe sa valeur par rapport à l’or détenu par les États. Les autres propositions inversent ces notions ou leur attribuent des effets qui ne leur correspondent pas.

12. Quelles mesures sont instaurées en France par les accords Matignon du 7 juin 1936 ?

La liberté syndicale, des hausses de salaires, la semaine de 40 heures et deux semaines de congés payés
La liberté syndicale, le gel des salaires, la semaine de 35 heures et quatre semaines de congés payés
La suppression des syndicats, la baisse des salaires, la semaine de 48 heures et un jour de repos
La nationalisation des banques, les subventions agricoles, la semaine de 40 heures et une aide aux chômeurs

La liberté syndicale, des hausses de salaires, la semaine de 40 heures et deux semaines de congés payés

Explication

Les accords Matignon instaurent notamment la liberté syndicale, des augmentations de salaires, la semaine de 40 heures et deux semaines de congés payés annuels. Les mesures de régulation bancaire et de subventions agricoles appartiennent au New Deal américain.

13. Quel bilan social nuancé peut-on établir pour le New Deal en 1939 ?

Il réduit l’intervention publique et fait disparaître le chômage grâce aux travaux publics
Il instaure les congés payés et ramène le chômage à moins d’un million de personnes
Il supprime les protections sociales et maintient le chômage à environ 3 millions de personnes
Il établit des protections sociales et un salaire minimum, mais le chômage atteint encore 9 millions de personnes

Il établit des protections sociales et un salaire minimum, mais le chômage atteint encore 9 millions de personnes

Explication

Le New Deal pose les bases d’un système de protection sociale et instaure un salaire minimum, mais il ne résout pas complètement le chômage, qui concerne encore 9 millions de personnes en 1939. Les congés payés relèvent ici des accords Matignon en France, et non du bilan indiqué pour le New Deal.

14. Quelle mesure adoptée par les États-Unis contribue à la propagation internationale de la crise ?

Ils maintiennent les capitaux à l’étranger et facilitent les importations européennes
Ils augmentent fortement les droits de douane et rapatrient leurs capitaux étrangers
Ils remplacent les échanges commerciaux par une aide financière aux pays européens
Ils diminuent les droits de douane et investissent davantage dans les banques européennes

Ils augmentent fortement les droits de douane et rapatrient leurs capitaux étrangers

Explication

Les États-Unis adoptent une politique protectionniste et rapatrient les capitaux placés à l’étranger, notamment en Europe. La baisse des droits de douane correspondrait plutôt à une orientation favorable au libre-échange.

15. Quelle relation entre la crise de 1929 et la Seconde Guerre mondiale caractérise les années 1930 ?

La crise accroît les tensions internationales, qui aboutissent à la guerre en 1939
La crise provoque directement la guerre en 1929, avant l’aggravation des rivalités
La crise met fin aux tensions internationales, puis la guerre éclate sans lien avec elle
La crise reste limitée aux sociétés européennes sans effet sur les relations entre États

La crise accroît les tensions internationales, qui aboutissent à la guerre en 1939

Explication

La crise de 1929 contribue à la montée des tensions internationales durant les années 1930, lesquelles débouchent finalement sur la Seconde Guerre mondiale en 1939. Elle constitue donc un facteur de tensions, tandis que la guerre en est l’aboutissement, et non un événement immédiat de 1929.

16. Quelle combinaison de mesures caractérise l’intervention de l’État dans le New Deal ?

L’encadrement des banques, les subventions agricoles, les travaux publics et l’aide aux chômeurs
La limitation des dépenses publiques, le retrait bancaire et la baisse des protections accordées aux salariés
La suppression des subventions agricoles, la dérégulation bancaire et la diminution des aides sociales
La baisse des salaires, la fermeture des banques, la réduction des travaux publics et l’aide aux créanciers

L’encadrement des banques, les subventions agricoles, les travaux publics et l’aide aux chômeurs

Explication

Le New Deal renforce l’intervention de l’État par l’encadrement des banques, les subventions agricoles, les travaux publics et les aides aux chômeurs. Il ne correspond donc pas à une politique de retrait de l’État de l’économie.

17. Quel événement se produit le 24 octobre 1929 à Wall Street ?

Un sommet du chômage marque le début de la reprise industrielle
Une panique boursière provoque la vente de plus de 12 millions d’actions
Une réforme bancaire réduit les échanges de titres américains
Une reprise économique entraîne l’achat de plus de 12 millions d’actions

Une panique boursière provoque la vente de plus de 12 millions d’actions

Explication

Le 24 octobre 1929, une panique boursière entraîne la vente de plus de 12 millions d’actions à Wall Street. Le sommet du chômage américain appartient à une autre phase de la crise et ne décrit pas cet événement précis.

18. Quelle conséquence sociale majeure la crise de 1929 entraîne-t-elle dans plusieurs pays ?

Une hausse importante du chômage
Une amélioration rapide des conditions de vie
Une progression générale des salaires
Une réduction durable des inégalités

Une hausse importante du chômage

Explication

La crise de 1929 provoque un chômage de masse, qui constitue l’une de ses principales conséquences sociales. La progression générale des salaires ne correspond pas aux effets de la crise, marquée par les difficultés économiques et sociales.

19. Quelle situation caractérise la position respective des États-Unis et de l’Europe en 1929 ?

L’Europe se redresse pleinement, tandis que les États-Unis connaissent un recul économique
Les États-Unis et l’Europe possèdent une puissance politique comparable
Les États-Unis dominent politiquement et économiquement, tandis que l’Europe reste affaiblie
L’Europe domine économiquement, tandis que les États-Unis restent affaiblis

Les États-Unis dominent politiquement et économiquement, tandis que l’Europe reste affaiblie

Explication

En 1929, les États-Unis sont devenus la première puissance politique et économique mondiale, alors que l’Europe demeure fragilisée par la Première Guerre mondiale. L’idée d’une Europe redevenue dominante ne correspond donc pas à cette situation.

20. À quelle date Franklin Delano Roosevelt remporte-t-il les élections américaines, et quand lance-t-il le New Deal ?

Il est élu en 1932 et lance le New Deal en 1933
Il est élu en 1930 et lance le New Deal en 1932
Il est élu en 1932 et lance le New Deal en 1930
Il est élu en 1933 et lance le New Deal en 1932

Il est élu en 1932 et lance le New Deal en 1933

Explication

Roosevelt remporte les élections en 1932, puis met en œuvre le New Deal dès 1933. Confondre ces deux années inverse la succession entre l’élection et le lancement du programme.

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Quelle puissance mondiale sont devenus les États-Unis en 1929 ?

La première puissance politique et économique mondiale.

Pourquoi les nations européennes restent-elles affaiblies après 1929 ?

À cause de la Première Guerre mondiale.

Sur quoi repose la croissance économique des années 1920 ?

Sur la reconstruction, le redémarrage des échanges commerciaux et les relations avec l’Amérique latine.

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