QCM : La crise de 1929 et ses conséquences — 25 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que signifie la surproduction qui touche l’agriculture et l’industrie avant la crise ?

Une production réservée principalement aux marchés étrangers
Une production stable correspondant exactement aux besoins
Une production supérieure à la demande, entraînant une baisse des prix
Une production inférieure à la demande, entraînant une hausse des prix

Une production supérieure à la demande, entraînant une baisse des prix

Explication

La surproduction apparaît lorsque les quantités produites dépassent la demande, ce qui fait baisser les prix et provoque les premières faillites. La production inférieure à la demande correspond au contraire à une pénurie, et non à une surproduction.

2. Pourquoi la hausse de la production industrielle ne provoque-t-elle pas une hausse équivalente de la consommation dans les années 1920 ?

Les banques réduisent fortement les prêts accordés aux ménages
Les consommateurs privilégient les produits agricoles aux produits industriels
Les salaires trop faibles limitent la capacité d’achat des travailleurs
Les entreprises diminuent la production dans le secteur automobile

Les salaires trop faibles limitent la capacité d’achat des travailleurs

Explication

Le travail à la chaîne accroît fortement la production, notamment automobile, mais les salaires trop faibles empêchent la demande de progresser au même rythme. La production industrielle ne diminue donc pas à cause de cette évolution : elle augmente tandis que la consommation reste limitée.

3. Quelle pratique financière se développe fortement aux États-Unis dans les années 1920 ?

Accorder des prêts aux entreprises en difficulté
Épargner des revenus pour financer des infrastructures publiques
Acheter des actions pour les revendre plus cher
Vendre des actions pour acheter des terres agricoles

Acheter des actions pour les revendre plus cher

Explication

La spéculation boursière consiste à acheter des actions dans l’espoir de les revendre à un prix plus élevé. L’épargne, le crédit aux entreprises et l’achat de terres désignent d’autres opérations qui ne définissent pas cette pratique.

4. Quelle évolution caractérise le cours des actions entre 1924 et septembre 1929 ?

Il reste stable malgré l’augmentation des achats d’actions
Il diminue de moitié sous l’effet d’une baisse des investissements
Il est multiplié par trois, alimenté par la spéculation à crédit
Il progresse légèrement grâce à la réduction des emprunts

Il est multiplié par trois, alimenté par la spéculation à crédit

Explication

Entre 1924 et septembre 1929, le cours des actions triple et cette hausse forme une bulle spéculative alimentée par l’emprunt. Une baisse de moitié ou une stagnation ne correspondent donc pas à l’évolution décrite.

5. Que se passe-t-il le jeudi 24 octobre 1929 à la Bourse américaine ?

Les investisseurs achètent massivement, ce qui stabilise les prix
Les entreprises augmentent leurs salaires, ce qui relance la consommation
De nombreux actionnaires vendent, mais les acheteurs sont peu nombreux
Les banques cessent de prêter, tandis que les cours progressent rapidement

De nombreux actionnaires vendent, mais les acheteurs sont peu nombreux

Explication

Le 24 octobre 1929, l’afflux de vendeurs face au faible nombre d’acheteurs provoque un effondrement brutal des cours et marque le début de la crise. Une hausse des achats aurait plutôt soutenu les cours, tandis que les salaires et les prêts ne décrivent pas l’événement boursier lui-même.

6. Pourquoi les faillites bancaires se multiplient-elles après le krach ?

Les banques vendent leurs actions lorsque les cours recommencent à augmenter
Les banques ne récupèrent plus les prêts que les Américains ne peuvent rembourser
Les banques disposent de dépôts trop importants pour leurs activités
Les banques cessent de financer une production agricole devenue insuffisante

Les banques ne récupèrent plus les prêts que les Américains ne peuvent rembourser

Explication

Après le krach, de nombreux emprunteurs ne peuvent plus rembourser les sommes prêtées par les banques, ce qui fragilise ces dernières et entraîne des faillites. Le problème vient donc des prêts impayés, et non d’une production agricole insuffisante ou d’un excès de dépôts.

7. Comment évolue la production industrielle américaine entre octobre 1929 et octobre 1932 ?

Elle est divisée par deux
Elle diminue d’environ un quart
Elle est multipliée par deux
Elle reste proche de son niveau de 1929

Elle est divisée par deux

Explication

La production industrielle américaine est divisée par deux entre octobre 1929 et octobre 1932, ce qui montre l’ampleur de la dépression. Cette baisse constitue une conséquence du recul de la consommation et non une cause directe du krach boursier.

8. Quelle évolution touche le nombre de chômeurs américains entre 1929 et 1932 ?

Il passe de 1,5 million à 12 millions
Il reste stable autour de 1,5 million
Il augmente de 1,5 million à 3 millions
Il passe de 12 millions à 1,5 million

Il passe de 1,5 million à 12 millions

Explication

Le nombre de chômeurs passe de 1,5 million en 1929 à 12 millions en 1932, ce qui traduit l’aggravation majeure de la crise. Les deux chiffres ne sont donc pas inversés et l’augmentation dépasse largement un simple doublement.

9. Comment fonctionne le cercle vicieux de la crise économique américaine ?

La hausse du chômage augmente la consommation, puis la production progresse
La hausse du chômage réduit la consommation, puis la production diminue
La baisse de la consommation accroît la production, puis le chômage recule
La baisse du chômage réduit la consommation, puis la production diminue

La hausse du chômage réduit la consommation, puis la production diminue

Explication

Le chômage réduit les revenus et donc la consommation, ce qui conduit les entreprises à diminuer leur production et peut aggraver le chômage. Une hausse de la consommation aurait au contraire tendance à soutenir la production.

10. Comment le retrait des capitaux américains placés en Europe contribue-t-il à la propagation de la crise bancaire ?

Il favorise les investissements européens et soutient les entreprises industrielles
Il stimule les exportations européennes et réduit les déficits publics
Il fragilise les banques européennes et entraîne des faillites successives
Il augmente les réserves européennes et stabilise les banques locales

Il fragilise les banques européennes et entraîne des faillites successives

Explication

Le rapatriement des capitaux américains affaiblit les banques européennes, provoquant d’abord des faillites en Allemagne et en Autriche, puis dans d’autres pays. La hausse des réserves bancaires correspond au contraire à une situation de renforcement financier.

11. Quelle évolution caractérise les échanges mondiaux pendant les trois premières années de la crise ?

Les prix des matières premières diminuent de 72 %, tandis que les exportations restent stables
Les échanges mondiaux se maintiennent, mais les importations européennes diminuent fortement
Les exportations mondiales diminuent de 72 % sous l’effet du recul de la demande et des prix
Les exportations mondiales progressent de 72 % grâce à la baisse des prix des matières premières

Les exportations mondiales diminuent de 72 % sous l’effet du recul de la demande et des prix

Explication

Les exportations mondiales diminuent de 72 % en trois ans, notamment parce que la demande et les prix des matières premières reculent. La baisse des prix agricoles ou des matières premières ne doit pas être confondue avec la mesure globale des exportations.

12. Quelle catégorie sociale est la plus durement touchée par le chômage en Allemagne pendant la crise ?

Les agriculteurs, dont les récoltes sont détruites par les tempêtes de poussière
Les commerçants, dont les boutiques ferment sous l’effet des exportations
Les fonctionnaires, dont les traitements disparaissent avec les faillites bancaires
Les ouvriers, parmi lesquels le chômage atteint une ampleur particulièrement forte

Les ouvriers, parmi lesquels le chômage atteint une ampleur particulièrement forte

Explication

En Allemagne, le chômage atteint 6 millions de personnes et touche particulièrement les ouvriers. Les autres catégories citées ont pu subir les effets de la crise, mais elles ne sont pas désignées comme le groupe le plus touché dans cette situation.

13. Quelle conséquence provoque la chute d’environ 57 % des cours agricoles aux États-Unis en 1932 ?

Elle enrichit les producteurs et augmente leurs investissements dans de nouvelles exploitations
Elle renforce les banques rurales et facilite l’accès des fermiers au crédit
Elle appauvrit les producteurs et entraîne des faillites agricoles suivies de ventes de terres
Elle réduit le chômage urbain et favorise l’essor des industries exportatrices

Elle appauvrit les producteurs et entraîne des faillites agricoles suivies de ventes de terres

Explication

La baisse des cours agricoles réduit les revenus des producteurs, ce qui provoque des faillites puis la vente de leurs terres. La vente des terres est donc une conséquence de la ruine agricole, et non un effet indépendant de l’enrichissement des producteurs.

14. Quelles forces politiques deviennent les deux premières forces élues en Allemagne en 1932 ?

Le parti catholique et le parti conservateur
Le mouvement agrarien et le parti nationaliste
Le NSDAP nazi et le parti communiste
Le parti social-démocrate et le parti libéral

Le NSDAP nazi et le parti communiste

Explication

La crise favorise la progression simultanée du NSDAP nazi et du parti communiste, qui deviennent les deux premières forces élues en 1932. Les autres formations mentionnées ne correspondent pas au double résultat électoral décrit.

15. Quelle définition correspond au populisme dans le contexte politique des années 1930 ?

Un programme prônant un dirigeant fort et autoritaire au nom du peuple
Une politique réservant le pouvoir aux représentants des milieux économiques
Un projet favorisant l’autonomie locale par une direction collective
Une doctrine défendant la neutralité de l’État face aux conflits sociaux

Un programme prônant un dirigeant fort et autoritaire au nom du peuple

Explication

Le populisme associe l’idée d’un homme fort et autoritaire à un discours présenté comme tourné vers le peuple. Une direction collective ou une neutralité politique de l’État ne correspondent pas à cette définition.

16. En quoi consiste la déflation comme réponse libérale à la crise économique ?

Elle augmente les dépenses publiques afin de créer des emplois et soutenir la demande
Elle développe les grands travaux afin de stimuler la production industrielle
Elle accroît les revenus afin de relancer la consommation des ménages
Elle réduit les salaires afin de faire baisser les prix et les coûts de revient

Elle réduit les salaires afin de faire baisser les prix et les coûts de revient

Explication

La déflation libérale cherche à réduire les salaires pour diminuer les prix et les coûts de revient. L’augmentation des dépenses, des emplois et de la demande relève plutôt de la relance keynésienne.

17. Quelle intervention l’État est-il invité à mener selon le keynésianisme en période de crise ?

Embaucher des chômeurs et lancer de grands travaux pour soutenir l’activité
Réduire les salaires et limiter les dépenses afin de diminuer les coûts
Protéger les réserves publiques en suspendant les investissements collectifs
Attendre l’équilibre du marché sans modifier les décisions des entreprises

Embaucher des chômeurs et lancer de grands travaux pour soutenir l’activité

Explication

Le keynésianisme préconise une intervention de l’État, notamment par l’embauche de chômeurs et le lancement de grands travaux. La réduction des salaires et l’attente de l’autorégulation du marché correspondent davantage à une approche libérale.

18. Quel enchaînement décrit correctement les effets d’une relance keynésienne ?

Les dépenses publiques se contractent, le chômage augmente, puis la consommation devient plus forte
L’emploi public augmente, le chômage recule, la consommation progresse et la production est stimulée
Les salaires diminuent, la consommation ralentit, la production baisse et la dette publique disparaît
Les impôts augmentent, l’emploi recule, les échanges diminuent et les prix agricoles remontent

L’emploi public augmente, le chômage recule, la consommation progresse et la production est stimulée

Explication

La relance keynésienne crée de l’emploi public, réduit le chômage, augmente la consommation et stimule la production, en contrepartie d’un endettement temporaire de l’État. Une contraction des dépenses ou une baisse de la consommation ne décrit donc pas ce mécanisme.

19. Quand Franklin Delano Roosevelt est-il élu président des États-Unis et quelle politique lance-t-il ensuite ?

À la fin de 1932, il impose une politique d’austérité inspirée de Hayek.
En 1935, il lance le second New Deal inspiré de Keynes.
À la fin de 1932, il lance le New Deal inspiré de Keynes.
En 1936, il lance le Front populaire inspiré des socialistes français.

À la fin de 1932, il lance le New Deal inspiré de Keynes.

Explication

Roosevelt est élu à la fin de 1932 et met en œuvre le New Deal, qui s’inspire des idées de Keynes. Le second New Deal commence en 1935, ce qui explique la confusion avec la date de son élection.

20. Comment l’Agricultural Adjustment Act cherche-t-il à soutenir les agriculteurs ?

En augmentant les salaires dans les secteurs industriels.
En les indemnisant pour réduire leur production agricole.
En fixant un salaire minimum pour les ouvriers agricoles.
En finançant l’achat de machines pour accroître les récoltes.

En les indemnisant pour réduire leur production agricole.

Explication

L’Agricultural Adjustment Act accorde une compensation financière aux agriculteurs qui diminuent leur production, afin de réduire les excédents. La hausse des salaires et la réglementation industrielle relèvent plutôt du National Industrial Recovery Act.

21. Quelle mesure caractérise le National Industrial Recovery Act dans la lutte contre la déflation ?

Il réduit les prix et prolonge la durée légale du travail industriel.
Il augmente les salaires et les prix tout en limitant le temps de travail.
Il indemnise les agriculteurs qui diminuent les surfaces cultivées.
Il favorise les importations afin de stimuler la concurrence intérieure.

Il augmente les salaires et les prix tout en limitant le temps de travail.

Explication

Le National Industrial Recovery Act vise à briser la déflation en augmentant les salaires et les prix, en limitant la durée du travail et en fixant un prix minimum. La réduction de la production agricole concerne l’Agricultural Adjustment Act, et non cette loi industrielle.

22. Quelles avancées sociales sont instaurées par les accords de Matignon en 1936 ?

Des hausses d’impôts, la semaine de 35 heures et des allocations familiales.
Une baisse des salaires, la semaine de 48 heures et des retraites publiques.
Une réduction des salaires, la semaine de 40 heures et la suppression des grèves.
Des hausses de salaires, la semaine de 40 heures et les congés payés.

Des hausses de salaires, la semaine de 40 heures et les congés payés.

Explication

Les accords de Matignon augmentent les salaires de 7 à 15 %, fixent la durée du travail à 40 heures par semaine et instaurent les congés payés. Ils constituent donc une importante avancée sociale du Front populaire.

23. Par quels moyens l’Allemagne nazie cherche-t-elle à relancer son économie à partir de 1933 ?

Par la baisse des dépenses militaires, la libéralisation des échanges et l’équilibre budgétaire.
Par la fermeture des entreprises privées, la suppression de la monnaie et l’aide étrangère.
Par la collectivisation agricole, la réduction des infrastructures et la hausse des importations.
Par de grands travaux, le réarmement et le contrôle de l’économie financés par l’endettement.

Par de grands travaux, le réarmement et le contrôle de l’économie financés par l’endettement.

Explication

À partir de 1933, le régime nazi combine de grands travaux, le réarmement et un contrôle accru de l’économie, en s’appuyant sur l’endettement. Cette politique ne repose donc pas sur la réduction des dépenses militaires ni sur l’équilibre budgétaire.

24. Que signifie l’autarcie dans la politique économique de l’Allemagne nazie ?

Ouvrir largement les échanges afin d’accroître les importations et les exportations.
Développer les exportations en supprimant les frontières commerciales européennes.
Fermer l’économie pour limiter les importations et réduire la dépendance extérieure.
Accroître les achats étrangers pour moderniser rapidement les entreprises nationales.

Fermer l’économie pour limiter les importations et réduire la dépendance extérieure.

Explication

L’autarcie consiste à fermer l’économie afin de limiter les importations et de ne pas dépendre du reste du monde, tout en maintenant des exportations. Elle s’oppose ainsi au libre-échange, fondé sur l’ouverture des échanges.

25. Quelle évolution caractérise la situation économique allemande entre 1933 et 1936 ?

Le chômage augmente, tandis que les finances publiques retrouvent un équilibre solide.
Le chômage baisse fortement, tandis que les finances publiques sont presque en faillite.
Le chômage baisse légèrement, tandis que les finances publiques restent largement excédentaires.
Le chômage disparaît, tandis que l’endettement public diminue rapidement.

Le chômage baisse fortement, tandis que les finances publiques sont presque en faillite.

Explication

Le chômage passe de 6 millions de personnes en 1933 à 1,6 million en 1936, mais cette amélioration s’accompagne de finances publiques presque en faillite. La baisse du chômage ne signifie donc pas que les finances publiques sont saines.

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Pourquoi la production agricole augmente-t-elle aux États-Unis dans les années 1920 ?

Grâce à l’abondance des terres disponibles et aux progrès techniques.

Que provoque une production supérieure à la demande en agriculture et industrie ?

Une baisse des prix et les premières faillites de producteurs.

Quel effet a le travail à la chaîne dans l’industrie des années 1920 ?

Il augmente fortement la production, notamment dans l’automobile.

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