QCM : La crise de 1929 et ses réponses (22 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle combinaison de signes annonçait le krach boursier de 1929 ?

Une forte spéculation et un endettement élevé, associés à la surproduction et à la stagnation de la consommation
Une forte spéculation et un endettement élevé, associés à une pénurie de biens et à une consommation en hausse
Un recul de la spéculation et de l’endettement, associé à la surproduction et à une consommation croissante
Une faible spéculation et un endettement limité, associés à une pénurie de biens et à une consommation croissante

Une forte spéculation et un endettement élevé, associés à la surproduction et à la stagnation de la consommation

Explication

La spéculation et l’endettement élevés s’ajoutaient à la surproduction et à la stagnation de la consommation parmi les signes avant-coureurs. Une forte consommation aurait contredit le signe de stagnation mentionné.

2. Quel événement caractérise le « jeudi noir » du 24 octobre 1929 à Wall Street ?

Une faillite bancaire qui ruine 4,2 millions d’Étatsuniens
Un krach boursier qui ruine 1,5 million d’Étatsuniens
Un effondrement industriel qui ruine 7,9 millions d’Étatsuniens
Une chute des exportations qui ruine 1,5 million d’Européens

Un krach boursier qui ruine 1,5 million d’Étatsuniens

Explication

Le 24 octobre 1929, un krach boursier frappe Wall Street et ruine 1,5 million d’Étatsuniens. Les nombres de 4,2 et 7,9 millions correspondent à des niveaux ultérieurs du chômage, et non au bilan de cet événement.

3. Que désigne une dépression économique ?

Une hausse de l’activité qui fait croître la production et les revenus, tout en faisant monter le chômage
Une reprise de l’activité qui fait croître la demande, la production et les revenus, tout en faisant reculer le chômage
Une réduction de l’activité qui fait baisser la demande, la production et les revenus, tout en faisant monter le chômage
Une réduction de l’activité qui fait baisser la production et les revenus, tout en faisant croître la demande et l’emploi

Une réduction de l’activité qui fait baisser la demande, la production et les revenus, tout en faisant monter le chômage

Explication

Une dépression est une phase de réduction de l’activité économique accompagnée d’une baisse de la demande, de la production et des revenus et d’une hausse du chômage. Une reprise qui augmente la demande et réduit le chômage décrit le mouvement inverse.

4. Comment la surproduction et la spéculation peuvent-elles conduire à une hausse du chômage ?

Elles provoquent le krach, puis la baisse de la demande et du pouvoir d’achat ralentit la production et entraîne des licenciements
Elles provoquent le krach, puis la hausse de la demande et du pouvoir d’achat ralentit la production et entraîne des licenciements
Elles provoquent le krach, puis la baisse de la demande et du pouvoir d’achat accélère la production et multiplie les embauches
Elles provoquent le krach, puis la baisse des licenciements et du chômage réduit la demande et le pouvoir d’achat

Elles provoquent le krach, puis la baisse de la demande et du pouvoir d’achat ralentit la production et entraîne des licenciements

Explication

Après le krach, la baisse de la demande et du pouvoir d’achat freine la production, ce qui entraîne des licenciements et du chômage. Une hausse de la demande ne constitue pas le mécanisme de ralentissement décrit.

5. Quel ensemble de conséquences caractérise la crise économique générale ?

Des faillites bancaires et industrielles, une hausse de la consommation et de la production, et l’enrichissement des épargnants
Des faillites industrielles et commerciales, une hausse de la consommation et de la production, et la ruine des épargnants
Des faillites bancaires et industrielles, une baisse de la consommation et de la production, et la ruine des épargnants
Des faillites bancaires et agricoles, une baisse de la consommation et de la production, et l’enrichissement des épargnants

Des faillites bancaires et industrielles, une baisse de la consommation et de la production, et la ruine des épargnants

Explication

La crise générale associe les faillites bancaires et industrielles à la baisse de la consommation et de la production ainsi qu’à la ruine des épargnants. Une hausse de la consommation et de la production va à l’encontre de ces conséquences.

6. Quelles difficultés expriment la dimension sociale de la crise ?

La misère, la famine et le chômage
La hausse des revenus, l’abondance et le chômage
La baisse des prix, l’abondance et la hausse des revenus
La misère, la famine et la hausse de l’emploi

La misère, la famine et le chômage

Explication

La crise sociale se manifeste par la misère, la famine et le chômage. Une hausse de l’emploi ne correspond pas à cette dimension de la crise.

7. Quelle période la Grande Dépression désigne-t-elle ?

La crise qui commence avec le krach de Wall Street en 1929 et s’achève en 1939
La crise qui commence avec le krach de Wall Street en 1929 et s’achève en 1930
La crise qui commence avec le krach de Wall Street en 1929 et s’achève en 1945
La crise qui commence avec les faillites bancaires de 1930 et s’achève en 1939

La crise qui commence avec le krach de Wall Street en 1929 et s’achève en 1939

Explication

La Grande Dépression désigne la crise ouverte par le krach de Wall Street en 1929 et qui prend fin en 1939. La date de 1930 marque notamment l’arrivée de la crise en Europe, pas la fin de la Grande Dépression.

8. Quel mécanisme contribue à l’effondrement du commerce international durant la crise ?

Le rapatriement des capitaux étatsuniens investis à l’étranger, combiné au protectionnisme
L’augmentation des investissements étrangers aux États-Unis, combinée au protectionnisme
L’exportation des capitaux étatsuniens vers l’étranger, combinée au protectionnisme
Le rapatriement des capitaux étatsuniens investis à l’étranger, combiné à la libéralisation des échanges

Le rapatriement des capitaux étatsuniens investis à l’étranger, combiné au protectionnisme

Explication

Le retrait des capitaux étatsuniens investis à l’étranger et le protectionnisme contribuent ensemble à l’effondrement du commerce international. La libéralisation des échanges ne correspond pas au facteur protectionniste décrit.

9. De combien les mesures protectionnistes contractent-elles le commerce international entre 1929 et 1939 ?

De 40 %
De 30 %
De 20 %
De 10 %

De 30 %

Explication

Les mesures protectionnistes provoquent une contraction de 30 % du commerce international sur cette période. Une contraction de 20 % sous-estimerait l’ampleur indiquée.

10. Pourquoi la crise mondiale provoque-t-elle une forte hausse du chômage dans les économies d’Amérique latine ?

La croissance des exportations de matières premières accélère la mécanisation et supprime des emplois dans les usines.
La hausse des importations de produits industriels provoque une augmentation des coûts et des pertes d’emplois.
La baisse des salaires stimule la production agricole, mais réduit les emplois dans les services publics.
Le recul des exportations de matières premières entraîne une baisse de la production et des prix, des faillites et des pertes d’emplois.

Le recul des exportations de matières premières entraîne une baisse de la production et des prix, des faillites et des pertes d’emplois.

Explication

La dépendance aux exportations de matières premières expose ces économies à leur arrêt et à la chute de la production et des prix, ce qui favorise les faillites et le chômage. L’augmentation des importations n’est pas le mécanisme indiqué pour expliquer cette crise.

11. Pour réduire la dépendance du Brésil aux exportations pendant la crise, quelle orientation économique est encouragée ?

Développer une industrie nationale produisant des biens auparavant importés.
Remplacer les entreprises nationales par des produits industriels importés.
Renforcer les exportations de matières premières vers les marchés étrangers.
Concentrer les investissements sur les cultures destinées à l’exportation.

Développer une industrie nationale produisant des biens auparavant importés.

Explication

La substitution aux importations consiste à développer la production industrielle nationale afin de réduire la dépendance aux exportations. Renforcer les ventes de matières premières à l’étranger maintiendrait cette dépendance au lieu de la réduire.

12. Dans quels pays d’Amérique latine des coups d’État militaires ont-ils lieu en 1930 ?

En Équateur, au Paraguay et au Costa Rica.
En Bolivie, au Venezuela et en Colombie.
Au Chili, au Mexique et en Uruguay.
Au Pérou, en Argentine et au Brésil.

Au Pérou, en Argentine et au Brésil.

Explication

Des coups d’État militaires ont lieu en 1930 au Pérou, en Argentine et au Brésil. Les autres groupes citent des pays qui ne correspondent pas à cette liste.

13. Un gouvernement cherche à appliquer la solution libérale classique à la crise : quelles mesures correspondent à cette orientation ?

Accroître les grands travaux, soutenir les salaires et stimuler la demande de consommation.
Augmenter les dépenses publiques, protéger les prix et créer des emplois par la hausse des salaires.
Réduire les dépenses publiques, pratiquer la déflation et abaisser les salaires.
Développer les plans économiques, financer le réarmement et acquérir de nouvelles ressources.

Réduire les dépenses publiques, pratiquer la déflation et abaisser les salaires.

Explication

La solution libérale classique vise l’équilibre budgétaire par la réduction des dépenses, relance les exportations par la déflation et cherche à créer des emplois par la baisse des salaires. Les grands travaux et le soutien des salaires relèvent plutôt de la réponse keynésienne.

14. Face à un chômage élevé, quelle politique correspond à l’approche keynésienne ?

Contracter les échanges internationaux par des mesures protectionnistes et des dévaluations.
Réduire les dépenses publiques et les salaires pour rétablir l’équilibre budgétaire.
Relancer les exportations par la déflation et limiter les interventions de l’État.
Stimuler la demande de biens de consommation par les grands travaux et le soutien des salaires et des prix.

Stimuler la demande de biens de consommation par les grands travaux et le soutien des salaires et des prix.

Explication

L’approche keynésienne cherche à réduire le chômage en augmentant la demande, notamment grâce aux grands travaux et au soutien des salaires et des prix. La réduction des dépenses publiques et des salaires correspond à la solution libérale classique.

15. Quelle évolution caractérise les politiques commerciales et monétaires adoptées pendant la crise par de nombreux États ?

Le libre-échange développe les échanges, tandis que les dévaluations commencent partout en 1936.
La suppression des tarifs douaniers contracte les échanges, tandis que les monnaies sont réévaluées à partir de 1933.
Le protectionnisme contracte les échanges, tandis que plusieurs pays recourent à des dévaluations à partir de 1931.
Le protectionnisme développe les échanges, tandis que les dévaluations sont abandonnées dès 1931.

Le protectionnisme contracte les échanges, tandis que plusieurs pays recourent à des dévaluations à partir de 1931.

Explication

Les politiques protectionnistes réduisent les échanges internationaux, tandis que le Royaume-Uni, le Japon et l’Allemagne utilisent les dévaluations dès 1931, avant les États-Unis et la France. Le protectionnisme ne développe donc pas les échanges, contrairement à ce que propose un distracteur.

16. Quel changement de politique économique Franklin D. Roosevelt engage-t-il aux États-Unis à partir de 1933 avec le New Deal ?

Une stratégie d’expansion territoriale destinée à obtenir de nouvelles ressources.
Une intervention accrue de l’État destinée à relancer l’économie.
Une réduction de l’intervention de l’État destinée à équilibrer le budget.
Une politique de déflation destinée à relancer les exportations.

Une intervention accrue de l’État destinée à relancer l’économie.

Explication

Lancé à partir de 1933 par Franklin D. Roosevelt, le New Deal repose sur une forte intervention de l’État et une politique de relance. La déflation et la réduction des dépenses sont plutôt associées à la solution libérale classique.

17. Quel bilan caractérise les effets du New Deal sur l’économie et l’emploi ?

Il entraîne un redressement complet et fait disparaître le chômage.
Il produit un redressement partiel, mais le chômage reste important.
Il laisse l’économie sans redressement et fait baisser fortement le chômage.
Il améliore l’emploi, mais ne provoque aucun redressement économique.

Il produit un redressement partiel, mais le chômage reste important.

Explication

Le New Deal permet un redressement économique et social, mais celui-ci reste partiel et le chômage demeure important. Il serait donc erroné de conclure que cette politique a fait disparaître le chômage.

18. Quel événement politique a lieu en France en mai 1936 ?

L’union des partis de gauche remporte les élections et Léon Blum devient chef du gouvernement.
Une coalition militaire prend le pouvoir et met fin aux élections législatives.
Les partis de gauche perdent les élections et Léon Blum quitte le gouvernement.
Les partis de droite remportent les élections et Léon Blum devient chef du gouvernement.

L’union des partis de gauche remporte les élections et Léon Blum devient chef du gouvernement.

Explication

En mai 1936, le Front populaire, union des partis de gauche, remporte les élections en France et Léon Blum devient chef du gouvernement. La victoire électorale n’est donc pas attribuée aux partis de droite, comme le suggère un distracteur.

19. Quelles avancées concernant le temps de travail et les congés prévoient les accords Matignon de 1936 ?

Une semaine de congés payés et une semaine de 40 heures
Deux semaines de congés payés et une semaine de 44 heures
Trois semaines de congés payés et une semaine de 40 heures
Deux semaines de congés payés et une semaine de 40 heures

Deux semaines de congés payés et une semaine de 40 heures

Explication

Les accords Matignon prévoient deux semaines de congés payés et une semaine de travail de 40 heures. Une semaine de 44 heures modifie la durée du travail prévue par ces accords.

20. Dans le contexte des grèves et de la victoire électorale du Front populaire, quels acteurs négocient les accords Matignon ?

Le gouvernement, les partis de gauche et les chambres de commerce
Le patronat, l’État et la CGT
Le patronat, l’État et le Parti radical
Les syndicats, les députés et les représentants des grévistes

Le patronat, l’État et la CGT

Explication

Les négociations réunissent le patronat, l’État et la CGT dans un contexte de grèves après la victoire électorale du Front populaire. La présence de partis politiques à la place de la CGT ne correspond pas aux acteurs indiqués.

21. Quelle situation de Florence Owens Thompson est représentée dans le contexte de la photographie Migrant Mother ?

Cette agricultrice californienne nourrit sa famille grâce à une aide publique et vend sa voiture pour payer son logement.
Cette ouvrière californienne nourrit sa famille avec ses récoltes et vend ses outils pour financer son déplacement.
Cette agricultrice de l’Oklahoma nourrit sa famille avec des aliments trouvés et vend les pneus de sa voiture pour acheter de la nourriture.
Cette agricultrice californienne nourrit sa famille avec des aliments trouvés et vend les pneus de sa voiture pour acheter de la nourriture.

Cette agricultrice californienne nourrit sa famille avec des aliments trouvés et vend les pneus de sa voiture pour acheter de la nourriture.

Explication

Florence Owens Thompson, agricultrice en Californie âgée de 32 ans, nourrit sa famille avec des légumes gelés et des oiseaux, et vend les pneus de sa voiture pour acheter de la nourriture. La situation ne mentionne pas une aide publique ni la vente de la voiture entière.

22. Quel rôle caractérise la photographie documentaire dans la conception de Dorothea Lange ?

Elle met en scène des événements passés et conserve des images des bâtiments sans documenter les individus ni les institutions.
Elle illustre des scènes quotidiennes et constitue surtout un témoignage personnel sur la vie du photographe.
Elle présente la société contemporaine en privilégiant les façades des institutions plutôt que leurs activités et leur fonctionnement.
Elle témoigne de la société contemporaine et peut servir d’archive pour l’avenir en montrant les individus et le fonctionnement des institutions.

Elle témoigne de la société contemporaine et peut servir d’archive pour l’avenir en montrant les individus et le fonctionnement des institutions.

Explication

La photographie documentaire témoigne du présent et peut constituer une archive pour l’avenir, en représentant les individus et le fonctionnement des institutions. Se limiter aux façades des institutions correspond à la confusion signalée, car cette photographie cherche à dévoiler leur fonctionnement.

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Quels signes annoncent le krach de 1929 ?

La forte spéculation, le fort endettement, la surproduction et la stagnation de la consommation.

À quelle date le krach boursier frappe-t-il Wall Street ?

Le 24 octobre 1929.

Combien d’Étatsuniens le krach du 24 octobre 1929 ruine-t-il ?

1,5 million d’Étatsuniens.

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