Fiche de révision : La Guerre Froide et ses Enjeux

📋 Plan du Cours

1. Guerre froide et bipolarisation des années 1947-1991
2. Deux blocs idéologiques et alliances militaires
3. Mur de Berlin et contrôle des pays satellites
4. Guerre de Corée et division durable
5. Crise des missiles de Cuba et logique de dissuasion
6. Opposition des modèles sociaux et propagande
7. Course à l’espace et compétition technologique
8. Détente Est-Ouest et limites de la désescalade
9. Remise en cause du bipolarisme en Europe
10. Décolonisation : droit des peuples et contexte international
11. Décolonisation en Asie : Inde, Pakistan et Indochine
12. Décolonisation en Afrique : négociations et cas algérien

📖 1. Guerre froide et bipolarisation des années 1947-1991

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre froide : Conflit idéologique et géopolitique entre les États-Unis et l’URSS sans affrontement militaire direct de 1947 à 1991.
• Bipolarisme : Antagonisme structurant où les États-Unis et l’URSS se perçoivent comme une menace réciproque et cherchent à assurer leur sécurité.
• Équilibre de la terreur : Mécanisme lié à la course aux armements nucléaires qui rend un affrontement direct trop risqué pour les deux superpuissances.
• OTAN : Alliance militaire du bloc occidental créée en 1949 pour organiser la défense face à la menace communiste.
• Pacte de Varsovie : Alliance militaire du bloc de l’Est signée en 1955 pour renforcer le contrôle des pays satellites d’Europe de l’Est.

📝 Points essentiels

• La période 1947-1991 est marquée par la peur d’une troisième guerre mondiale opposant l’URSS aux États-Unis.
• La décolonisation, en embrasant les empires coloniaux européens, se combine avec la bipolarisation et transforme les enjeux géopolitiques.
• La rivalité États-Unis/URSS rejette l’Europe au second plan au profit de nouveaux espaces comme l’Asie et le Moyen-Orient.
• Les deux superpuissances défendent leur modèle et dénoncent l’hégémonie de l’adversaire pendant toute la guerre froide.
• La course aux armements nucléaires installe un équilibre de la terreur qui dissuade l’affrontement militaire direct.
• Le bloc occidental promeut la démocratie libérale et s’appuie sur des alliances militaires comme l’OTAN (1949).

💡 Astuce mémo

Bipolaire = deux blocs + dissuasion nucléaire : pas de duel direct, seulement rivalité idéologique et alliances.

📖 2. Deux blocs idéologiques et alliances militaires

🔑 Notions clés & Définitions

• OTAN : Alliance militaire créée en 1949, associant les États-Unis à des pays d’Europe de l’Ouest et au Canada.
• Démocratie populaire : Modèle politique imposé par l’URSS dans le bloc de l’Est pour organiser les pays satellites d’Europe de l’Est.
• Pacte de Varsovie : Alliance militaire signée en 1955 par les pays du bloc de l’Est, utilisée par l’URSS pour contrôler ses satellites.
• Mur de Berlin : Ouvrage construit en 1961 par la RDA autour de Berlin-Ouest, devenu le symbole matériel de la bipolarisation.
• Pacte de Panmunjom : Accord d’armistice signé le 27 juillet 1953, qui suspend la guerre de Corée et fige la division du pays.

📝 Points essentiels

• En 1949, l’OTAN est signée avec le Canada et l’Europe de l’Ouest, illustrant l’organisation du bloc occidental.
• Dans le bloc de l’Est, l’URSS impose le modèle de la démocratie populaire aux pays satellites d’Europe de l’Est.
• Le pacte de Varsovie, signé en 1955, renforce le bloc de l’Est et sert à encadrer le contrôle soviétique.
• Le rapprochement avec la Chine s’accélère après la prise du pouvoir communiste en 1949, ce qui consolide le bloc communiste.
• Le mur de Berlin est édifié en 1961 par la RDA autour de Berlin-Ouest pour empêcher les habitants de l’Est de rejoindre l’Ouest.
• La guerre de Corée commence en juin 1950 quand la Corée du Nord communiste envahit la Corée du Sud.

💡 Astuce mémo

OTAN 1949 / Varsovie 1955 : Ouest s’organise tôt, Est répond ensuite; Mur 1961 = frontière figée.

📖 3. Mur de Berlin et contrôle des pays satellites

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre froide : Période de rivalité entre deux blocs qui s’opposent sans affrontement direct majeur, avec une forte dimension idéologique et stratégique.
• Modèle soviétique : Modèle social fondé sur la mise en commun des outils de production en URSS, visant une société égalitaire via la dictature du prolétariat.
• Modèle américain : Modèle social centré sur la réussite individuelle et le self made man, présenté comme moteur d’avancée d’une société libérale.
• Course à l’espace : Compétition technologique entre l’URSS et les États-Unis visant à prouver la supériorité d’un camp par des exploits spatiaux.
• Détente Est-Ouest : Période de rapprochement relatif entre les superpuissances, motivée par la nécessité de réduire les risques après les crises.

📝 Points essentiels

• Le contrôle des pays satellites s’inscrit dans l’opposition Est/Ouest, où chaque camp cherche à imposer son modèle de société et sa puissance.
• Le modèle soviétique vise la disparition des inégalités et présente la dictature du prolétariat comme un outil vers l’égalité sociale.
• Le modèle américain valorise la réussite individuelle et l’exemple du self made man pour faire progresser une société libérale.
• Les deux modèles restent théoriques et la réalité comporte des contre-exemples qui en limitent la portée doctrinale et propagandiste.
• La course à l’espace sert à démontrer la supériorité technologique d’un camp et met en scène des héros, comme Gagarine.
• L’URSS prend d’abord l’avantage avec Spoutnik (1957) puis Gagarine (1961), tandis que les États-Unis rattrapent avec l’alunissage d’Armstrong (1969).

💡 Astuce mémo

URSS→Spoutnik/Gagarine, USA→Lune/Armstrong : la course à l’espace prouve la supériorité du camp.

📖 4. Guerre de Corée et division durable

🔑 Notions clés & Définitions

• Détente Est-Ouest : Période de réduction relative des tensions entre les deux blocs, marquée par des contacts et des accords malgré une rivalité persistante.
• Téléphone rouge : Ligne directe entre la Maison-Blanche et le Kremlin destinée à limiter les risques d’escalade en cas de crise.
• Traité de non-prolifération nucléaire : Accord international de 1968 visant à encadrer la diffusion des armes nucléaires.
• SALT I : Accord de 1972 limitant certaines armes stratégiques afin de ralentir la course aux armements.
• Ost Politik : Politique de rapprochement menée par Willy Brandt entre la RFA et la RDA, fondée sur une reconnaissance mutuelle.

📝 Points essentiels

• Après la crise de Cuba, les États-Unis et l’URSS comprennent la nécessité d’un dialogue pour éviter une escalade incontrôlée.
• Une ligne directe, dite « téléphone rouge », est mise en place entre la Maison-Blanche et le Kremlin.
• En 1968, le traité de non-prolifération nucléaire encadre la question de la diffusion des armes nucléaires.
• En 1972, l’accord SALT I limite des armes stratégiques et s’inscrit dans une dynamique de désescalade.
• La détente reste fragile : la guerre du Vietnam affaiblit les États-Unis tandis que l’URSS soutient des mouvements révolutionnaires en Amérique Centrale et en Afrique.
• En Europe, le leadership des superpuissances est contesté : De Gaulle annonce en 1966 la sortie de la France du commandement intégré de l’OTAN.

💡 Astuce mémo

Détente = accords + ligne directe, mais Vietnam et soutiens révolutionnaires = fragilité.

📖 5. Crise des missiles de Cuba et logique de dissuasion

🔑 Notions clés & Définitions

• Droit des peuples à disposer d’eux-mêmes : Notion de droit international qui affirme que les peuples peuvent choisir leur statut politique, ce qui nourrit les revendications d’indépendance.
• Décolonisation : Processus historique par lequel des territoires colonisés obtiennent leur indépendance, souvent après des conflits et des négociations.
• Superpuissances : États dominants de la période, notamment les États-Unis et l’URSS, qui s’opposent à la colonisation tout en ayant des intérêts stratégiques.
• Partition de l’Inde : Découpage politique de l’Inde en 1947 qui sépare des espaces à majorité hindoue et musulmane et provoque de vastes déplacements de population.
• Accords de Genève : Ensemble d’accords signés en 1954 après la défaite de Diên Biên Phu, qui organise l’indépendance du Cambodge et du Laos et la division du Vietnam.

📝 Points essentiels

• Les États-Unis et l’URSS se déclarent opposés à la colonisation, mais leur soutien aux mouvements indépendantistes n’est pas identique ni toujours constant.
• L’URSS affiche un soutien clair aux mouvements « anti-impérialistes », alors que les États-Unis évitent un soutien officiel quand les mouvements sont liés au communisme.
• En Asie, la décolonisation démarre après la Seconde Guerre mondiale, avec des indépendances obtenues par négociation dans certains cas britanniques.
• Le 15 août 1947, l’indépendance du Pakistan et de l’Union Indienne devient effective, après des tensions fortes entre hindous et musulmans depuis 1945.
• La partition de l’Inde en 1947 entraîne près de 9 millions de réfugiés et des massacres intercommunautaires causant des centaines de milliers de morts.
• En Indochine française, Ho Chi Minh proclame l’indépendance du Vietnam en 1945, puis le conflit oppose Vietminh et troupes coloniales après l’échec des négociations.

💡 Astuce mémo

URSS anti-impérialisme, États-Unis prudents : communisme = soutien moins officiel.

📖 6. Opposition des modèles sociaux et propagande

🔑 Notions clés & Définitions

• Droit des peuples à disposer d’eux-mêmes : Principe international selon lequel les peuples peuvent choisir leur statut politique, ce qui favorise les indépendances après la Seconde Guerre mondiale.
• ONU : Organisation internationale qui sert de cadre aux revendications de décolonisation et renforce la légitimité du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.
• Chine communiste : Régime communiste chinois qui soutient l’indépendance vietnamienne à partir de 1949.
• FNL : Mouvement/forces vietnamiennes communistes (FNL) qui mènent une guérilla contre les forces américaines.
• Guérilla vietnamienne : Forme de combat fondée sur harcèlement et embuscades, utilisée par le FNL en s’appuyant sur la sympathie des populations locales.

📝 Points essentiels

• L’occupation japonaise en Indochine et la fragilité de la présence française contribuent au contexte qui rend l’indépendance plus probable.
• La proclamation du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes à l’ONU renforce la légitimité des mouvements indépendantistes.
• Les États-Unis interviennent d’abord pour soutenir leur allié français, puis pour empêcher la diffusion du communisme en Indochine et au-delà en Asie du Sud-Est.
• Les affrontements sont asymétriques : l’armée américaine bombarde tandis que le FNL privilégie harcèlement et embuscades.
• La guérilla du FNL exploite la sympathie des populations locales pour tenir face à la puissance de feu américaine.
• Comparaison : Modèle de combat américain vs FNL — Bombardements (États-Unis) contre harcèlement et embuscades (FNL) ; Objectif implicite : supériorité militaire contre stratégie d’usure et d’ancrage local.

💡 Astuce mémo

Asymétrie = Bombes d’un côté, Embuscades de l’autre : « B » pour Bombarder, « E » pour Embuscader.

📖 7. Course à l’espace et compétition technologique

🔑 Notions clés & Définitions

• Conférence de Bandung : Réunion de 1955 organisée par Sukarno avec Nehru pour promouvoir la neutralité des pays nouvellement indépendants.
• Tiers monde : Ensemble de pays décolonisés et en retard de développement qui cherchent à exister davantage dans les relations internationales.
• Non-alignement : Position adoptée à partir de 1961 qui consiste à refuser de choisir un camp entre les blocs Est et Ouest.
• Panafricanisme : Idée de solidarité entre États africains pour renforcer leur organisation et leur développement.
• Panarabisme : Projet d’unité des pays arabes porté notamment par Nasser, visant une solidarité régionale.

📝 Points essentiels

• Après les indépendances, les nouveaux États craignent de retomber sous une dépendance politique ou économique, soit des anciennes métropoles, soit des deux Grands en guerre froide.
• En 1955, Bandung marque la naissance du Tiers monde en réunissant des pays décolonisés et en retard de développement autour d’une logique de neutralité.
• En 1961, à Belgrade, le mouvement prend le nom de « non-alignement » et refuse de soutenir l’un ou l’autre bloc.
• En 1974, à Alger, la vision du monde se reformule en opposition Nord riche / Sud en retard, avec l’idée d’un nouvel ordre économique mondial plus juste.
• L’ONU sert de tribune aux États du Tiers monde pour porter les questions de développement dans l’espace international.
• Le panafricanisme se concrétise en 1963 avec la création de l’OUA, destinée à structurer la solidarité africaine après les indépendances.

💡 Astuce mémo

Bandung→Tiers monde→Belgrade→Non-alignement→Alger→Nord/Sud.

📖 8. Détente Est-Ouest et limites de la désescalade

🔑 Notions clés & Définitions

• Crise de Suez : La crise de Suez est un conflit international (1956) où la France et le Royaume-Uni tentent de reprendre le contrôle du canal, avant d’être contraintes d’abandonner sous pression des deux Grands.
• Guerre froide : La guerre froide désigne l’affrontement indirect entre les États-Unis et l’URSS, qui structure les rapports de force et les décisions internationales.
• Tiers-monde : Le tiers-monde regroupe des pays majoritairement décolonisés ou en voie de développement qui cherchent à affirmer leur poids face aux puissances.
• Casques bleus : Les Casques bleus sont des forces de l’ONU déployées pour contribuer au maintien de la paix lors de crises internationales.
• Modèle stalinien : Le modèle stalinien correspond à l’organisation et aux choix politiques inspirés par l’URSS, que la Chine adopte au début de son régime communiste.

📝 Points essentiels

• La crise de Suez montre un déplacement des rapports de force : les logiques coloniales reculent au profit des logiques de guerre froide.
• La France et le Royaume-Uni cherchent à saisir par la force le canal nationalisé par Nasser, plutôt qu’à seulement s’interposer.
• La pression conjointe des États-Unis et de l’URSS oblige la France et le Royaume-Uni à renoncer à leur projet.
• Le déploiement de Casques bleus met en évidence le rôle opérationnel de l’ONU dans la gestion de la crise.
• La crise de Suez illustre aussi l’affirmation du tiers-monde face aux puissances coloniales.
• Dès octobre 1949, la RPC place la Chine dans l’orbite soviétique et adopte le modèle stalinien.

💡 Astuce mémo

Suez = Canal + Deux Grands + ONU : quand les superpuissances pressent, l’empire recule.

📖 9. Remise en cause du bipolarisme en Europe

🔑 Notions clés & Définitions

• Conférence de Bandung : Réunion internationale où la Chine se positionne très tôt comme un acteur du Tiers monde.
• Théorie des Trois Mondes : Modèle de Mao qui classe les puissances en trois ensembles et place la Chine dans le camp de l’émancipation du Tiers monde.
• Rupture sino-soviétique : Rupture idéologique entre la RPC et l’URSS qui transforme l’ancien partenariat en rivalité.
• Politique asiatique autonome : Orientation de la politique étrangère chinoise après la rupture avec l’URSS, visant à agir dans sa zone d’influence.
• Reconnaissance internationale de la RPC : Processus par lequel la RPC devient la seule représentante de la Chine sur la scène internationale, au détriment de Taïwan.

📝 Points essentiels

• Mao propose en 1974 la théorie des « Trois Mondes » : hégémonies (États-Unis et URSS), zones d’influence directe, puis Tiers monde dominé cherchant à s’émanciper.
• La Chine se présente comme leader du Tiers monde et participe dès la conférence de Bandung à cette mise en avant.
• Après la rupture avec l’URSS, la politique étrangère chinoise change d’axe et privilégie une action autonome en Asie dans sa zone d’influence.
• La RPC soutient des mouvements communistes au Vietnam et des Khmers rouges maoïstes au Cambodge, avec des résultats négatifs.
• La RPC obtient la reconnaissance internationale comme seule représentante de la Chine : la France reconnaît la RPC en 1964.
• La reconnaissance par les États-Unis en 1971 accélère l’« adoubement » de la RPC : elle récupère alors le siège permanent au Conseil de Sécurité de l’ONU en 1971 et Nixon effectue un voyage officiel en 1972.

💡 Astuce mémo

Bandung → Trois Mondes → RPC reconnue : la Chine casse le face-à-face en se posant en leader du Tiers monde.

📖 10. Décolonisation : droit des peuples et contexte international

🔑 Notions clés & Définitions

• Droit des peuples à disposer d’eux-mêmes : Principe juridique selon lequel les peuples peuvent choisir librement leur statut politique et leur destin, notamment dans le cadre de la décolonisation.
• Décolonisation : Processus historique de transformation politique où des territoires colonisés accèdent à l’indépendance et sortent de la domination coloniale.
• Contexte international de la guerre froide : Cadre mondial où les rivalités entre blocs influencent les soutiens, les alliances et les stratégies liées aux indépendances.
• Organisation des Nations unies : Institution internationale chargée de favoriser la coopération entre États et d’offrir un espace diplomatique pour les questions de paix et de souveraineté.

📝 Points essentiels

• La décolonisation s’inscrit dans un contexte de rivalités entre blocs, qui conditionnent souvent les soutiens politiques et militaires aux nouveaux États.
• Le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes sert de base pour légitimer les revendications d’indépendance face aux puissances coloniales.
• L’ONU devient un lieu diplomatique central pour faire reconnaître et discuter les situations liées aux indépendances et à la souveraineté.
• Les indépendances se heurtent parfois à des intérêts stratégiques des grandes puissances, ce qui peut maintenir des tensions après l’accès à l’indépendance.
• La guerre froide favorise des alignements : certains mouvements sont soutenus par un bloc, d’autres cherchent une position plus autonome.
• Le passage par des canaux internationaux (diplomatie, reconnaissance, débats à l’ONU) peut accélérer l’intégration des nouveaux acteurs sur la scène mondiale.

💡 Astuce mémo

Décolonisation = « droit + scène internationale » : le droit donne la légitimité, l’ONU donne la reconnaissance, la guerre froide donne le contexte.

📖 11. Décolonisation en Asie : Inde, Pakistan et Indochine

🔑 Notions clés & Définitions

• Doctrine de souveraineté limitée : Doctrine imposée par l’URSS aux démocraties populaires, qui limite les réformes autorisées et menace d’intervention en cas de dépassement.
• Pacte de Varsovie : Alliance militaire encadrant l’action des pays d’Europe de l’Est sous influence soviétique, dont certains peuvent s’écarter.
• Containment : Stratégie américaine visant à contenir l’expansion de l’influence soviétique dans des zones jugées sensibles.
• Mossadegh : Premier ministre iranien renversé en 1953 par les États-Unis, soupçonné de se rapprocher de l’URSS.
• Panarabisme : Idéologie politique qui cherche l’unité des pays arabes et s’appuie fortement sur l’opposition à Israël.

📝 Points essentiels

• L’Albanie quitte le pacte de Varsovie et s’allie à la Chine, tandis que des communistes critiquent l’URSS.
• La doctrine de souveraineté limitée encadre les démocraties populaires : seules des réformes limitées sont tolérées, sinon risque d’intervention.
• Les États-Unis étendent leur influence au Proche et au Moyen-Orient en s’alliant notamment à l’Arabie saoudite, à la Turquie et à l’Iran.
• En 1953, les États-Unis renversent le Premier ministre Mossadegh, inspiré par des idées socialistes et jugé suspect de rapprochement avec l’URSS.
• En 1956, après la crise de Suez, l’URSS renforce sa présence en s’alliant d’abord à l’Égypte puis à la Syrie et à l’Irak.
• La création d’Israël en 1948 déclenche la première guerre israélo-arabe, les États arabes voisins refusant la légitimité d’Israël et soutenant l’idée d’une Palestine arabe unie.

💡 Astuce mémo

Doctrine soviétique = réformes “petites” sinon intervention ; USA = containment par alliances ; 1953 Mossadegh, 1956 Suez puis bascule d’alliances.

📖 12. Décolonisation en Afrique : négociations et cas algérien

🔑 Notions clés & Définitions

• Décolonisation : Processus historique menant à l’accession de nombreux pays d’Afrique et d’Asie à l’indépendance après la domination coloniale.
• Choc pétrolier de 1973 : Crise déclenchée par la guerre du Kippour et par la hausse décidée par des pays arabes exportateurs pour sanctionner les soutiens occidentaux à Israël.
• Clivage Nord-Sud : Opposition structurante entre pays développés et pays du « tiers-monde », mise en évidence par les crises économiques liées au pétrole.
• Partition bipolaire du monde : Organisation des relations internationales autour de deux grands blocs, qui continue d’influencer les choix des États même après un apaisement relatif de la guerre froide.
• Nationalisation du canal de Suez : Décision de Nasser en 1956 de prendre le contrôle du canal, déclenchant une riposte militaire de plusieurs puissances occidentales et d’Israël.

📝 Points essentiels

• La guerre du Kippour ne modifie pas durablement les équilibres stratégiques régionaux, mais elle révèle le rôle central des enjeux économiques dans les conflits.
• Le Proche et le Moyen-Orient concentrent des réserves et exportations de pétrole, ce qui en fait un espace majeur pour les rivalités internationales.
• Les routes maritimes stratégiques (détroits d’Ormuz et de Bal-el-Mandeb, canal de Suez) renforcent l’importance géopolitique de la région.
• La nationalisation du canal de Suez en 1956 entraîne une offensive combinée de la France, du Royaume-Uni et d’Israël, stoppée par les pressions conjointes des États-Unis et de l’URSS.
• En 1945, les États-Unis s’allient à l’Arabie saoudite, tandis qu’en 1953 la CIA renverse Mossadegh pour empêcher la nationalisation du pétrole.
• En 1973, les pays arabes exportateurs décident de quadrupler le prix du pétrole pour sanctionner les pays occidentaux soutenant Israël, provoquant une crise mondiale et le clivage Nord-Sud Nord-Sud.

💡 Astuce mémo

Pétrole = pouvoir : Suez (1956) puis Kippour (1973) → crise mondiale et Nord-Sud.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Alliances et blocs pendant la guerre froide

Modèles de société opposés

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre guerre froide et guerre “chaude” : la source insiste sur l’absence d’affrontement militaire direct entre États-Unis et URSS (1947-1991).
2. Croire que la détente supprime la rivalité : la source dit qu’elle reste fragile (Vietnam, soutien soviétique à des mouvements révolutionnaires, poursuite de la course aux armements).
3. Mélanger OTAN et Pacte de Varsovie : OTAN est signée en 1949 (Ouest) et Pacte de Varsovie en 1955 (Est).
4. Se tromper sur la guerre de Corée : elle éclate en juin 1950 et l’armistice est signé à Panmunjom le 27 juillet 1953, laissant la division autour du 38e parallèle.
5. Interpréter la crise de Cuba comme une simple “dispute” sans logique de dissuasion : la source explique le blocus et l’échange (rapatriement des missiles contre engagements américains).
6. Réduire la décolonisation à un seul facteur : la source relie décolonisation et bipolarisation qui s’alimentent mutuellement et déplacent l’Europe au second plan.
7. Confondre les dates de la décolonisation en Asie : l’indépendance Inde/Pakistan est effective le 15 août 1947 (fin des Indes britanniques).

✅ Checklist Examen

1. Définir guerre froide et bipolarisme en reprenant l’idée d’opposition idéologique et géopolitique sans affrontement militaire direct (1947-1991).
2. Expliquer pourquoi la course aux armements nucléaires crée un « équilibre de la terreur » qui rend trop risqué un affrontement direct.
3. Citer les alliances militaires du bloc occidental et du bloc de l’Est et donner leurs années (OTAN 1949, Pacte de Varsovie 1955).
4. Décrire le rôle du mur de Berlin (1961) comme symbole matériel de la bipolarisation et frontière entre les deux mondes.
5. Raconter la guerre de Corée : déclenchement en 1950, intervention américaine via coalition, rôle des “volontaires du peuple” chinois, puis armistice de Panmunjom (27 juillet 1953).
6. Présenter la crise des missiles de Cuba : contexte (Cuba alliée de l’URSS), découverte en octobre 1962, blocus Kennedy, puis acceptation soviétique avec engagements américains.
7. Comparer les deux modèles sociaux (URSS vs États-Unis) en reprenant les principes donnés : mise en commun/dictature du prolétariat vs réussite individuelle/self made man et démocratie libérale.
8. Expliquer la course à l’espace avec les jalons : Spoutnik (1957), Gagarine (1961), puis rattrapage américain avec Armstrong (1969) et l’objectif de supériorité technologique.
9. Décrire la détente limitée (1962-1975) : téléphone rouge, traités (non-prolifération 1968, SALT I 1972) et limites (Vietnam, poursuite de la course aux armements).
10. Montrer la remise en cause du bipolarisme en Europe : sortie de la France du commandement intégré de l’OTAN (1966), Ost Politik (reconnaissance mutuelle en 1972), puis CSCE et accords d’Helsinki (1975).
11. Expliquer le contexte favorable à la décolonisation : affaiblissement des puissances coloniales, occupation japonaise, rôle de l’ONU et du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.
12. Raconter la décolonisation en Asie : indépendance Inde/Pakistan effective le 15 août 1947, partition de l’Inde (déplacements et massacres), puis guerre d’Indochine (Ho Chi Minh 1945, accords de Genève après Diên Biên Phu
13. Expliquer la diffusion en Afrique : indépendances négociées (Maroc et Tunisie en 1956 ; Afrique subsaharienne surtout 1957-1963), indépendances de l’AOF/AEF en 1960, et cas algérien (Toussaint Rouge 1954, référendum 1962
14. Présenter l’entrée du Tiers monde sur la scène internationale : Bandung 1955 (neutralité), Belgrade 1961 (non-alignement), Alger 1974 (Nord riche/Sud en retard et nouvel ordre économique mondial).