QCM : La périodisation en histoire — 17 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle conception du temps représente une progression continue dans une seule direction, notamment sur une frise chronologique ?

Le temps cyclique
Le temps religieux
Le temps linéaire
Le temps décliniste

Le temps linéaire

Explication

Le temps linéaire est représenté comme une progression continue orientée dans une direction. Le temps cyclique constitue le distracteur le plus plausible, mais il repose sur la répétition des événements plutôt que sur une progression continue.

2. Laquelle de ces propositions présente les principales conceptions du temps étudiées ?

Le temps linéaire, cyclique, décliniste, religieux et scolaire
Le temps naturel, économique, politique, militaire et artistique
Le temps ancien, moderne, contemporain, futur et mythologique
Le temps quotidien, hebdomadaire, mensuel, annuel et séculaire

Le temps linéaire, cyclique, décliniste, religieux et scolaire

Explication

Les conceptions étudiées sont le temps linéaire, les conceptions cycliques, les conceptions déclinistes, le temps religieux et le temps scolaire. Le temps naturel et le temps économique peuvent être des manières de parler du temps, mais ils ne correspondent pas à cette liste.

3. Que montre principalement l’existence de calendriers différents selon les sociétés ?

Un calendrier est une mesure naturelle identique dans toutes les civilisations
Un calendrier est une construction culturelle héritée de la civilisation qui l’a élaboré
Un calendrier est un système créé pour remplacer les saisons observées
Un calendrier est une division du temps indépendante des croyances collectives

Un calendrier est une construction culturelle héritée de la civilisation qui l’a élaboré

Explication

Un calendrier est une construction culturelle héritée de la civilisation qui l’a élaboré. L’idée d’une mesure identique et naturelle néglige les choix culturels qui organisent les dates et les périodes.

4. Depuis quelle année le calendrier grégorien, demandé par le pape Grégoire XIII, est-il utilisé de nos jours ?

Depuis 1793
Depuis 1789
Depuis 1804
Depuis 1582

Depuis 1582

Explication

Le calendrier grégorien est utilisé de nos jours depuis 1582, après avoir été créé à la demande du pape Grégoire XIII. La période 1793-1804 concerne la réforme du calendrier révolutionnaire français, et non la création du calendrier grégorien.

5. Que cherche à faire la Révolution française entre 1793 et 1804 dans le domaine du temps ?

Remplacer les calendriers culturels par une mesure astronomique commune
Rétablir le calendrier grégorien dans les institutions françaises
Modifier le calendrier et s’approprier l’organisation du temps
Adopter les noms romains pour les mois et les jours de la semaine

Modifier le calendrier et s’approprier l’organisation du temps

Explication

Entre 1793 et 1804, la Révolution française entraîne une volonté de modifier le calendrier et de s’approprier le temps. Le calendrier grégorien correspond à une autre réforme, engagée avant cette période et toujours utilisée de nos jours.

6. Quels instruments figurent parmi les premiers outils de mesure du temps ?

La montre mécanique, le chronomètre et le sablier
Le calendrier, la frise chronologique et la carte historique
La boussole, l’astrolabe et la règle graduée
Les phalanges, la clepsydre et le cadran solaire

Les phalanges, la clepsydre et le cadran solaire

Explication

Les premiers outils mentionnés comprennent les phalanges, héritées des Égyptiens, ainsi que la clepsydre et le cadran solaire. La montre mécanique et le chronomètre sont des instruments plus tardifs, tandis que la frise chronologique sert surtout à représenter le temps.

7. Que signifie le mot grec historia et à quoi l’Histoire est-elle associée ?

« Enquête » et une science du passé
« Récit » et une prévision des événements futurs
« Mémoire » et une organisation des calendriers
« Chronologie » et une mesure astronomique du temps

« Enquête » et une science du passé

Explication

Le terme historia signifie « enquête », et l’Histoire est considérée comme une science du passé. La chronologie et les calendriers organisent le temps, mais ils ne définissent pas à eux seuls l’Histoire comme discipline.

8. Qu’est-ce qui caractérise une période historique ?

Une date précise marquant un événement important dans l’évolution d’une société
Un espace de temps long présentant des caractères propres et délimité par des dates-clés
Une succession de faits politiques regroupés selon leur lieu et leur importance
Un événement bref provoquant une transformation profonde dans l’organisation sociale

Un espace de temps long présentant des caractères propres et délimité par des dates-clés

Explication

Une période historique correspond à un espace de temps de longue durée, cohérent et caractérisé par des traits propres, entre des dates-clés. Une date isolée peut servir de borne, mais elle ne constitue pas à elle seule une période.

9. Pourquoi une rupture historique peut-elle servir de borne à une période ?

Parce qu’elle entraîne des transformations profondes dans les sociétés
Parce qu’elle désigne une période durant laquelle les sociétés restent stables
Parce qu’elle permet de regrouper des événements ayant la même origine géographique
Parce qu’elle correspond à une date choisie sans lien avec les changements historiques

Parce qu’elle entraîne des transformations profondes dans les sociétés

Explication

Une rupture historique est un événement qui provoque des transformations profondes et peut donc marquer la limite entre deux périodes. Une borne pertinente ne repose pas sur une date arbitraire, mais sur un changement historique important.

10. Entre quelles bornes chronologiques l’Antiquité est-elle généralement située dans la périodisation française ?

De la découverte de l’Amérique en 1492 au début de la Révolution française en 1789
De la découverte de l’écriture vers 3500 av. J.-C. à la chute de l’Empire romain en 476
Du début de la Révolution française en 1789 jusqu’à l’époque actuelle
De la chute de l’Empire romain en 476 à la découverte de l’Amérique en 1492

De la découverte de l’écriture vers 3500 av. J.-C. à la chute de l’Empire romain en 476

Explication

Dans la périodisation française, l’Antiquité commence vers 3500 av. J.-C., avec la découverte de l’écriture, et se termine en 476, avec la chute de l’Empire romain. La période allant de 476 à 1492 correspond au Moyen Âge.

11. Quelle période s’étend de 476 à 1492 dans la périodisation française ?

L’Antiquité, entre la découverte de l’écriture et la chute de l’Empire romain
L’Époque contemporaine, entre la Révolution française et l’époque actuelle
Les Temps modernes, entre la découverte de l’Amérique et la Révolution française
Le Moyen Âge, entre la chute de l’Empire romain et la découverte de l’Amérique

Le Moyen Âge, entre la chute de l’Empire romain et la découverte de l’Amérique

Explication

Le Moyen Âge commence en 476 et s’achève en 1492, date de la découverte de l’Amérique. Les Temps modernes commencent ensuite en 1492 et ne correspondent donc pas à l’intervalle proposé.

12. Un événement situé en 1700 appartient-il aux Temps modernes dans la périodisation française ?

Non, car les Temps modernes commencent avec la Révolution française en 1789
Non, car les Temps modernes commencent avec la chute de l’Empire romain en 476
Oui, car les Temps modernes désignent la période allant de 1789 jusqu’à nos jours
Oui, car les Temps modernes vont de 1492 au début de la Révolution française en 1789

Oui, car les Temps modernes vont de 1492 au début de la Révolution française en 1789

Explication

L’année 1700 se situe entre 1492 et 1789, l’intervalle défini pour les Temps modernes. La période qui commence en 1789 est l’Époque contemporaine, tandis que 476 marque le début du Moyen Âge.

13. Quelle affirmation décrit correctement l’Époque contemporaine ?

Elle commence en 1789 et se poursuit jusqu’à nos jours
Elle commence en 476 et se termine avec la découverte de l’Amérique
Elle commence en 1492 et s’achève au début de la Révolution française
Elle commence vers 3500 av. J.-C. et se termine avec la chute de Rome

Elle commence en 1789 et se poursuit jusqu’à nos jours

Explication

L’Époque contemporaine débute en 1789, avec la Révolution française, et se poursuit jusqu’à nos jours. L’intervalle compris entre 1492 et 1789 appartient aux Temps modernes.

14. Quelle succession correspond aux principales périodes historiques du Japon ?

Antiquité, Moyen Âge, Temps modernes, Révolution française, Époque contemporaine
Asuka, Nara, Heian, Kamakura, Muromachi, Azuchi-Momoyama, Edo, Empire du Japon, État du Japon
Coloniale, impériale, républicaine, fédérale, contemporaine, industrielle, démocratique, moderne
Jōmon, Antiquité, Médiévale, Renaissance, Edo, Révolution, Empire romain, République, État moderne

Asuka, Nara, Heian, Kamakura, Muromachi, Azuchi-Momoyama, Edo, Empire du Japon, État du Japon

Explication

Le découpage japonais cité comprend notamment Asuka, Nara, Heian, Kamakura, Muromachi, Azuchi-Momoyama, Edo, l’Empire du Japon et l’État du Japon. Le découpage en Antiquité, Moyen Âge, Temps modernes et Époque contemporaine correspond à la périodisation française.

15. Comment le découpage historique national du Brésil est-il organisé ?

En période coloniale jusqu’en 1492, période impériale jusqu’en 1789, puis République depuis 1789
En Antiquité jusqu’en 476, Moyen Âge jusqu’en 1492, puis Temps modernes jusqu’en 1789
En époque coloniale jusqu’en 1822, monarchie jusqu’en 1945, puis État fédéral depuis 1945
En époque coloniale jusqu’en 1822, époque impériale de 1822 à 1889, puis République depuis 1889

En époque coloniale jusqu’en 1822, époque impériale de 1822 à 1889, puis République depuis 1889

Explication

Le Brésil distingue une époque coloniale jusqu’en 1822, une époque impériale de 1822 à 1889, puis la République depuis 1889. Ce découpage national ne reprend pas les quatre grandes périodes de la périodisation française.

16. Pourquoi une périodisation ne peut-elle pas être considérée comme un découpage naturel et universel du passé ?

Elle décrit une chronologie indépendante des interprétations historiques
Elle correspond à des limites temporelles fixées par les sociétés anciennes
Elle reproduit une succession d’événements identique dans chaque pays
Elle résulte d’une construction sociale élaborée par des historiens

Elle résulte d’une construction sociale élaborée par des historiens

Explication

Une périodisation est une construction sociale et subjective élaborée par les historiens, dont les choix peuvent varier selon les sociétés. L’idée d’une succession identique dans chaque pays confond cet outil d’analyse avec une réalité universelle du passé.

17. Quel problème conduit les historiens à remettre en question les périodisations traditionnelles ?

Elles reposent sur des témoignages trop nombreux pour être interprétés
Elles privilégient des événements récents au détriment des périodes anciennes
Elles accordent une place excessive aux sociétés qui refusent l’écriture
Elles peuvent être artificielles et refléter un regard eurocentré du passé

Elles peuvent être artificielles et refléter un regard eurocentré du passé

Explication

Les périodisations sont questionnées parce qu’elles peuvent être artificielles, eurocentrées et davantage révélatrices du regard présent des historiens que du passé lui-même. Le nombre de témoignages disponibles n’est pas le problème mis en avant par cette critique.

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Mémorisez les réponses avec 38 flashcards sur La périodisation en histoire.

Qu'est-ce que le temps linéaire ?

Une progression continue du temps sur une frise chronologique.

Qu'est-ce qu'un calendrier selon son origine culturelle ?

Une construction culturelle héritée de la civilisation qui l’a élaboré.

Quels héritages culturels influencent les noms français des jours de la semaine ?

Un héritage romain, la religion juive et l’Église chrétienne.

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